ATA - Unifesp
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Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
<strong>ATA</strong> DA REUNIÃO EXTRAORDINÁRIA DO CONSELHO DE PÓS-GRADUAÇÃO E<br />
PESQUISA DE 09 DE JUNHO DE 2011.<br />
Aos nove dias do mês de junho do ano de dois mil e onze, às 08h30min, no Anfiteatro Leitão da Cunha,<br />
sito à Rua Botucatu, 740, na cidade de São Paulo – Capital, reuniram-se para reunião do Conselho Pós-<br />
Graduação, os Coordenadores, Suplentes e Docentes dos Programas de Pós-Graduação, bem como<br />
representantes dos diversos Campus: São Paulo, Santos, Diadema, Guarulhos e São José dos Campos<br />
desta Universidade, e Membros de Comissões, Associações, conforme Livro de Presenças: Arnaldo Lopes<br />
Colombo, Armando Zeferino Milioni, Aparecida Sadae Tanaka, Beatriz A. Castilho, Délcio Matos, Cristiane<br />
Reis Martins, Cynthia A. Sarti, Cristina W. Andrews, Edina M. K. Silva, Fabricio Gobetti Leonardi, Fernanda<br />
Ferraz Camilo, Fúlvio A. Scorza, Gisele W. B. Colleoni, Giuseppe D´ ipolito, Heimar de Fatima Marin, Jane<br />
Tomimori, João Carlos Alves Duarte, Juarez Furtado, Maria da Graça Mazacoratti, Maria Lucia Ferraz, Maria<br />
Cecília Martinelli, Mauro B. Morais, Mauro Campos, Mara P. Vianna Carvalho, Marinho Jorge Scarpi, Marcos<br />
de Souza Abrahão, Manuel H. Lente, Miriam Boim, Miguel Sabino Neto, Neusa P. Silva, Nildo A. Baptista,<br />
Nelson Sass, Paola Zucchi, Renato Mortara, Ruth Guinsburg, Samantha Koehler, Silvia Daher, Suely G. A.<br />
Gimeno, Valdir Ambrósio Moisés, Vivian Farkas Sodré, sob a Presidência do(a) Prof(a). Dr(a). Arnaldo Lopes<br />
Colombo.<br />
ORDEM DO DIA<br />
1. Aprovação da <strong>ATA</strong> do CPG de 25/05/2011;<br />
2. Apresentação da APCN – Mestrado Profissional em Gestão Administrativa – Campus Osasco: Ao abrir a<br />
Reunião do Conselho o Prof. Dr. Arnaldo Lopes Colombo, relatou ao Conselho as motivações que levaram a<br />
formatação da APCN – Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior,<br />
dando ênfase a uma notificação da CGU – Controladoria Geral da União, sob argumentação de que a<br />
UNIFESP não conta com espaço de treinamento especifico voltado para o pessoal de gestão das<br />
universidades. “... E tem sido este o movimento que agora se observa, em que várias universidades estão<br />
se mobilizando para criar este espaço de investimento, de aprimoramento de seus profissionais de gestão<br />
...”;<br />
Com esta fala, passou a palavra ao Prof. Dr. Marinho Jorge Scarpi para apresentação da proposta que<br />
assim se manifestou: “... Esta proposta de ter um Mestrado Profissional que atendesse as necessidades dos<br />
servidores públicos já vem sendo discutida há alguns anos na Pró-Reitoria de Administração e agora toma<br />
força por conta deste apontamento da CGU e por reivindicação de nossos servidores que estão em busca<br />
de qualificação stricto-sensu que possa ser realizado no próprio ambiente de trabalho;<br />
Rua Pedro de Toledo, 650 – 2º Andar – CEP 04039-002 – Vila Clementino – São Paulo – SP.<br />
Tel.: (55-11) 5576-4728 / 4729 – Fax: ramal 108 – E-mail: propgp@unifesp.br – Site: http://www.unifesp.br/propgp<br />
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Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
Trata-se de um Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior a ser<br />
oferecido no Campus de Osasco. Esta APCN está inserida na área básica de Ciências Sociais Aplicadas e<br />
cuja área de avaliação é Administração e terão como Coordenador o Prof. Dr. Marinho Jorge Scarpi e<br />
Vice-Coordenadora a Profa.Dra. Paola Zucchi. A justificativa para formatação do Programa dá-se pelas<br />
seguintes razões:<br />
• Limitações atuais na descrição de funções para os cargos ocupados pelos Servidores Federais -<br />
Editais de Concurso Público com requisitos de pouca propriedade para a posição disponível;<br />
• IFES não contam com Manuais de Rotinas e Procedimentos;<br />
• Necessidade de aprimorar o conhecimento em Gestão Pública pelas lideranças das IFES;<br />
• Necessidade de aprimorar o desempenho de setores administrativos das IFES;<br />
• Necessidade de aprimorar o Planejamento Estratégico das IFES;<br />
• Importância da implementação de Programas de Pós-Graduação nos diversos Campi da UNIFESP;<br />
• Necessidade de contribuir com a produção de conhecimento em Gestão Pública;<br />
