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Conteúdo Básico Comum (CBC) de Geografia - Ensino Médio do 1º ...

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<strong>CBC</strong> <strong>de</strong> GEOGRAFIA<br />

SUGESTÃO Nº DE AULAS /<br />

DISTRIBUIÇÃO POR SÉRIE<br />

EIXO/TEMA TÓPICOS/HABILIDADES DETALHAMENTO DAS HABILIDADES <strong>1º</strong> ANO 2º ANO 3º ANO<br />

EIXO TEMÁTICO<br />

III<br />

Mutações no<br />

mun<strong>do</strong> natural<br />

Tema 3<br />

A Relação<br />

Socieda<strong>de</strong> e<br />

Natureza em<br />

Questão<br />

Tema 3<br />

A Relação<br />

Socieda<strong>de</strong> e<br />

Natureza em<br />

Questão<br />

8. Fontes <strong>de</strong> energia<br />

8.1. Compreen<strong>de</strong>r os impasses da socieda<strong>de</strong><br />

contemporânea sob a ótica da produção e <strong>do</strong> consumo <strong>de</strong><br />

energia.<br />

8.2. Compreen<strong>de</strong>r a geopolítica <strong>do</strong> petróleo e <strong>do</strong> gás natural<br />

no contexto contemporâneo.<br />

9. Or<strong>de</strong>m Ambiental Internacional<br />

9.1. Reconhecer na socieda<strong>de</strong> global instrumentos <strong>de</strong><br />

políticas ambientais.<br />

10. Aquecimento global<br />

10.1. Explicar os <strong>de</strong>s<strong>do</strong>bramentos da matriz energética da<br />

socieda<strong>de</strong> industrial, consi<strong>de</strong>ran<strong>do</strong> seus impactos sobre o<br />

aquecimento global.<br />

11. Domínios <strong>de</strong> natureza no Brasil<br />

11.1. Reconhecer os <strong>do</strong>mínios <strong>de</strong> natureza que compõem o<br />

território brasileiro, avalian<strong>do</strong> a interferência humana na<br />

exploração <strong>de</strong> seus recursos.<br />

26. Recursos hídricos<br />

26.1. Avaliar os acor<strong>do</strong>s e controles da gestão ambiental da<br />

água.<br />

27. Padrão <strong>de</strong> produção e consumo<br />

27.1. Prognosticar sobre o futuro <strong>do</strong> planeta, ten<strong>do</strong> como<br />

referência os padrões <strong>de</strong> produção e consumo <strong>do</strong><br />

capitalismo global.<br />

8.1.1. Comparar da<strong>do</strong>s <strong>de</strong> mapas temáticos, gráficos, imagens, textos e tabelas sobre<br />

a atual matriz energética da socieda<strong>de</strong> industrial (hidrocarbonetos e gás natural,<br />

biomassa, carvão mineral, etanol, nuclear, hidráulica, eólica, solar, geotérmica),<br />

segun<strong>do</strong> os parâmetros da sustentabilida<strong>de</strong> ambiental.<br />

8.1.2. Localizar a distribuição <strong>do</strong> uso <strong>de</strong> tecnologias energéticas limpas (solar, eólica e<br />

geotérmica) e <strong>de</strong> tecnologias alternativas (etanol, biomassa, nuclear, Hbio, biodiesel),<br />

avalian<strong>do</strong> os impactos ambientais gera<strong>do</strong>s pelas tecnologias alternativas<br />

8.2.1. Explicar a geopolítica <strong>do</strong> petróleo contextualizan<strong>do</strong>-a no atual cenário <strong>de</strong><br />

distribuição espacial, produção, consumo, comércio e reservas.<br />

8.2.2. Explicar a geopolítica <strong>do</strong> gás natural na América <strong>do</strong> Sul, no atual cenário <strong>de</strong><br />

distribuição espacial, reservas, produção, consumo e comércio.<br />

9.1.1. Confrontar as políticas públicas a respeito das fontes energéticas com o<br />

compromisso <strong>do</strong> governo brasileiro frente aos acor<strong>do</strong>s firma<strong>do</strong>s nas rodadas <strong>de</strong><br />

negociações da Or<strong>de</strong>m Ambiental Internacional.<br />

10.1.1. Avaliar as mudanças climáticas a partir <strong>do</strong> aquecimento global. 8<br />

11.1.1. Avaliar os <strong>do</strong>mínios da Caatinga e <strong>do</strong> Cerra<strong>do</strong> sob a ótica da originalida<strong>de</strong><br />

climática, hidrológica e pe<strong>do</strong>lógica, relacionan<strong>do</strong> as possibilida<strong>de</strong>s e os limites <strong>de</strong> seu<br />

uso pela agricultura.<br />

11.1.2. Interpretar textos, mapas, gráficos e tabelas que tratam da indústria extrativa<br />

mineral brasileira, segun<strong>do</strong> sua localização, empresas, reservas e contribuição no PIB.<br />

26.1.1. Analisar as políticas públicas em nível nacional e internacional para o<br />

resguar<strong>do</strong> <strong>do</strong> patrimônio ambiental <strong>do</strong> planeta.<br />

27.1.1. Explicar, na perspectiva da sustentabilida<strong>de</strong>, os padrões <strong>de</strong> produção e <strong>de</strong><br />

consumo que têm referencia<strong>do</strong> o <strong>de</strong>senvolvimento econômico <strong>do</strong> capitalismo global.<br />

10 4<br />

8<br />

4<br />

4<br />

8<br />

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