Jane Jordan Klein.pdf - Dom Alberto

AULA 1
1. COMUNICAÇÃO, LEITURA E ESCRITA
O homem, sendo um ser social por excelência, porque vive em grupos e é
dotado da capacidade de refletir, tem usado suas habilidades para manter relações
com seus semelhantes, o que lhe possibilita partilhar pensamentos e emoções. E
esse partilhar, antes da evolução do homem até o estágio homo sapiens, se
estabelecia através de algumas “modalidades de significantes”, listadas por Vicente
de Paulo Saraiva: pintura, escultura, música, dança. Mas a capacidade de pensar
fez o homem criar outra ferramenta de comunicação - a palavra.
A palavra, como um dos recursos mais fecundos da comunicação, é o
instrumento que o homem possui para difundir idéias, expressar emoções e
defender posições. Por isso, seu uso adequado tem sido amplamente defendido não
só por profissionais ligados à área da comunicação, mas também por aqueles que
vêem no domínio da palavra um requisito essencial para obtenção de sucesso no
mercado de trabalho, independentemente do campo de atuação. Nessa linha de
raciocínio, João Bosco Medeiros enfatiza:
“O sucesso empresarial também depende de um sistema de comunicação eficaz,
tanto interna, quanto externamente. A comunicação imprecisa, ambígua e
insuficiente tem gerado a ruína de muitos empresários.” (MEDEIROS, 2005, p. 17)
Diante disso, que estratégias adotar para estabelecer uma comunicação
eficiente? Exercitar a leitura e a escrita e tornar-se um bom leitor.
Quais são as características do bom leitor?
►Um bom leitor cria possibilidades mais amplas de integração e ação social;
►Um bom leitor é aquele que capta o explícito e o implícito, as “entrelinhas”
subjacentes ao texto, as intenções do autor;
►É aquele que constrói uma leitura crítica do mundo;
►É ainda aquele que aprecia a potencialidade da língua concretizada no texto e
avalia o que se diz e como as coisas são ditas;
►Um bom leitor incorpora à leitura os seus conhecimentos prévios e as suas
experiências de vida para atingir o significado do texto.
Assim, em um mesmo texto diferentes possibilidades de leitura podem surgir. Mas é
preciso ressaltar que uma leitura só é válida quando autorizada pelo texto e
fundamentada por indicadores que permitem uma ou mais interpretações.
Que leituras podem ser feitas a partir do seguinte texto?
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