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Zilah Mattos Totta: síntese da educação e do educador

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esta<strong>do</strong>. É reconheci<strong>da</strong> a combativi<strong>da</strong>de <strong>da</strong> profª. <strong>Zilah</strong> no que se refere à valorização<br />

<strong>do</strong> Magistério pelos governantes e pela socie<strong>da</strong>de em geral.<br />

Em 1986 foi eleita pelo Conselho Geral <strong>do</strong> CEPERS para representar a<br />

enti<strong>da</strong>de no Conselho Estadual de Educação <strong>do</strong> Rio Grande <strong>do</strong> Sul – CEEd, para o<br />

qual foi nomea<strong>da</strong> como Conselheira pelo Governo <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong>, conforme ato<br />

constante no Boletim nº 256, publica<strong>do</strong> no Diário Oficial <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> no dia 27 de maio<br />

de 1986.<br />

Ao assumir essa nova função de sua vi<strong>da</strong> pública, ela destaca a importância<br />

<strong>da</strong> participação de um membro <strong>do</strong> Magistério no Conselho. “Esta participação é uma<br />

forma de levar a voz e o voto <strong>do</strong>s professores para as grandes decisões que<br />

envolvem o sistema educacional <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong>” e, na mesma ocasião, salienta que “o<br />

fato de o CEPERS manter um representante junto ao CEEd é significativo,<br />

consideran<strong>do</strong>-se os princípios democráticos que alicerçam a enti<strong>da</strong>de de classe.<br />

Nessa trajetória o CEPERS vem procuran<strong>do</strong> desenvolver a consciência crítica em<br />

seus associa<strong>do</strong>s como profissionais <strong>da</strong> <strong>educação</strong>, <strong>do</strong>s quais não se usurpam direitos<br />

e se espera, se exige, competência” (Discurso de posse como Conselheira <strong>do</strong><br />

CEEd).<br />

Como já referi<strong>do</strong>, Prof.ª <strong>Zilah</strong> realizou muitas viagens de estu<strong>do</strong> e para<br />

participar em congressos. Esteve em países <strong>da</strong> América Latina, <strong>da</strong> América <strong>do</strong><br />

Norte, <strong>da</strong> Europa, <strong>da</strong> Ásia e <strong>da</strong> África. Dessas ativi<strong>da</strong>des cabe destacar: realizou<br />

viagem aos Esta<strong>do</strong>s Uni<strong>do</strong>s <strong>da</strong> América <strong>do</strong> Norte para observar o Sistema de Ensino<br />

Norte-Americano, em 1958; de dezembro de 1961 a março de 1962 permaneceu na<br />

Europa fazen<strong>do</strong> visita de observação ao Sistema de Ensino de diversos países; de<br />

setembro de 1964 a janeiro de 1965 realizou visita de observação ao Sistema<br />

Educacional Europeu a convite <strong>do</strong>s Consula<strong>do</strong>s Britânico e Espanhol e <strong>da</strong> Aliança<br />

Francesa, como hóspede oficial <strong>do</strong>s governos britânico, francês e espanhol; em<br />

1969 estagiou no Colégio de Nova Friburgo, no Esta<strong>do</strong> <strong>do</strong> Rio de Janeiro, manti<strong>do</strong><br />

pela Fun<strong>da</strong>ção Getúlio Vargas; em 1972 participou, na quali<strong>da</strong>de de representante<br />

<strong>do</strong> Brasil, no Seminário sobre Comuni<strong>da</strong>de Educacional na América Latina, realiza<strong>do</strong><br />

em Bogotá, Colômbia, onde a professora <strong>Zilah</strong> foi convi<strong>da</strong><strong>da</strong> para relatar a<br />

experiência pioneira <strong>do</strong> Colégio João XXIII enquanto educandário de natureza<br />

comunitária; em 1977 participou, na quali<strong>da</strong>de de delega<strong>da</strong> <strong>da</strong> Confederação <strong>do</strong>s<br />

Professores <strong>do</strong> Brasil, <strong>da</strong> XXVI Assembléia de Delega<strong>do</strong>s <strong>da</strong> Confederação Mundial<br />

<strong>da</strong>s Organizações de Profissionais <strong>do</strong> Ensino – CMOPE, em Lagos, Nigéria, África;<br />

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