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Livro IV – Curso Normal - Conexão Professor

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• Apuração, divulgação dos resultados da prévia eleitoral, utilizando-se de gráfi cos e tabelas<br />

para registro destes resultados.<br />

• Comparação dos resultados da prévia eleitoral realizada na escola com os resultados obtidos<br />

na eleição.<br />

Projeto: “O papel dos materiais pedagógicos no ensino de Matemática”<br />

• Confecção de materiais pedagógicos úteis ao ensino de Matemática a partir de sucatas, como<br />

embalagens de produtos de limpeza e alimentícios, garrafas e tampinhas de refrigerante, ou<br />

ainda a partir de materiais de baixo custo, como papel quadriculado.<br />

• Utilização e confecção de jogos que permitem discutir conceitos matemáticos, tais como o<br />

Tangran e os Blocos Lógicos.<br />

• Construção de jogos de trilha que permitem o trabalho interdisciplinar.<br />

• Discussão das funções e diferentes possibilidades de uso de um mesmo material concreto.<br />

Projeto: “Conhecendo a comunidade e reconhecendo-se”<br />

• Organizar, num projeto integrado com outras disciplinas do currículo, uma exposição de<br />

fotos antigas e atuais das regiões no entorno da escola e de pessoas da comunidade.<br />

• Convidar para palestras e debates pessoas da comunidade que tenham vivenciado as<br />

transformações humanas, geográfi cas e ambientais, discutindo caminhos de preservação da<br />

memória local.<br />

• Refl etir sobre o que deve ser preservado, reconstruído ou melhorado na localidade.<br />

• Construir um álbum da memória individual do aluno na comunidade ou de sua história<br />

escolar.<br />

158 Ensino Fundamental e Ensino Médio

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