Morcegos em áreas urbanas e rurais - Governo do Estado do Pará

As práticas de Educação e Comunicação pressupõem o homem como sujeito de um processo
de intervenção para construir uma realidade que contemple o usufruto de melhores condições de vida.
Esta concepção considera as relações entre o homem e o meio em que vive, nos aspectos
epidemiológicos, sócio-econômicos, político, cultural e ecológico.
A Organização Pan-Americana de Saúde define a educação em saúde como "o processo pelo
qual pessoas ou grupos de pessoas aprendem a promover, manter ou restaurar a saúde". Neste sentido,
é necessário que nos métodos e técnicas empregados sejam consideradas as formas através das quais
as pessoas moldam sua conduta, os fatores que as induzem a conservar ou modificar os hábitos
adquiridos e a maneira como adquirem e utilizam seus conhecimentos. Assim, a educação em saúde
deve, inicialmente, considerar as pessoas tais como são e o interesse que possam ter em melhorar suas
condições de vida. Seu objetivo é o desenvolvimento, no indivíduo, de um sentido de responsabilidade
para com a saúde.
A proximidade entre o homem e o morcego, nos espaços urbanos e rurais, deve ser
compreendida como parte integrante de um contexto mais amplo de organização do meio ambiente em
transformação, considerando-se a dinâmica dos fatores e processos produtivos que sobre este atuam.
As doenças aparecem, então, como resultado das novas regras de interação entre as espécies vivas,
estabelecidas a partir do rompimento do equilíbrio ecológico.
Há centenas de milhares de anos, os morcegos já ocupavam muitos dos espaços de hoje, como
parte integrante de um complexo sistema de interrelações que determinava a multiplicação ou o
recrudescimento de uma espécie.
o desenvolvimento econômico do continente estabeleceu alterações ambientais determinadas,
em grande medida, pela substituição da cobertura nativa, que cedeu lugar aos espaços de exploração
agropecuária, com a introdução de espécies animais e vegetais exóticas.
Notadamente, os avanços tecnológicos a serviço da produção permitiram uma exploração,
cada vez mais intensa, dos animais domésticos e da agricultura, concentrando, em espaços
relativamente reduzidos, uma enorme oferta de alimento e de novos tipos de abrigo, proporcionando
às populações de morcegos uma oportunidade de crescimento sem precedentes. Iniciou-se, então, um
processo de estreita convivência entre o homem e o morcego.
Os prejuízos econômicos ocasionados pelos morcegos em alguns tipos de exploração,
determinaram a implantação de medidas de controle indiscriminadas, que se mostraram extremamante
danosas ao meio ambiente, à própria produção e à saúde pública. Em Curaçao, no Caribe, onde os
morcegos foram caçados e quase extintos, a produção de frutas reduziu-se em até 90%, por falta de
polinização, e em decorrência da proliferação de insetos tidos como pragas. O incremento do número
de insetos proporcionou, também, um aumento do risco de disseminação das doenças transmitidas por
vetores.
A utilização apropriada do conhecimento hoje disponível acerca da biologia, da etologia e da
ecologia dos morcegos pode permitir uma redução dos aspectos negativos e a exploração dos aspectos
positivo,o; que sua proximidade pode oferecer. A adaptação e transmissão deste conhecimento à
sociedade, como resultado de um processo interativo, permitirá o alcance de uma convivência
harmônica entre homens e morcegos, evitando os prejuízos ocasionados pelos erros cometidos no
passado.
Para a efetividade das ações de Educação e Comunicação em Saúde voltadas às doenças
transmitidas pelos morcegos e, em particular, à raiva, é necessário o estabelecimento de uma estreita
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