Há carência de cursos que tomam como objeto central a formação de mestres profissionais para as IFES,<br />
com capacidade crítica criativa e transformadora de suas práticas. Universidades federais vivem um<br />
momento novo de aproximação com órgãos de controle, que apontam como causa das disfunções<br />
operacionais a inabilidade de seus servidores para atuarem como analistas situacionais em comissões<br />
especiais, decorrente da falta de investimento das IFES no desenvolvimento de seus colaboradores.<br />
Neste sentido, o Mestrado Profissional em Administração de IFES pode contribuir para a redução destas<br />
disfunções, qualificando técnica e profissionalmente os servidores, pela incorporação de práticas criativas e<br />
transformadoras ...”;<br />
Com a apresentação da APCN foram detalhados seus objetivos, estrutura pedagógica, perfil do egresso,<br />
critérios de seleção e composição do corpo docente. Após a apresentação do Prof. Marinho Jorge foram<br />
feitas as seguintes considerações:<br />
Prof. Nildo Alves Baptista: “... O Mestrado Profissional vem amadurecendo progressivamente e nos últimos<br />
anos em especial avançou com relação à clareza, a diferenciação entre o mestrado acadêmico, a<br />
legitimidade que realmente é uma pós-graduação stricto-sensu, a não criação de juízo de valor entre uma<br />
modalidade e outra, mas, visivelmente com alguns diferenciais: 1) A clientela que procura está direcionada<br />
a profissionais que estão inseridos no mercado de trabalho - 2) É amadurecida e vem da prática<br />
objetivando um salto em relação á sua prática, mas não como especialização - 3) Busca um olhar sobre a<br />
prática diferenciada – 4) Objetiva ter aumentada sua capacidade crítica, criativa e transformadora, através<br />
da incorporação do método científico;<br />
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Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
O Mestrado Profissional aqui discutido está inserido na área administrativa, tratando-se de uma área muito<br />
forte e importante comportando atualmente 42 mestrados acadêmicos e 38 profissionais distribuídos entre<br />
instituições públicas e privadas. Este Programa não pode ser confundido como um MBA não se tratando de<br />
um curso meramente de especialização, pois conta com todos os rigores da avaliação de uma dissertação<br />
cujo produto final passa necessariamente pela pesquisa advinda da prática do pós-graduando. A avaliação<br />
que faço deste Programa é muito positiva ...”;<br />
O Prof. Mauro Campos perguntou por que este Mestrado Profissional foca somente instituição federal e não<br />
pública ?. Por que o plano didático não aborda o tema legislação ?. Por que não contempla um curso<br />
especifico voltado para elaboração, leitura e interpretação de editais públicos ?. Se a elaboração do Manual<br />
de Rotinas e Procedimentos necessariamente terá que ser seguido por outras instituições de ensino e se<br />
isto não feriria o principio da autonomia universitária ?;<br />
Em resposta o Prof. Marinho Jorge disse que os “... aspectos legais estão inseridos no detalhamento da<br />
proposta. Com relação à abertura para Federal, Estadual ou Municipal é muito difícil, porque a legislação e<br />
conceituação são totalmente diferentes e este passa ser o primeiro manual, não existe outro. Estamos<br />
fazendo um manual de processos de apoio, esta liberdade de autonomia universitária é limitada, devendo<br />
este manual tratar de administração de apoio, nada acadêmico ...”;<br />
A Profa. Ruth Guinsburg como Presidente do Conselho Editorial da Editora UNIFESP, colocou-se a<br />
disposição para eventual publicação de produção intelectual advindo deste Mestrado Profissional;<br />
O Prof. Nelson Sass ressaltou a importância desta proposta e perguntou se este curso será oferecido<br />
gratuitamente e seguindo este mesmo caminho se outros cursos surgirão;<br />
Em resposta o Prof. Marinho Jorge respondeu que seguindo as regras da UNIFESP o curso será totalmente<br />
gratuito e contará com o apoio dos docentes;<br />
Já o Sr. João Carlos Alves Duarte, Administrador do Campus de Diadema parabenizou pela iniciativa. “... A<br />
UNIFESP está dando um grande passo na medida em que se trata de uma reivindicação justa, que vai<br />
qualificar melhor seus servidores e melhorar sobremodo o exercício de suas atribuições ...” Observou,<br />
contudo que a disciplina relacionada à legislação deve ter um grande enfoque, haja vista, que toda<br />
