Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Ambientais - IESA - UFG
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) Capacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> estabelecer a interação com o mun<strong>do</strong> <strong>do</strong> trabalho, os princípios<br />
da cidadania e os compromissos éticos com a natureza;<br />
c) Domínio <strong>do</strong>s fundamentos filosóficos, teóricos e meto<strong>do</strong>lógicos das ciências<br />
ambientais;<br />
d) Respeito à pluralida<strong>de</strong> profissional na busca da interdisciplinarida<strong>de</strong> <strong>do</strong><br />
conhecimento;<br />
e) Capacida<strong>de</strong> para elaborar propostas visan<strong>do</strong> soluções relativas às questões<br />
ambientais;<br />
f) Entendimento das dinâmicas sociais e naturais no processo <strong>de</strong><br />
produção/organização <strong>do</strong> ambiente.<br />
4.3. Habilitação <strong>do</strong>s egressos<br />
a) Analisar, interpretar e representar as diversas manifestações <strong>do</strong> conhecimento<br />
ambiental;<br />
b) Dominar méto<strong>do</strong>s e técnicas instrumentais, laboratoriais e <strong>de</strong> campo, relativas à<br />
produção <strong>do</strong> conhecimento ambiental;<br />
c) Articular elementos empíricos e conceituais, concernentes ao conhecimento<br />
científico <strong>do</strong>s processos que envolvem o ser humano e a natureza;<br />
d) Processar e analisar da<strong>do</strong>s ambientais;<br />
5. Estrutura Curricular<br />
5.1. Matriz Curricular<br />
Esta proposta apresenta <strong>do</strong>is momentos. O primeiro correspon<strong>de</strong> aos quatro<br />
semestres inicias (núcleo comum), volta<strong>do</strong> para: a) Organizar e <strong>do</strong>minar os<br />
conhecimentos sobre a natureza e a socieda<strong>de</strong>; b) Planejar e elaborar programas,<br />
planos e projetos aplica<strong>do</strong>s aos espaços urbano e rural, com enfoque nos fenômenos<br />
ambientais; c) Realizar diagnósticos, avaliações e prognósticos ambientais,<br />
concernentes à sua área <strong>de</strong> atuação. A carga horária <strong>de</strong>sta fase é <strong>de</strong> 1.344<br />
horas/aula, composta apenas por disciplinas obrigatórias, fundamentais para a<br />
formação <strong>de</strong>ste profissional.<br />
Um segun<strong>do</strong> momento <strong>do</strong> curso ocorre a partir <strong>do</strong> quinto semestre, composto por<br />
disciplinas <strong>do</strong> núcleo específico (obrigatórias e optativas), com 1.644 horas/aula. Esta<br />
fase permite uma maior flexibilização quanto às escolhas <strong>de</strong> disciplinas, haja vista a<br />
redução <strong>do</strong> número <strong>de</strong> disciplinas obrigatórias e <strong>de</strong> pré-requisitos, amplian<strong>do</strong> a<br />
possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> oferta e o elenco <strong>de</strong> disciplinas optativas, bem como o<br />
<strong>de</strong>senvolvimento pleno <strong>do</strong> currículo. Entre o 5º ao 8º perío<strong>do</strong> o aluno <strong>de</strong>verá cursar, por<br />
semestre, 192 horas-aulas em disciplinas optativas (carga horária mínima), o<br />
equivalente a três disciplinas a serem escolhidas entre as oferecidas por perío<strong>do</strong>.<br />
Por fim, com 200 horas <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s complementares, somadas às 128 horas <strong>de</strong><br />
disciplinas <strong>de</strong> Núcleo Livre, acredita-se que este currículo possa estimular o interesse<br />
<strong>do</strong> discente em outras ativida<strong>de</strong>s científicas e áreas <strong>de</strong> saber, além daquelas<br />
vivenciadas nas disciplinas curriculares. Assim como outros programas <strong>de</strong> disciplinas,<br />
este foi pensa<strong>do</strong> no senti<strong>do</strong> <strong>de</strong> conciliar as <strong>de</strong>mandas institucionais e a conjuntura<br />
profissional que julgamos ser uma formação <strong>do</strong> Cientista Ambiental.<br />
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