RUTIS SENIOR N6 -.pdf
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NOTICIAS<br />
A Universidade Sénior de Évora (USE) e a Escola<br />
Secundária Gabriel Pereira (GP), no âmbito<br />
do Projecto Grundtvig Breaking Down Barriers,<br />
financiado pela Agência Nacional para a Gestão do<br />
Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida, receberam<br />
em Évora, na transacta semana parceiros da<br />
Escócia e Espanha.<br />
Este projecto, tem na sua totalidade como parceiros,<br />
Portugal, (a USE e a GP) Áustria, Espanha e Escócia<br />
e dedica a sua actividade a adultos, visando a utilização<br />
da língua e escrita para quebrar barreiras. A<br />
Escola Secundária Gabriel Pereira enquadrou neste<br />
SÉNIOR<br />
Projecto “Breaking Down Barriers”<br />
projecto alunos que se encontram a frequentar Cursos<br />
de Educação e Formação de Adultos em regime nocturno<br />
com a vista a obtenção de um nível de escolaridade.<br />
A Universidade Sénior de Évora tem a trabalhar neste<br />
projecto a turma de literatura, representada pela Prof.<br />
Isabel Caeiro, que com base na poesia e algumas<br />
obras em prosa tem também quebrado algumas barreiras<br />
e utilizado a leitura e escrita para chegar mais<br />
além, claro, num regime não formal.<br />
Este encontro além de proporcionar aos parceiros a<br />
oportunidade de conhecer as Entidades e os alunos<br />
envolvidos no Projecto serviu também para planificar<br />
o próximo encontro que será na Escócia e que<br />
permitirá levar alunos de ambas as entidades, juntamente<br />
com professores e dirigentes. Durante os dias<br />
em Évora, além de visitar a nossa linda cidade, os<br />
parceiros tiveram oportunidade de passar um dia na<br />
Escola Secundária Gabriel Pereira, outro na Universidade<br />
Sénior de Évora e existiu ainda um terceiro<br />
dia em que foi possível apresentar o nosso Alentejo,<br />
através de uma visita ao Esporão, São Pedro do<br />
Corval e Monsaraz.<br />
Pensamos que encontros como este são bastante<br />
frutuosos e permitem o convívio, aprendizagem e o<br />
desenvolvimento de competências linguísticas e particularmente,<br />
este encontro, abriu de alguma forma<br />
o “apetite” para o encontro na Escócia a realizar em<br />
Maio de 2011.<br />
Universidade Sénior de Amarante visitou a<br />
Fundação Serralves e a Casa da Música<br />
Mais de 50 alunos e formadores da Universidade<br />
Sénior de Amarante visitaram a Fundação<br />
Serralves. Esta visita proporcionou um enquadramento<br />
e contextualização das exposições, dando a<br />
conhecer a produção artística contemporânea. No<br />
período da tarde tiveram a oportunidade de conhecer<br />
os Jardins de Serralves, uma “referência singular no<br />
património da paisagem em Portugal, sintetizando<br />
e simbolizando uma aprendizagem e um conhecimento<br />
das condições de transformação do território,<br />
no espaço e no tempo, num contexto cultural”.<br />
Esta visita proporcionou, aos alunos e formadores,<br />
uma experiência que relaciona a arquitectura con-<br />
temporânea do Museu com a da Casa e a do<br />
Jardim de Serralves.<br />
A complementar este dia, o grupo rumou à Casa<br />
da Música. “Imaginada para assinalar o ano<br />
festivo de 2001, em que a cidade do Porto foi<br />
Capital Europeia da Cultura, a Casa da Música<br />
é o primeiro edifício construído em Portugal<br />
exclusivamente dedicado à Música, seja no<br />
domínio da apresentação e fruição pública, seja<br />
no campo da formação artística e da criação”.<br />
Foi um dia em grande, onde a cultura, conhecimento<br />
e boa disposição imperaram no seio do<br />
grupo!