Edição integral - Adusp
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Março 2007<br />
54<br />
A Associação<br />
dos Auxiliares de Ensino<br />
e a Associação dos Professores<br />
do Ensino Superior (Apes) foram<br />
as predecessoras da <strong>Adusp</strong>, recordou<br />
Antonio Cândido: a primeira “conseguiu<br />
algo extraordinário: criou a carreira<br />
docente, a base do ensino<br />
príncipe,<br />
era um trabalhador”.<br />
Na<br />
opinião do professor,<br />
de 87 anos, a greve<br />
foi uma “contribuição muito poderosa<br />
para a criação de um espírito<br />
democrático na USP”, na medida<br />
em que não havia hierarquia nas<br />
assembléias da <strong>Adusp</strong>, a palavra de<br />
um MS-1 valendo tanto quanto a<br />
de um MS-5.<br />
O professor Pavan, de 86 anos,<br />
havia retornado de uma viagem de<br />
trabalho ao Vaticano na véspera da<br />
comemoração, de modo que não<br />
teve tempo, explicou, de preparar<br />
uma intervenção apropriada.<br />
Mas declarou-se contemplado pela<br />
explanação do professor Jeremias,<br />
fazendo questão, ainda, de ressaltar<br />
a importância da criação da<br />
<strong>Adusp</strong> e reiterar seu apoio à entidade.<br />
Pavan encabeçou a diretoria<br />
provisória (1976-77).<br />
O professor Miraglia, que presidiu<br />
a <strong>Adusp</strong> na primeira gestão<br />
do grupo “Participação” (1987-89),<br />
enfatizou a necessidade do debate<br />
político de qualidade e do trabalho<br />
coletivo. Para ele, as divergências<br />
políticas entre a “Participação”<br />
e o grupo anterior — represen-<br />
universitário regular”<br />
tado pelos<br />
p r o f e s s o -<br />
res Jeremias,<br />
Judith, Rocha<br />
Barros e outros — não<br />
impediam o diálogo em torno da<br />
defesa dos interesses da categoria:<br />
“Tínhamos visões distintas sobre<br />
como conduzir a entidade, mas o<br />
debate era enriquecedor e feito<br />
dentro de um determinado campo”.<br />
“Trabalhamos para manter a tradição<br />
da <strong>Adusp</strong> e enraizar sua atuação<br />
na universidade e no Fórum das<br />
Seis”, disse. Examinando o período<br />
mais recente, referiu-se aos esforços<br />
contra os contratos precários,<br />
a falta de democracia na USP e a<br />
ação das fundações dentro da universidade.<br />
“Não bastava ser contra<br />
as fundações, tivemos que descobrir<br />
direitinho como elas funcionavam,<br />
levantar informações, levar ao<br />
Ministério Público”.<br />
Miraglia afirmou que o 30º<br />
aniversário da <strong>Adusp</strong> é motivo<br />
de orgulho, mas advertiu que a<br />
situação atual “não recomenda<br />
ufanismo, mas sobriedade”, pois<br />
a situação no interior da universidade<br />
continua grave e há importantes<br />
temas a enfrentar agora e<br />
no futuro.<br />
Revista <strong>Adusp</strong><br />
Desaf<br />
sin<br />
As mudanças no mundo<br />
do trabalho, a<br />
situação do funcionalismo<br />
público no<br />
Brasil e o papel dos<br />
sindicatos no século<br />
XXI foram os temas centrais do<br />
debate organizado pela <strong>Adusp</strong> no<br />
dia 29 de novembro de 2006, como<br />
parte das comemorações de seu<br />
trigésimo aniversário. Realizado<br />
no Auditório Freitas Nobre (ECA-<br />
USP), o debate contou com a participação<br />
dos professores João Zanetic,<br />
Luiz Schuch, secretário-geral<br />
do Andes-SN, Arnaldo França<br />
Mazzei Nogueira, da FEA-USP e<br />
FEA-PUC, e Ricardo Antunes, do<br />
IFCH-Unicamp, além de Francisco<br />
Miraglia, que mediou o debate.<br />
Zanetic, que há quase 50 anos<br />
participa das lutas em defesa<br />
do ensino público, resgatou<br />
momentos históricos dos movimentos<br />
de docentes, estudantes<br />
e funcionários na USP, como o<br />
curso de auto-gestão organizado<br />
em pleno 1968. Ele destacou que<br />
as mortes de Vladimir Herzog,<br />
em 1975, de Manuel Fiel Filho,<br />
em 1976, e o Massacre da Lapa