administração pública se vincula à ela;<br />
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Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
Após o Prof. Arnaldo Colombo agradeceu aos Professores Doutores: Marinho Jorge Scarpi, Paola Zucchi e<br />
Nildo Alves Baptista pelo envolvimento na formatação desta proposta e fez coro aos comentários do<br />
Administrador, Sr. João Carlos e do Prof. Mauro Campos. “... Esta iniciativa deve proporcionar ao nosso<br />
corpo técnico administrativo melhor eficiência na gestão. Este é um, senão um dos mais importantes<br />
princípios da administração pública: Eficiência na Gestão, pois, não há nenhuma possibilidade de êxito em<br />
qualquer atividade acadêmica se não pudermos contar com recursos e gestão eficientes ...”;<br />
Solicitou ao Prof. Marinho Jorge que este curso tenha disciplinas com enfoques mais específicos em<br />
legislação e editais para que os processos fluam forma menos travada, proporcionando ao docente<br />
pesquisador maior dedicação acadêmica tendo em vista que a parte burocrática estaria nas mãos de<br />
servidores qualificados para tal;<br />
Solicitou ao Prof. Nildo Baptista e equipe que convidassem um consultor externo, preferencialmente da<br />
Getúlio Vargas para que avaliasse esta proposta de forma mais detalhada e assim contribuísse de modo a<br />
aprimorar a APCN e assegurar que de fato possa atingir plenamente seus objetivos, qual seja: qualificação<br />
eficiente de nossos servidores;<br />
Ao final colocou em votação o encaminhamento da proposta de APCN – Mestrado Profissional em<br />
Administração de Instituição Federal de Ensino Superior ao que foi aprovada por unanimidade;<br />
( Ver apresentação em anexo )<br />
Mestrado Profissional em<br />
Administração de Instituição Federal de<br />
Ensino Superior<br />
Campus Osasco<br />
Supervisão das Pró-Reitorias<br />
APCN – junho 2011<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Área básica: Ciências Sociais Aplicadas<br />
Área de avaliação: Administração<br />
Coordenador: Marinho Jorge Scarpi<br />
Vice-Coordenador: Paola Zucchi<br />
Infra-Estrutura Administrativa e de Ensino e Pesquisa<br />
Contextualização Institucional e Regional da Proposta<br />
Campus Osasco<br />
Campus São Paulo (apoio)<br />
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Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Justificativa do Programa<br />
Inexistência de descrição de funções para os cargos ocupados pelos<br />
Servidores Federais - Editais de Concurso Público com requisitos de<br />
pouca propriedade para a posição disponível<br />
IFES não contam com Manuais de Rotinas e Procedimentos<br />
Falta de conhecimento de gestão da IFES pela Liderança<br />
Baixo desempenho dos Setores da IFES<br />
Necessidade de Planejamento Estratégico<br />
Importância da implementação de Programas de Pós-Graduação<br />
nos diversos Campi da UNIFESP<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Justificativa do Programa<br />
Há carência de cursos que tomam como objeto central a formação de<br />
mestres profissionais para as IFES, com capacidade crítica criativa e<br />
transformadora de suas práticas.<br />
Universidades federais vivem um momento novo de aproximação<br />
com órgãos de controle, que apontam como causa das disfunções<br />
operacionais a inabilidade de seus servidores para atuarem como<br />
analistas situacionais em comissões especiais, decorrente da falta de<br />
investimento das IFES no desenvolvimento de seus colaboradores.<br />
Neste sentido, o Mestrado Profissional em Administração de IFES<br />
pode contribuir para a redução destas disfunções, qualificando<br />
técnica e profissionalmente o servidores, pela incorporação de<br />
práticas criativas e transformadoras.<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Objetivo do Programa:<br />
O Programa tem por objetivo primordial a formação de mestres<br />
profissionais para as Instituições Federais de Ensino Superior com<br />
capacidade crítica, criativa e transformadores de suas práticas e<br />
consequente melhoria do desempenho administrativo.<br />
Perfil do Aluno Formado<br />
Espera-se que ele seja capaz de:<br />
• posicionar-se no sistema de liderança da IFES;<br />
• determinar os ambientes internos, interinstitucionais e externos;<br />
• análisar críticamente os cenários internos e externos;<br />
• determinar os focos estratégicos e desdobrá-los;<br />
• reconhecer as necessidades e expectativas dos usuários da IFES;<br />
