Zilah Mattos Totta: síntese da educação e do educador

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por pessoas-fonte, documentos, fotos, artigos em jornal, entrevista para o Programa Zoom, Biografia escrita por Carlos Urbim – está aberta a novas contribuições e complementações. A História de Vida de Zilah Mattos Totta segue a lógica das categorias extraídas dos elementos de pesquisa e foi por nós agrupada em três eixos: formação, trajetória pessoal/profissional, construção de identidade. 2
FORMAÇÃO A formação da Profª Zilah contém momentos de educação não-formal, formal e continuada. Foi a quarta de seis filhos, dentre quatro mulheres e dois homens. Os primeiros estudos, todos os filhos, inclusive a profª Zilah, sempre os fizeram em casa, com a mãe que era professora e era quem os alfabetizava. Somente a partir da 3ª série de ensino é que foi estudar no Colégio Sévigné, de Porto Alegre, onde se formou no Curso Complementar, em 1935, equivalente, hoje, ao ensino Normal, de nível médio. Concomitantemente, Profª Zilah começou a estudar piano com a mãe, em virtude de ela também ser professora de música. Depois, foi aluna de piano da Profª. Célia Lassance. Formou-se, em 1939, em Música, no Instituto de Belas Artes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS. “... ela tinha uma facilidade, algo, assim, espetacular; ela dava vida àquelas músicas; tocou em várias audições de piano, além de tocar a quatro mãos com nossa mãe. Eu me lembro também (eu era pequena) daquelas“Marcha Turca” e “Rapsódia Húngara” que as duas, ao piano, tocavam... Quando ouço Chopin, aquelas valsas e estudos que ela executava tão bem, me dá uma saudade tremenda!... A mamãe costumava organizar, lá em casa, aqueles saraus, então havia um amigo que tocava violino, uma prima nossa, Nêmora, que se diplomou em canto, cantava, e a Zilah ao piano. Eram aquelas noitadas em casa que lhe oportunizavam dar vazão à sua criatividade. (Helena Totta Silveira, irmã)”. Em 1940 concluiu o Curso Superior de Educação Física na Escola Superior de Educação Física da UFRGS - ESEF, tendo sido aluna da 1ª turma de formandos da ESEF e em 1946 concluiu o Curso de Filosofia na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS, ostentando, em seu currículo, três diplomas de curso universitário. Como referências em sua formação, nessa época, cita a influência que recebeu do Dr. Armando Câmara, do Dr. Ernani Maria Fiori e do Ir. José Otão, educadores de quem foi aluna. Começar a lecionar no interior, em uma colônia alemã, foi uma experiência para ela riquíssima, pois era ainda muito jovem. As famílias e os alunos só falavam em Língua Alemã. Havia um intercâmbio. Ela lhes ensinava a Língua Portuguesa e eles lhe ensinavam a falar a Língua Alemã. 3
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