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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO<br />CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SANTA CATARINA<br />SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA<br />UNIDADE DE CHAPECÓ<br />14.1. Roscas visíveis: ................................................................................................................95<br />14.2. Roscas encobertas: ...........................................................................................................95<br />15. Cálculo do desenvolvimento de uma chapa dobrada ........................................................97<br />Referências bibliográficas.............................................................................................................98
98<br />Objetivos:<br />MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO<br />CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SANTA CATARINA<br />SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA<br />UNIDADE DE CHAPECÓ<br />Objetivo geral<br />Introduzir o estudante na comunicação gráfica, atribuindo-lhe condições de executar e<br />interpretar desenhos técnicos de componentes mecânicos.<br />Objetivos específicos<br />A disciplina visa fornecer ao estudante, todas as ferramentas para a absorção das técnicas<br />necessárias à interpretação e execução de desenhos técnicos. Objetiva também preparar o<br />estudante para a realização das demais disciplinas dos cursos de mecânica e elétrica do CEFET.<br />Introdução<br />O desenho tem sua importância e validade reconhecida de muito tempo. Faz parte da<br />cultura mundial, usar esta linguagem como forma de expressão, livre (os desenhos nas páginas<br />dos cadernos, nas margens de folhas, os esboços) ou técnica, amparada por normas e vistas nos<br />projetos intrincados das diversas áreas tecnológicas.<br />A arte de bem desenhar é inata, porem treinável para todos, e requer um embasamento<br />mínimo das normas de desenvolvimento, regras, etc., que foram aqui coletadas e selecionadas.<br />Tais conteúdos não têm a pretensão de serem completos, porem é o estágio inicial e mínimo a ser<br />conhecido por um futuro profissional técnico.<br />Ler, compreender, treinar e pesquisar, são os passos a serem seguidos, nesta coletânea<br />inicial existirão indicações bibliográficas que permitirão trilhar este caminho, que é o de criar e<br />expressar, usando o intelecto para projetar e as mãos para traçar o idealizado.<br />O desenho técnico dentro de qualquer ramo da área tecnológica (mecânica, elétrica,<br />eletrônica, engenharia civil, etc.), tem um papel fundamental: um esboço, um esquema ou um<br />projeto completo, é ferramenta mínima necessária de que se serve um técnico ou um engenheiro<br />para executar desde o mais simples, até o mais gigantesco trabalho.<br />Com o processo natural da tecnologia, o desenho veio se aprimorando através dos anos,<br />até atingir a sua forma atual, devendo transmitir ao seu “leitor” o maior número de informações<br />possível, sem que isto prejudique a clareza e o perfeito entendimento do desenho.<br />5
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