• reconhecer as necessidades e expectativas das diversas Pró-Reitorias;<br />
• ter comportamento socialmente responsável e ser agente multiplicador deste;<br />
• desenvolver os processos gerenciais dos recursos humanos;<br />
• construir o mapa de relacionamento dos setores da IFES;<br />
• construir os fluxos dos processos;<br />
• confeccionar manuais de rotinas e procedimentos;<br />
• conhecer os princípios da gestão financeira e orçamentária;<br />
• conhecer os princípios licitatórios;<br />
• criar indicadores de desempenho;<br />
• participar de Comissões Especiais.<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Áreas de Concentração/Linhas de Pesquisa Área de Concentração<br />
Linha de pesquisa (1)<br />
Identificação e desdobramento de focos estratégicos<br />
Esta linha investiga os cenários externos e internos, fundamentando-se<br />
nos princípios da administração pública e a identificação de focos<br />
estratégicos e seus desdobramemtos em ações estratégicas, bem<br />
como planos e ações e ítens, que corroborem para o planejamento<br />
estratégico da IFES.<br />
Linha de pesquisa (2)<br />
Indicadores de desempenho<br />
Análise da identificação dos objetivos dos Departamentos<br />
Administrativos, das funções inerentes aos cargos dos Servidores,<br />
dos indicadores de desempenho que corroboram para a excelência<br />
da administração da IFES.<br />
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Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Linha de pesquisa (3)<br />
Aspectos orçamentários e financeiros na Administração Pública<br />
Esta linha de pesquisa estuda os determinantes da gestão<br />
orçamentária e financeira com o objetivo de elevar a eficiência<br />
na administração da IFES.<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Caracterização do Curso<br />
curso deve aprofundar o conhecimento profissional em métodos<br />
científicos, instrumentos gerenciais, promover a competência em<br />
Administração Pública, aprimorar os processos de apoio das IFES<br />
e propiciar o desenvolvimento de uma pesquisa aplicada no<br />
ambiente de trabalho de cada pós-graduando.<br />
1.produzir conhecimento para subsidiar o planejamento<br />
estratégico das IFES ;<br />
2. implementar e avaliar os processos de apoio, fundamentados nos<br />
princípios da Administração Pública ;<br />
3. atuar em Comissões Especiais exigidas pelos Órgãos de Controle;<br />
4. saber utilizar métodos gerenciais para melhorar o desempenho<br />
das IFES.<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Créditos e Vagas para obter o Título de Mestre Profissional<br />
Período máximo: 24 meses<br />
Número de créditos: 60<br />
participação em cursos e disciplinas obrigatórias e<br />
demais atividades atribuídas pelo orientador responsável<br />
e/ou pela CEPG.<br />
M a n u a l d e R o t i n a s e<br />
P r o c e d i m e n t o s p a r a<br />
I n s t i t u i ç õ e s F e d e r a i s<br />
d e En s i n o S u p e r i o r<br />
Disciplinas: 30 créditos.<br />
Dissertação: 30 créditos<br />
Periodicidade da seleção: Anual<br />
Vagas por seleção: 25<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Seleção de alunos<br />
Na seleção de candidatos serão considerados especialmente:<br />
1. motivação, demonstrada em interesse vocacional para a produção<br />
de conhecimento voltado à aplicação prática profissional;<br />
2. experiência profissional em áreas da Administração Pública de<br />
Instituição de Ensino Superior;<br />
3. estar efetivado como Servidor Federal;<br />
4. proficiência em idioma estrangeiro;<br />
5. disponibilidade de horário para dedicação ao programa (12 horas<br />
semanais, sendo 8 horas de aulas sobre os conteúdos das Disciplinas<br />
aos sábados e mais 4 horas dedicadas a investigação assistida pelo<br />
Professor Orientador durante a semana, durante 24 meses).<br />
A seleção dos candidatos será baseada na análise dos currículos<br />
apresentados, entrevistas individuais e/ou prova de conhecimentos<br />
específicos.<br />
Para a entrevista pessoal com Banca de Seleção formada por<br />
Professores Orientadores do Curso, o candidato deverá apresentar<br />
e confirmar:<br />
• disponibilidade de horário;<br />
• Declaração de Função emitida pelo Departamento de Recursos<br />
Humanos da Instituição que atua;<br />
• uma carta com razões pessoais para desenvolver a pós-graduação<br />
e o porquê da escolha pelo Mestrado Profissional em Administração<br />
