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14<br />

NOTICIAS<br />

A Universidade Sénior de Évora (USE) e a Escola<br />

Secundária Gabriel Pereira (GP), no âmbito<br />

do Projecto Grundtvig Breaking Down Barriers,<br />

financiado pela Agência Nacional para a Gestão do<br />

Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida, receberam<br />

em Évora, na transacta semana parceiros da<br />

Escócia e Espanha.<br />

Este projecto, tem na sua totalidade como parceiros,<br />

Portugal, (a USE e a GP) Áustria, Espanha e Escócia<br />

e dedica a sua actividade a adultos, visando a utilização<br />

da língua e escrita para quebrar barreiras. A<br />

Escola Secundária Gabriel Pereira enquadrou neste<br />

SÉNIOR<br />

Projecto “Breaking Down Barriers”<br />

projecto alunos que se encontram a frequentar Cursos<br />

de Educação e Formação de Adultos em regime nocturno<br />

com a vista a obtenção de um nível de escolaridade.<br />

A Universidade Sénior de Évora tem a trabalhar neste<br />

projecto a turma de literatura, representada pela Prof.<br />

Isabel Caeiro, que com base na poesia e algumas<br />

obras em prosa tem também quebrado algumas barreiras<br />

e utilizado a leitura e escrita para chegar mais<br />

além, claro, num regime não formal.<br />

Este encontro além de proporcionar aos parceiros a<br />

oportunidade de conhecer as Entidades e os alunos<br />

envolvidos no Projecto serviu também para planificar<br />

o próximo encontro que será na Escócia e que<br />

permitirá levar alunos de ambas as entidades, juntamente<br />

com professores e dirigentes. Durante os dias<br />

em Évora, além de visitar a nossa linda cidade, os<br />

parceiros tiveram oportunidade de passar um dia na<br />

Escola Secundária Gabriel Pereira, outro na Universidade<br />

Sénior de Évora e existiu ainda um terceiro<br />

dia em que foi possível apresentar o nosso Alentejo,<br />

através de uma visita ao Esporão, São Pedro do<br />

Corval e Monsaraz.<br />

Pensamos que encontros como este são bastante<br />

frutuosos e permitem o convívio, aprendizagem e o<br />

desenvolvimento de competências linguísticas e particularmente,<br />

este encontro, abriu de alguma forma<br />

o “apetite” para o encontro na Escócia a realizar em<br />

Maio de 2011.<br />

Universidade Sénior de Amarante visitou a<br />

Fundação Serralves e a Casa da Música<br />

Mais de 50 alunos e formadores da Universidade<br />

Sénior de Amarante visitaram a Fundação<br />

Serralves. Esta visita proporcionou um enquadramento<br />

e contextualização das exposições, dando a<br />

conhecer a produção artística contemporânea. No<br />

período da tarde tiveram a oportunidade de conhecer<br />

os Jardins de Serralves, uma “referência singular no<br />

património da paisagem em Portugal, sintetizando<br />

e simbolizando uma aprendizagem e um conhecimento<br />

das condições de transformação do território,<br />

no espaço e no tempo, num contexto cultural”.<br />

Esta visita proporcionou, aos alunos e formadores,<br />

uma experiência que relaciona a arquitectura con-<br />

temporânea do Museu com a da Casa e a do<br />

Jardim de Serralves.<br />

A complementar este dia, o grupo rumou à Casa<br />

da Música. “Imaginada para assinalar o ano<br />

festivo de 2001, em que a cidade do Porto foi<br />

Capital Europeia da Cultura, a Casa da Música<br />

é o primeiro edifício construído em Portugal<br />

exclusivamente dedicado à Música, seja no<br />

domínio da apresentação e fruição pública, seja<br />

no campo da formação artística e da criação”.<br />

Foi um dia em grande, onde a cultura, conhecimento<br />

e boa disposição imperaram no seio do<br />

grupo!

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