Livro IV – Curso Normal - Conexão Professor
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• Apuração, divulgação dos resultados da prévia eleitoral, utilizando-se de gráfi cos e tabelas<br />
para registro destes resultados.<br />
• Comparação dos resultados da prévia eleitoral realizada na escola com os resultados obtidos<br />
na eleição.<br />
Projeto: “O papel dos materiais pedagógicos no ensino de Matemática”<br />
• Confecção de materiais pedagógicos úteis ao ensino de Matemática a partir de sucatas, como<br />
embalagens de produtos de limpeza e alimentícios, garrafas e tampinhas de refrigerante, ou<br />
ainda a partir de materiais de baixo custo, como papel quadriculado.<br />
• Utilização e confecção de jogos que permitem discutir conceitos matemáticos, tais como o<br />
Tangran e os Blocos Lógicos.<br />
• Construção de jogos de trilha que permitem o trabalho interdisciplinar.<br />
• Discussão das funções e diferentes possibilidades de uso de um mesmo material concreto.<br />
Projeto: “Conhecendo a comunidade e reconhecendo-se”<br />
• Organizar, num projeto integrado com outras disciplinas do currículo, uma exposição de<br />
fotos antigas e atuais das regiões no entorno da escola e de pessoas da comunidade.<br />
• Convidar para palestras e debates pessoas da comunidade que tenham vivenciado as<br />
transformações humanas, geográfi cas e ambientais, discutindo caminhos de preservação da<br />
memória local.<br />
• Refl etir sobre o que deve ser preservado, reconstruído ou melhorado na localidade.<br />
• Construir um álbum da memória individual do aluno na comunidade ou de sua história<br />
escolar.<br />
158 Ensino Fundamental e Ensino Médio