de Instituição Federal de Ensino Superior.<br />
Rua Pedro de Toledo, 650 – 2º Andar – CEP 04039-002 – Vila Clementino – São Paulo – SP.<br />
Tel.: (55-11) 5576-4728 / 4729 – Fax: ramal 108 – E-mail: propgp@unifesp.br – Site: http://www.unifesp.br/propgp<br />
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Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Teste ANPAD<br />
www.anpad.org.br/teste<br />
Caderno de teste ANPAD<br />
Em 1987, a ANPAD criou o Teste ANPAD como um exame nacional<br />
para avaliar conhecimentos em língua portuguesa, língua estrangeira (inglês)<br />
e raciocínios lógico, quantitativo e analítico.<br />
Esse exame tem sido utilizado por diversas instituições como parte dos<br />
processos de seleção de cursos de pós-graduação “stricto sensu” e de<br />
cursos profissionalizantes de Administração, Ciências Contábeis e<br />
áreas afins, além de requisito básico em processos seletivos de<br />
diversas organizações.<br />
A utilização do Teste ANPAD orienta-se pela flexibilidade, haja vista as<br />
possibilidades de adequação às necessidades peculiares dos processos<br />
seletivos de cada instituição usuária. Assim, o Teste ANPAD prevê a<br />
possibilidade de atribuição de peso específico a cada prova e de aplicação<br />
de outros instrumentos de avaliação, como entrevista e<br />
análise de currículo.<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Todas as Disciplinas são obrigatórias<br />
DISCIPLINAS<br />
Macrocontexto do sistema<br />
nacional de Educação<br />
CRÉDITOS<br />
Administração Pública 2<br />
Sistema de Liderança 1<br />
Administração e<br />
Organização<br />
Planejamento Estratégico 1<br />
Epidemiologia e Marketing 1<br />
Responsabilidade Social 1<br />
Terceiro Setor 1<br />
Sistema de Informações 2<br />
Tecnologia da Informação 1<br />
1<br />
2<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
DISCIPLINAS<br />
CRÉDITOS<br />
Sistemas de Trabalho 2<br />
Capacitação de<br />
Desenvolvimento<br />
Qualidade de Vida 1<br />
Gestão de Processos relativos<br />
ao produto<br />
Gestão de Processos de Apoio 1<br />
Gestão de Processos relativos<br />
aos fornecedores<br />
Gestão Financeira e Contábil 2<br />
Técnicas da Comunicação<br />
escrita e verbal<br />
Apresentação de Resultados 2<br />
Metodologia Científica 1<br />
Trabalho de Conclusão de<br />
Curso<br />
1<br />
1<br />
2<br />
1<br />
3<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Credenciamento de Orientadores<br />
1) ser titulado doutor;<br />
2) ter prática intimanente vinculada ao objeto de pesquisa<br />
do mestrado profissional e da linha;<br />
3) ter experiência prévia em orientação (doutorado, mestrado,<br />
iniciação científica, monografias de especialização,<br />
trabalhos de conclusão de curso);<br />
4) produção técnica e/ou bibliográfica regular.<br />
Número de orientações concluídas pelos professores da UNIFESP<br />
Mestrado<br />
Nome Cargo Doutorado Mestrado<br />
PIBIC TCC/ESPEC.<br />
Profissional<br />
Prof. Associado de Depto de<br />
Marinho Jorge Scarpi<br />
31 16 3 4<br />
Oftalmologia da UNIFESP<br />
Ieda Therezinha do Profa. Associada da UNIFESP e Diretora<br />
11 20 4 1<br />
Nascimento Verreschi Acadêmica do campus Osasco<br />
Vice Diretora do GRIDES e Vice Diretora<br />
Paola Zucchi<br />
2 14 25<br />
Acadêmica de Osasco<br />
Número de orientações concluídas pelos professores da<br />
UNIFESP<br />
Mestrado<br />
Nome Cargo Doutorado Mestrado<br />
PIBIC TCC/ESPEC.<br />
Profissional<br />
Professor Adj I. I da UNIFESP –<br />
Ricardo Luiz Pereira Bueno<br />
4<br />
campus OsascoNIFESP<br />
Profa. Adj. I da UNIFESP – campus<br />
Cristina Soreanu Pecequilo<br />
1 9 67<br />
Osasco<br />
Prof. Adj. I da UNIFESP – campus<br />
Eduardo Luiz Machado<br />
10 3<br />
Osasco<br />
Marcos Bosi Ferraz Diretor do GRIDES 7 37<br />
Rozana Mesquita Ciconelli Profa. Afiliada da UNIFESP 2 11 1<br />
Brasilia Maria Chiari<br />
Coordenadora de Pós-Graduação do<br />
23 36 14 5<br />
Depto de Fonoaudiologia da UNIFESP<br />
Vilnei Mattioli Leite Pró-Reitor de Administração 4 17<br />
Edilene Santana Santos<br />
Álvaro Machado Dias<br />
Claudia Alessandra Tessari<br />
Profa. Adj. da UNIFESP – campus<br />
Osasco<br />
Prof. Adj. da UNIFESP – campus<br />
Osasco<br />
Profa. Adj. I da UNIFESP – campus<br />
Osasco<br />
1 2 68<br />
1<br />
2<br />
Heimar de Fatima Marin<br />
Coordenadora de Pós-Graduação em<br />
