Piratas em Buarcos. Digressão épica na Oração de Sapiência do P ...

242 CARLOTA MIRANDA URBANO
invectivas e as interrogações que lança, são claramente dirigidas à moção dos
afectos dos que o ouvem 38 . A apresentação de tom épico do exército da Sabedoria
não serve apenas a argumentação do seu valor inexcedível mas serve também a
curiosidade do auditório que pode deleitar-se e deixar voar.a imaginação pelo
desempenho do exército que quase vê combater e em que eventualmente
participou 39 .
Pensamos que resulta destas novas tendências também o surpreendente
entusiasmo e o empenho que Machado revela pela sua contemporaneidade. Ele
não só recorre a figuras do seu tempo para referir como exemplos de verdadeiros
cultores da sabedoria — é o caso do Tycho Brahe 40 — como se serve de acontecimentos
que envolveram a Academia para os usar como exempla, de que este
episódio que analisámos constitui decerto o caso mais curioso 41 .
A opção de Francisco Machado pelo recurso, na argumentatio, aos factos
contemporâneos que tornam o seu exercício retórico a vários títulos interessante,
não só contribui modestamente para o conhecimento da cultura e da história do
seu tempo, mas é reveladora daquelas tendências. A apresentação exclusiva do
38 Têm especial efeito neste objectivo a repetição de uma frase ou de perguntas.
39 O paralelo desenvolvido pelo orador, entre o reitor e os estudantes, por um lado, e o
general com seu exército por outro, não é em absoluto fruto da criatividade do orador, pois a
Universidade apresentava, neste tempo, um carácter militar que já não encontramos na outras
Universidades da Europa depois da organização dos exércitos permanentes. Vide BRAGA, Teófilo,
Historia da universidade de Coimbra, Tomo II, 1895 pp 489-490 .
Não é a primeira vez que a Academia presta auxílio militar: ST S MARIA, Nicolau de, op.
cit. Livro IX p. 392 dá testemunho do socorro que a Universidade se presta a levar, sob o comando
do reitor D. Afonso Furtado de Mendonça às gentes de Buarcos por ocasião de um ataque a Buarcos
de "huns ingrezes, hereges & ladrões" em 1602.
Temos notícias de outras actividades militares do Reitor com estudantes na consolidação
da Restauração da Independência: GOMES, Joaquim Ferreira, em Estudos para a História da
Universidade de Coimbra, Coimbra, 1991, diz-nos que em 1640 o Reitor Manuel Saldanha comanda
um batalhão de 630 estudantes para o Alentejo, e remete-nos para FIGUEIROA, Francisco Carneiro,
Memórias da Universidade de Coimbra, 1937, pp 135 e ss.
40 Ao contrário de outros modelos de dedicação à Sabedoria nas suas várias disciplinas,
Tycho Brahe não é um clássico, mas um contemporâneo de Francisco Machado (n. 1546, f. 1601).
Este astrónomo dinamarquês, notável homem de Ciência dos finais do séc. XVI, sob o mecenato de
Frederico II da Dinamarca construiu um observatório astronómico no seu castelo de Uraniburgo
onde ensinou por doze anos, até que o sucessor do seu Mecenas lhe retirou a pensão anual, obrigando-
-o assim a retirar-se para a Alemanha. O seu intenso trabalho de observação proporcionou avanços
consideráveis no campo da Astronomia.
41 No seu texto encontramos outras referências ao tempo cronológico da oração. Ε o caso,
por exemplo, das referências à participação de professores de Coimbra na Junta dos prelados em
Tomar contra o Judaísmo que inaugurou as suas sessões em Maio de 1629, ou ainda à polémica e
arrastada questão do pagamento das rendas da Universidade às Escolas Menores, ou Colégio das
Artes, onde o R Francisco Machado era mestre.