Relatório - 22_11 - USP

Ferramentas de gestão EEFE-USP / Relatório de Gestão 2006-2010
5 PROGRAMA PROGRAMA GESPÚBLICA GESPÚBLICA – MINISTÉRIO DO DO PLANEJAMENTO
PLANEJAMENTO
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Em 2006, a Universidade de São Paulo integrou-se ao Programa Nacional de Gestão Pública e
Desburocratização da Secretaria de Gestão do Ministério do Planejamento. A EEFE-USP participou do
programa em todas as suas etapas.
Inicialmente, funcionários representantes da unidade participaram das palestras de
apresentação do programa e de orientação. Foi designado, posteriormente, um grupo de trabalho
composto por funcionários e docentes para que o programa fosse desenvolvido.
O grupo participou da oficina ”Autoavaliação da gestão pública”, de 17 a 19 de abril de 2007
(16 horas), realizou reuniões de trabalho e concluiu a autoavaliação.
Na etapa seguinte, foram elaborados os planos de melhoria “Revisão dos processos do setor
financeiro” e “Estabelecimento de um controle de gastos”, de acordo com as prioridades previamente
determinadas.
6 AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO DEPARTAMENTAL
DEPARTAMENTAL
DEPARTAMENTAL
A Universidade de São Paulo, por meio da Comissão Permanente de Avaliação, estabelece e
orienta o processo de Avaliação Institucional de suas unidades universitárias. Trata-se de um
instrumento de diagnóstico e planejamento, compreendendo a autoavaliação, avaliação externa e
estabelecimento de metas.
Com base no ciclo 2005-2009, a EEFE-USP iniciou seu diagnóstico com a autoavaliação
realizada em novembro e dezembro de 2009. A avaliação externa foi conduzida por uma Comissão
formada pelos Profs. Drs. Antonio Teixeira Marques, da Universidade do Porto (Porto – Portugal),
Eduardo Kokubun, da UNESP (Rio Claro – SP) e Markus Vinicius Nahas, da Universidade Federal de
Santa Catarina (Florianópolis – SC), no período de 01 a 03 de março de 2010.
A seguir apresentamos trecho do relatório da avaliação institucional, bem como algumas
considerações feitas pela comissão:
O relatório de autoavaliação, os indicadores disponíveis e as informações derivadas das
reuniões com docentes e alunos, dão-nos conta de uma instituição com uma larga tradição
e prestígio no Brasil, onde se afirmou como a Escola de referência. A Unidade apresenta
um grande dinamismo nas atividades de ensino, investigação e extensão, de que
destacaríamos os desempenhos no âmbito do ensino pós-graduado e da investigação,
áreas em que os indicadores apresentados são de grande significado e relevância. Esse
relatório não esconde, também, algumas limitações e dificuldades que impedem a EEFE-
USP de cumprir de uma forma mais cabal e efetiva as suas missão e funções,
designadamente no que se refere aos efetivos de pessoal.
O relatório deixa, ainda, claro que o desenvolvimento da Unidade não se faz de forma
simétrica em todos os domínios de atividade, o que deve ser considerado aceitável. Há
departamentos, cursos e laboratórios ou grupos de pesquisa que procuram ainda afirmarse,
interna e externamente; e há outros que ganharam já um elevado prestígio no país e
internacionalmente. Assim acontece, também, em outras instituições e países, mesmo os
de maior tradição neste domínio.