Gestão e Informática em Saúde<br />
9 11 11 64<br />
Flávio Rocha<br />
Prof. Adj. da UNIFESP – campus<br />
Osasco<br />
40<br />
Monica Parente Ramos<br />
Coordenadora UAB-UNIFESP. Profa.<br />
Adj. Do Depto de informática em Saúde<br />
1 2 3 6<br />
Julio Cesar Zorzenon Costa<br />
Prof. Adj. da UNIFESP – campus<br />
Osasco<br />
6<br />
Ivan Torres Pisa<br />
Claudia Galindo Novoa<br />
Barsottini<br />
Lucila Maria Pesce de<br />
Oliveira<br />
Rita Maria Lino Tarcia<br />
Prof. Adj. da Disciplina de Informática<br />
em Saúde<br />
Profa. Adj. da Disciplina de Informática<br />
em Saúde<br />
Profa. Adj. I da UNIFESP – campus<br />
Guarulhos<br />
Profa. Adj. da Disciplina de<br />
Informática em Saúde<br />
6 1 6<br />
1<br />
3 3 65<br />
99<br />
Marcia Carvalho de<br />
Azevedo<br />
Murilo Pereira Leal Neto<br />
Ricardo Hirata Ikeda<br />
Sidival Tadeu Guidugli<br />
Profa. Adj. da UNIFESP – campus<br />
Osasco<br />
Prof. Adj. da UNIFESP – campus<br />
Osasco<br />
Prof. Adj. da UNIFESP – campus<br />
Osasco<br />
Professor da UNIFESP – campus<br />
Osasco<br />
1 108<br />
29<br />
2<br />
Rua Pedro de Toledo, 650 – 2º Andar – CEP 04039-002 – Vila Clementino – São Paulo – SP.<br />
Tel.: (55-11) 5576-4728 / 4729 – Fax: ramal 108 – E-mail: propgp@unifesp.br – Site: http://www.unifesp.br/propgp<br />
7
Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
2 Docentes Colaboradores<br />
OBRIGADO<br />
Mestrado Profissional em Administração de Instituição Federal de Ensino Superior<br />
Justificativa do Programa<br />
PROCESSO Nº : 23089.000847/2010-47<br />
UNIDADE AUDITADA : UNIFESP<br />
CÓDIGO UG : 153031<br />
CIDADE : SAO PAULO<br />
RELATÓRIO Nº : 243898<br />
UCI EXECUTORA : 170152<br />
A Controladoria Geral da União (CGU) em Relatório Anual de Contas<br />
referente ao ano de 2009, apontou disfunções na Auditoria de<br />
Gestão, salientando: “O problema se evidencia na qualidade de<br />
recursos humanos, sendo que o quadro de servidores não é<br />
substituído há mais de 12 (doze) anos.”<br />
negligência da UNIFESP em relação à habilitação de seus Servidores<br />
3. Verba CAPES/PROAP: O Prof. Arnaldo Colombo ratificou a informação de que a Verba Capes/Proap<br />
ainda não está disponibilizada na UNIFESP. O Contrato de Descentralização chegou a UNIFESP, foi assinado<br />
e enviado à Brasilia e agora aguarda-se por seu retorno pela CAPES;<br />
Na oportunidade o Sr. Marcelo Vasconcellos informou ao Conselho que o valor individual e “virtual” de cada<br />
Programa está disponível para consultas e que infelizmente, ainda temos limitação financeira para arcar<br />
com pedido de passagens e diárias de professores de outras instituições convidados para Bancas.<br />
Em complemento, o Prof. Arnaldo Colombo solicitou ao Conselho que procurem convidar membros de<br />
bancas situados no Estado de São Paulo, evitando custos com passagens e diárias;<br />
4. Créditos - Carga horária e mínimo para titulação: O Prof. Arnaldo Colombo entendendo que a carga<br />
Rua Pedro de Toledo, 650 – 2º Andar – CEP 04039-002 – Vila Clementino – São Paulo – SP.<br />
Tel.: (55-11) 5576-4728 / 4729 – Fax: ramal 108 – E-mail: propgp@unifesp.br – Site: http://www.unifesp.br/propgp<br />
8
Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
horária e número de créditos exigidos ao longo da formação de mestre e doutor, 60 e 90 créditos,<br />
respectivamente é excessivo em comparação as demais universidades de bom nível no Brasil. Acreditando<br />
que a Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, representada aqui por este Conselho possui autonomia<br />
para revisar o sistema de créditos, passou a palavra à Profa. Beatriz Castilho para que fizesse um paralelo<br />
sobre a situação atual e a que deve ser proposta e discutida. Disse a Professora Beatriz Castilho que a<br />
proposta a ser discutida por este Conselho contém a seguinte estrutura: 1) Atividades como participação<br />
em congressos, trabalhos em laboratórios ou viagens ao exterior para desenvolvimento de pesquisa<br />
continuam valendo créditos – 2) O número de horas por crédito passa de 12 para 15 horas –<br />
3) Em relação ao número de créditos necessários para titulação passa de 60 para 25 para Mestrado e de 90<br />
para 40 créditos para Doutorado, contudo fica a critério de cada CEPG determinar o número de créditos<br />
adicionais que julgar necessário – 4) Relativamente aos cursos obrigatórios como Pedagogia e Didática e<br />
