122 2002 - Fundação Biblioteca Nacional

Inglaterra e, de quebra, o homem moderno. Os italianos teriam em Dante, Petrarca
e Boccaccio os paladinos daqueles “vulgares ilustres”. 24 E assim, cada país cons -
truiria sua tradição, inventando seu passado literário, como ficaria muito claro
com o projeto do romantismo brasileiro.
A CENSURA E O INFERNO MODERNOS
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Há de se ressaltar que apenas uma parte relativamente pequena dos textos clássicos
foi beneficiada com tradução nos “vulgares ilustres”. Ainda hoje, século XXI,
boa parte daquelas obras não está traduzida em mais de um dos idiomas hegemônicos,
criando condições para a permanência de graves vícios na transmissão do
que seria o texto original antigo, como se verá adiante.
Mesmo entre aqueles capazes de ler o latim, a censura se fazia presente por
estratégias variadas e sutis. Dentre elas, uma das mais complexas foi engendrada
nas grandes edições clássicas dos séculos XVI e XVII. Naquele período as res -
trições para editar os textos greco-romanos na íntegra quase não são observadas,
porém os textos dos autores greco-latinos vinham acompanhados sempre por co -
men tários sistemáticos dos grandes eruditos da Igreja, atualizando cada trecho,
em alguns casos cada frase ou expressão. Uma contribuição que se justificaria
como facilitadora da leitura, ilustrando o leitor, porém se constituía, ao mesmo
tempo, num meio de controlar fortemente a recepção dos conteúdos pelos leitores,
não deixando margem para interpretações mais livres. Uma estratégia que não
esconde as fortes influências da pedagogia de Quintiliano.
As propostas deste pedagogo latino estão igualmente presentes na forma como
editores de diferentes épocas lidam com as obras de autores importantes. O tratamento
recebido pelo texto de Horácio é exemplar. O cantor do nacionalismo,
da amizade e da filosofia, o incensado teórico da arte poética, é também autor
de versos que expõem desejos e paixões humanas, carnalidade e animalidade das
mulheres e a decadência dos corpos de velhas dissolutas. E faz isso numa lingua -
gem direta e sem subterfúgios. Como publicar um texto deste quilate, ou me -
lhor, como deixar de publicar o grande autor, cujo nome faz significar literatura,
poesia e cânone?
A solução dada por Manoel de Carvalho, em 1633, editor da obra do poeta
“para uso dos estudantes” portugueses, foi o expurgo direto dos trechos imperti -
nentes. Solução não muito diferente do tratamento editorial oferecido às traduções
modernas da obra horaciana. Num trabalho de comparação detalhado, Bélkior
demonstra que o texto do poeta está censurado em diferentes edições e idiomas,
An. Bibl. Nac., Rio de Janeiro, 122