Lugar e (des) identidade
Lugar e (des) identidade
Lugar e (des) identidade
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
10<br />
Aula 06 Organização do Espaço<br />
A literatura e o lugar<br />
A <strong>des</strong>crição apresenta, de forma exemplar, a volta do lugar como um reencontro com<br />
o tempo das vivências singulares do indivíduo. O que retorna vem à tona através de cheiros,<br />
sabores, imagens, frustrações e decepções que estão no enredo da vida e tecem os fi os da<br />
memória, da lembrança e da imaginação. O lugar, adormecido nos recônditos da memória, é<br />
um fragmento das experiências vividas que se refugiou a “sete chaves”, fazendo amortecer<br />
a força dos detalhes na construção dos lugares.<br />
A narrativa pode ensinar sobre distintos elementos que estão presentes na leitura do<br />
lugar, quando escolhemos a percepção e a experiência como guias da interpretação do que ele<br />
é. Dela, você pode extrair e refl etir sobre diversos aspectos que estão implicados na noção de<br />
lugar. No entanto, <strong>des</strong>tacamos lugar e memória, lugar e experiência, lugar e afetividade como<br />
relações que estão presentes na chama imprecisa da lembrança e que se revela a partir de<br />
um gole de chá. O passado se recuperava, fazendo o indivíduo experimentar a busca de um<br />
tempo perdido. Nesta, o lugar se <strong>des</strong>vela pela composição que mistura emblemas, formas,<br />
imagens e sensações. A partir daí, o lugar, assim como Cambray, conquista a eternidade, e<br />
como tal é imóvel, indissolúvel, matéria que cimenta a <strong>identidade</strong> que mesmo, parecendo<br />
perdida, retorna numa memória involuntária <strong>des</strong>pertada por um sabor, um gesto, um gole de<br />
chá. A afeição ao lugar é tramada na teia complexa da <strong>identidade</strong>, de modo que muitas vezes<br />
não se distingue se é o lugar que tece o indivíduo ou indivíduo que cria os lugares.<br />
Vamos praticar!<br />
Atividade 2<br />
Você até agora viu duas perspectivas para se compreender o lugar: a primeira<br />
pelo viés da localização geográfi ca de um ponto; a segunda como resultado da<br />
experiência do indivíduo com o espaço.<br />
n Escolha um texto literário (conto, poesia, cordel, romance, etc);<br />
n Selecione do texto uma <strong>des</strong>crição do lugar em que se <strong>des</strong>envolve o enredo;<br />
n Analise o fragmento selecionado de acordo o conceito de lugar na<br />
perspectiva da experiência.<br />
Material APROVADO (conteúdo e imagens) Data: ___/___/___ Nome:______________________