Ética Médica deixam de ser obrigatórios, ficando também a critério de cada CEPG determinar quais cursos<br />
obrigatórios julgam necessários;<br />
O Prof. Arnaldo Colombo lembrou ao Conselho que hoje somos Universidade Plena, com Programas em<br />
diferentes áreas do conhecimento, e que a política de definição de créditos obrigatórios deve ser definida<br />
frente às peculiaridades de cada Programa. Terminado a explanação seguiram-se os seguintes<br />
comentários:<br />
Prof. Renato Mortara: “... Acho uma excelente idéia... Contempla um anseio antigo de orientadores e<br />
alunos... Sou totalmente favorável...”;<br />
Profa. Cynthia Sarti argumentou que os Programas Novos tem que justificar para CAPES cada mudança<br />
ocorrida e se para isto deverá haver uma comunicação da Pró-Reitoria ou se cada Programa se encarregará<br />
de comunicar esta ocorrência por ocasião do preenchimento do Relatório Anual da CAPES;<br />
A esta pergunta o Prof. Arnaldo Colombo respondeu que através de cada Comitê de Área a Pró-Reitoria<br />
fará chegar ao conhecimento da CAPES oficio com relato destas mudanças;<br />
Prof. Nildo Baptista assim se pronunciou: “... Muito pertinente passar o número de 15 horas por crédito,<br />
inclusive toda Europa se utiliza desta unidade de crédito... Estamos internacionalizando melhor a<br />
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Tel.: (55-11) 5576-4728 / 4729 – Fax: ramal 108 – E-mail: propgp@unifesp.br – Site: http://www.unifesp.br/propgp<br />
9
Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
linguagem de créditos... A flexibilização com certeza tem que ter... As novas APCN´s que aqui estão sendo<br />
discutidas já começam a propor um número menor de créditos...Tirar Pedagogia e Didática e Ética Médica,<br />
obrigatoriamente tínhamos que tirar, isto aqui era regulamento para a Vila Clementino especialmente para<br />
a pós-graduação médica... Defendo que os Programas vejam com muita atenção e estimule principalmente<br />
para o nível de mestrado a manutenção do curso de Pedagogia... Que os Programas não deixem de lado o<br />
seu compromisso de que estamos formando mestres e o docente é um compromisso a ser perseguido na<br />
pós-graduação ...”;<br />
Fabricio Gobetti Leonardi, Aluno de Pós-Graduação do Programa Interdisciplinar em Ciências da Saúde, da<br />
Baixada Santista colocou que a redução do nº de créditos é de fato um reivindicação de todo alunado e<br />
manifestou-se preocupado com o fato de que poderia ocorrer uma procura muito grande por cursos<br />
modalidade ead;<br />
O Prof. Arnaldo Colombo compartilhou com sua preocupação e disse que caberá aos Orientadores e a cada<br />
CEPG aplicar o controle e monitoria em relação à validação dos créditos;<br />
Após o Prof. Arnaldo Colombo submeteu a proposta de redução de créditos nessa filosofia exposta de<br />
descentralização para a CEPG sobre obrigatoriedades ao que foi aprovada por unanimidade pelo<br />
Conselho;<br />
( Ver apresentação em anexo )<br />
10<br />
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Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
Resolução Nº 1 de 26 de Novembro de 2003.<br />
Fixa as normas que regulamentam os Programas de Pós-<br />
Graduação Stricto sensu da UNIFESP/EPM.<br />
Artigo 1º - NORMAS GERAIS<br />
§5º - A integralização dos estudos necessários ao mestrado,<br />
doutorado e mestrado profissional será expressa em Unidades<br />
de Crédito. Cada unidade corresponde a 12 horas de atividade<br />
programada, compreendendo aulas, seminários, atividades de<br />
laboratório ou de campo, pesquisa, estudo, técnicas de ensino ou<br />
de trabalho em comunidade, incluindo apresentação de trabalhos<br />
em congresso e publicações.<br />
Artigo 3º - MESTRADO<br />
§1º - O estudante para obter o Título de Mestre deverá satisfazer<br />
as seguintes condições:<br />
II - Completar 60 créditos, que deverão ser obtidos em disciplinas<br />
e/ou atividades programadas sob responsabilidade do orientador;<br />
III - Realizar os cursos obrigatórios: Pedagogia e Didática e Ética<br />
Médica;<br />
Artigo 4º - DOUTORADO<br />
§1º - O estudante para obter o Título de Doutor deverá satisfazer<br />
as seguintes condições:<br />
II - Completar pelo menos 90 créditos que deverão ser obtidos<br />
em disciplinas e/ou atividades programadas sob<br />
responsabilidade do orientador;<br />
III - Realizar os cursos obrigatórios: Pedagogia e Didática e Ética<br />
