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ler e escrever - Secretaria Municipal de Educação

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ATIVIDADE 2D: UTILIZANDO OS CONHECIMENTOS SOBRE<br />

O TEXTO “A INVENÇÃO DA PRENSA”<br />

Para realizar estas ativida<strong>de</strong>s, lembre-se do texto “A invenção da prensa”,<br />

lido na aula anterior.<br />

Acompanhe a leitura que o professor fará <strong>de</strong>ste parágrafo. Você terá que<br />

completá-lo com uma das palavras do quadro.<br />

PI CHING, UM ________________, CRIOU UMA MANEIRA DE IMPRIMIR<br />

LETRAS SOBRE O PAPEL. TIPOS MÓVEIS ERAM COLOCADOS EM UMA PLACA<br />

DE _________________. MUITOS ANOS DEPOIS, JOHANNES GUTENBERG,<br />

UM _________________ MELHOROU O INVENTO, CRIANDO A PRENSA DE<br />

TIPOS MÓVEIS DE ______________________.<br />

ALEMÃO CHINÊS CHUMBO ARGILA<br />

Marque a alternativa errada<br />

( ) OS PRIMEIROS LIVROS PRODUZIDOS POR GUTENBERG NÃO EXISTEM<br />

MAIS.<br />

( ) OS PRIMEIROS LIVROS PRODUZIDOS POR GUTENBERG SÃO RAROS<br />

E VALIOSOS<br />

( ) OS PRIMEIROS LIVROS PRODUZIDOS POR GUTENBERG PODEM SER<br />

ENCONTRADOS EM MUSEUS<br />

No texto está escrito: “mas essa prensa não resistia ao uso prolongado”.<br />

Nesse trecho, o sentido da palavra prolongado é:<br />

( ) A PRENSA PRECISAVA SER MUITO LONGA<br />

( ) A PRENSA NÃO PODIA SER USADA POR MUITO TEMPO<br />

( ) A PRENSA ERA ALONGADA PARA PODER SER USADA<br />

PROJETO INTENSIVO NO CICLO I – 3 O ANO<br />

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