Vantagens e desvantagens do ensino de piano em grupo

positiva apontada por Skaggs(2004) é a aula para dois alunos, divididas em aula em conjunto de
duração de 25 minutos, seguida de aula individual para um dos alunos, com mesmo tempo de
aula, tendo o outro aluno sido submetido, antes da aula em par, a sua aula individual, com a
mesma duração de tempo.Esse tipo de didática leva ao tocar em conjunto e ao mesmo tempo
não deixa de ensinar ao alunos aspectos mais específicos de sua personalidade e talento,
propiciando o desenvolvimento do dom musical e especial de cada um (SKAGGS, 2004,
pg.267).
Skaggs (2004) afirma que para ser professor de EPG é necessário estar preparado para
sugerir novas atividades, ser enérgico, ser equilibrado emocionalmente para lidar com a provável
indosciplina que pode acontecer na situação de grupo. As qualificações pessoais valem do
mesmo jeito tanto para o professor de aula individual e o de grupo, que precisam conhecer, além
dos conceitos e habilidades musicais, os de educação e psicologia. Para o professor de EPG é
necessário ter boa memória para saber como lidar com cada aluno, isto é, gravar os aspectos da
personalidade e dom musical de todos. Enfim, as qualidades que o professor de EPG precisa ter
são as seguintes: ser organizado, ter metas claras para todas as atividades, desenvolver planos de
aula sistemáticos, apresentar informações eficientemente, dar explicações precisas, ouvir e
responder as dúvidas dos alunos, ter atenção balanceada(SKAGGS, 2004, pg.269).