Roteiro de Estudo 2011 - Leonardo da Vinci

6º ano
bfaria
Material de estudo:
• Livro didático – Tudo é matemática
• Anotações feitas no caderno.
• Fichas de exercícios complementares.
ORIENTAÇÕES DE ESTUDO
Matemática
CONTEÚDOS OBJETIVOS ONDE ENCONTRAR
• Multiplicações e divisões envolvendo
números naturais e decimais.(Retrabalho)
• Termos da adição, subtração,
multiplicação e divisão. (Retrabalho)
• Potenciação e raiz quadrada.
• Expressões numéricas com números
naturais.
• Múltiplos e divisores.
• Números primos e compostos.
ROTEIRO DE ESTUDO
COMPONENTE:
ANO: 6º ENSINO: FUNDAMENTAL PERÍODO: 3º
• Efetuar multiplicações e divisões envolvendo
números naturais e decimais
pelo algoritmo usual.
• Reconhecer e aplicar as regras para
multiplicar e dividir por 10, 100 e 1000.
• Distinguir e reconhecer em uma subtração
o minuendo, subtraendo e a diferença.
• Distinguir e reconhecer em uma adição
as parcelas e a soma.
• Distinguir e reconhecer em uma multiplicação
os fatores e o produto.
• Distinguir em uma divisão o dividendo,
divisor, quociente e resto.
• Compreender que a potenciação representa
a multiplicação de fatores
iguais.
• Distinguir os termos da potenciação:
base, expoente e potência.
• Ler e escrever corretamente as potenciações.
• Compreender o conceito de número
quadrado perfeito.
• Compreender a raiz quadrada
como a operação inversa da potenciação
de expoente 2.
• Determinar a raiz quadrada de números
quadrados perfeitos.
• Calcular corretamente o valor de
expressões numéricas envolvendo
as 6 operações básicas com sinais
de associação.
• Conceituar múltiplos e divisores de
um número natural.
• Reconhecer e obter múltiplos e
divisores de um número natural.
• Conhecer se um número é, ou não,
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• Rever anotações do caderno e
estudar os exercícios
trabalhados durante o período.
• Rever e estudar os conteúdos
trabalhados no livro didático:
– Capítulo 3 (páginas 62 até 68
e 72 até 77).
– Capítulo 5 (páginas 104 até
120).
– Capítulo 7 (páginas 191 até
198).
– Capítulo 9 (páginas 239 até
243 e 255 até 260).

6º ano
bfaria
NOME: TURMA: ANO: 6º ENSINO: FUNDAMENTAL
• Medidas de comprimento, massa e
capacidade.
• Transformações de unidades de
medidas.
Atenção:
divisível por outro.
• Conhecer e aplicar os critérios de
divisibilidade por: 2,3,4,5,6,8,9 e
10.
• Conceituar número primo.
• Determinar se um número natural
é primo ou composto.
• Reconhecer se um número primo
é ou não divisor de outro.
• Identificar padrões em sequências
relacionadas com múltiplos.
• Decompor um número natural
composto em um produto de
fatores primos.
• Reconhecer a importância dos
sistemas de medidas no cotidiano.
• Compreender que medir uma
grandeza é compará-la com outra
tomada como padrão.
• Conhecer os principais
instrumentos utilizados para fazer
medidas.
• Conhecer a definição de metro, litro
e quilograma.
• Saber transformar uma unidade de
medida de comprimento, massa e
capacidade em outra.
MATEMÁTICA
• Não deixe a matéria acumular, estude os conteúdos à medida que são ministrados em sala de aula.
• As anotações feitas pelo professor são orientadoras da aula e do estudo.
• Faça as tarefas, quando solicitadas e sua correção. Para efeito de prova, revise os exercícios, ajuda
bastante.
• Mantenha um ambiente favorável e uma boa postura na hora de estudar. Estudar deitado, comendo ou em
frente à televisão não colabora.
• Estude refazendo alguns exercícios. O estudo requer dedicação.
• Utilize como ferramentas de estudo os exercícios realizados no decorrer do período.
• Participe com frequência dos PLANTÕES DE MATEMÁTICA, que são oferecidos semanalmente.
Obs.: Esse roteiro de estudos é apenas um direcionamento para o estudo, logo as orientações e
recomendações feitas pelo professor em sala deverão ser seguidas.
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