alunos da escola secundária de são pedro do sul em taizé - Essps.pt

More documents

Recommendations

Info

2 EDITORIAL Ficha Técnica Edição e propriedade da Escola Secundária de São Pedro do Sul Telefone: 232 723 071 Fax: 232 723 703 http://www.essps.pt Email: jornal@essps.pt Impressão: Publicentro Tiragem: 400 exemplares Coordenação e paginação: Paulo Paiva, José Bandeira e Ana Sampaio ESCOLA SECUNDÁRIA DE S. PEDRO DO SUL | Junho de 2010 Está prestes a terminar mais um ano lectivo e é justo sublinhar que a nossa escola, mais uma vez, esteve à altura da sua missão. Cumprimos o que tínhamos estabelecido no plano de actividades; cumprimos as activi dades lectivas programadas, tendo os nossos profissionais, como sempre, apresentado eleva dos níveis de assiduidade e de empenho no trabalho escolar; desenvolvemos múltiplas activi dades de enriquecimento curricular, tendo, a este nível, havido desempenhos notáveis; conti nuámos a diversificar a nossa oferta educativa e formativa, para jovens e adultos (no período nocturno, ultrapassámos mesmo os 200 alunos); enriquecemos o nosso universo de parcerias com instituições e empresas. Na avaliação externa levada a cabo pela Inspecção Geral da Educação, alcançámos uma classificação relevante, que deve constituir motivo de forte satisfação e orgulho por parte de toda a comunidade educativa. A educação não é uma ciência exacta e sempre haverá altos e baixos. Mas, sem falsa modéstia, devemos realçar que se tratou de um momento alto da vida da nossa escola. Não podemos, no entanto, esquecer que, nos vários domínios em análise, apresentamos aspectos menos conseguidos. Mas não podemos igualmente esquecer que os pontos fracos são desafios de melhoria. Não é fácil perspectivar o futuro, particularmente neste momento. Sabemos que o ME vai introduzir alterações profundas na orgânica das escolas, o que, no caso do nosso concelho, se traduzirá na constituição de um megaagrupamento, resultante da junção das escolas exis tentes. Tratase de uma decisão que suscita justificados receios e reservas; tudo faremos, no entanto, para que os destinatários finais do acto educativo – os alunos – continuem a ter uma escola de qualidade e uma educação à altura das suas necessidades e anseios, como merecem. Boas férias! Professor José Manuel Gonçalves Director da Escola Secundária de São Pedro do Sul
2 3 ESCOLA ESCOLA SECUNDÁRIA DE S. DE PEDRO S. PEDRO DO SUL DO SUL | Dezembro | Junho de de 2009 2010 AVALIAÇÃO EXTERNA A IGE – Inspecção Geral da Educação – levou a cabo, nos dias 11 e 12 de Fevereiro de 2010, uma actividade de avaliação global do desempenho da Escola Secundária de São Pedro do Sul. Esta actividade de avaliação externa incide em cinco domínios, sub divididos em vários factores. Para cada um dos domínios existem 4 níveis de classificação: Muito Bom, Bom, Suficiente e Insuficiente. O documento final com a apreciação produzida pela equipa de ava liação externa está disponível no sítio da IGE – www.ige.minedu.pt domínio: Foram os seguintes os resultados globais da avaliação de cada RESULTADOS MUITO BOM PRESTAÇÃO DO SERVIÇO EDUCATIVO MUITO BOM ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR MUITO BOM LIDERANÇA MUITO BOM CAPACIDADE DE AUTOREGULAÇÃO E MELHORIA BOM Não podemos deixar de considerar notável esta classificação, já que em quatro dos cinco domínios nos foi atribuído o nível superior. Uma palavra muito forte de reconhecimento para todos aqueles que contribuíram e contribuem para construir as condições que nos per mitiram chegar aqui. Para os ALUNOS, que permanecem a razão de ser do (muito) que se trabalha na escola; para os PROFESSORES, que todos os dias se reinventam para que a educação valha a pena; para os FUNCIONÁ RIOS, cada vez em menor número e cada vez mais dedicados; para os ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO, que queremos cada vez mais envolvidos na vida da escola; para os membros do CONSELHO PEDAGÓGICO e do CONSELHO GERAL, que sempre foram pontos de apoio e nunca obstácu los; para as EMPRESAS e INSTITUIÇÕES, que crescentemente têm confiado na escola; para TODOS os que dão valor e apoiam o nosso trabalho. E ainda um cumprimento para a equipa de avaliação externa que soube olhar e valorizar o essencial (apesar de mantermos algumas discor dâncias de análise). A Direcção da ESSPS DOMÍNIOS E FACTORES EM AVALIAÇÃO I RESULTADOS Resultados académicos Participação e desenvolvimento cívico Comportamento e disciplina Valorização e impacto das aprendizagens II PRESTAÇÃO DO SERVIÇO EDUCATIVO Articulação e Sequencialidade Acompanhamento da prática lectiva (em sala de aula) Diferenciação e apoios Abrangência do currículo e valorização dos saberes e da aprendizagem III ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR Concepção, planeamento e desenvolvimento da actividade Gestão dos recursos humanos Gestão dos recursos materiais e financeiros Participação e envolvimento dos encarregados de educação Equidade e justiça IV LIDERANÇA Visão e estratégia Motivação e empenho Abertura à inovação Parcerias, protocolos e projectos V CAPACIDADE DE AUTOREGULAÇÃO E MELHORIA Autoavaliação Sustentabilidade do processo
Page 1: JORNAL DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE SÃ
Page 5 and 6: 2 3 5 ESCOLA ESCOLA SECUNDÁRIA DE
Page 7 and 8: 11 7 ESCOLA ESCOLA SECUNDÁRIA DE S
Page 9 and 10: 9 ESCOLA SECUNDÁRIA DE S. PEDRO DO
Page 11 and 12: 11 2 3 ESCOLA ESCOLA SECUNDÁRIA DE
Page 13 and 14: 11 13 ESCOLA ESCOLA SECUNDÁRIA DE
Page 15 and 16: 15 ESCOLA SECUNDÁRIA DE S. PEDRO D
Page 32: 12º D 12º C 12º E 12º B 12º A

alunos da escola secundária de são pedro do sul em taizé - Essps.pt

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?