Médica, caso já não o tenham realizado durante o Programa de<br />
Mestrado.<br />
60x12=720<br />
90x12=1080<br />
Proposta de Resolução de 9 de Junho de 2011<br />
Altera número de horas por crédito, número de créditos<br />
obrigatórios e disciplinas obrigatórias.<br />
Artigo 1º - NORMAS GERAIS<br />
§5º - A integralização dos estudos necessários ao mestrado,<br />
doutorado e mestrado profissional será expressa em Unidades<br />
de Crédito. Cada unidade corresponde a 15 horas de atividade<br />
programada, compreendendo aulas, seminários, atividades de<br />
laboratório ou de campo, pesquisa, estudo, técnicas de ensino<br />
ou de trabalho em comunidade, incluindo apresentação de<br />
trabalhos em congresso e publicações.<br />
Artigo 3º - MESTRADO<br />
§1º - O estudante para obter o Título de Mestre deverá satisfazer<br />
as seguintes condições:<br />
II - Completar no mínimo 25 créditos, que deverão ser obtidos<br />
em disciplinas e/ou atividades programadas, com anuência do<br />
orientador, ficando a critério de cada CEPG determinar<br />
número de créditos adicionais se julgar necessário;<br />
III – Cursar disciplinas obrigatórias determinadas pela<br />
CEPG.<br />
Artigo 4º - DOUTORADO<br />
§1º - O estudante para obter o Título de Doutor deverá satisfazer<br />
as seguintes condições:<br />
II - Completar no mínimo 40 créditos que deverão ser obtidos<br />
em disciplinas e/ou atividades programadas, com anuência do<br />
orientador, ficando a critério de cada CEPG determinar<br />
número de créditos adicionais se julgar necessário;<br />
III – Cursar disciplinas obrigatórias determinadas pela<br />
CEPG.<br />
25x15=375<br />
40x15=600<br />
360/15=24<br />
540/15=36<br />
5. Constituição de Câmaras Técnicas: O Prof. Arnaldo Colombo informou que as Câmaras Técnicas serão<br />
disciplinadas em seu funcionamento através do Regimento Geral da Universidade, mas não temos este<br />
regimento concluído. Diante disto, “... solicito que a nossa Pró-Reitoria continue com estas câmaras<br />
técnicas com sua atual constituição aqui negociadas com os diretores de campus e com as lideranças<br />
cientificas de cada área, sabendo que estas câmaras técnicas poderão ser reformadas na medida em que o<br />
Regimento Geral defina a sua forma de constituição. Tão logo haja aprovação do Regimento Geral a<br />
composição destas câmaras será revista em função das novas regras aprovadas ...”;<br />
6. Solicitação do Campus Baixada Santista para abertura do Doutorado no Programa de Pós-Graduação:<br />
Interdisciplinar em Ciências da Saúde: O Prof. Arnaldo Colombo passou a palavra ao Prof. Nildo Baptista<br />
11<br />
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Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
para exposição das razões para propositura do Doutorado para o Programa de Pós-Graduação<br />
Interdisciplinar em Ciências da Saúde dentre os quais destacou: 1) Ausência de oferta de doutorado na<br />
região – 2) Àrea desprovida de vagas públicas de Pós-Graduação – 3) Nos últimos dois anos, após<br />
aprovação do mestrado em 2009, houveram significativos avanços à infraestrutura do campus<br />
( inauguração da sede definitiva, reforma da rede elétrica, ampliação dos espaços docentes e construção<br />
da unidade administrativa ) – 4) Corpo Docente constituído de jovens pesquisadores altamente qualificados<br />
e com experiência em orientação, todos docentes nível “5”, cujos critérios de credenciamento atenderam<br />
rigorosamente ao estabelecido pela Câmara Técnica, quais sejam: mais ou menos 300 pontos em<br />
publicações, pelo menos 1 artigo B1, experiência em orientação e forte captação de recursos;<br />
Após a apresentação das razões foram observados os seguintes comentários:<br />
Prof. Juarez Furtado: “... Vejo com muita alegria a colocação do Prof. Nildo Baptista de que temos toda<br />
condição de desenvolver com os alunos que estão concluindo o mestrado, tendo o doutorado como forma<br />
de continuar as pesquisas e reiterar toda nossa capacidade de expansão da Pós-Graduação ...”<br />
Prof. Délcio Matos sugeriu cautela na solicitação de abertura de doutorado, enfatizando a necessidade de<br />
demonstrar no pedido a qualificação do corpo docente e melhoria da infraestrutura;<br />
Profa. Maria da Graça Mazacoratti sugeriu que o Programa fosse avaliado pelo sistema informatizado<br />
desenvolvido pelo Jerônimo e Equipe para que fosse verificado se o Programa já apresenta evolução em<br />
sua avaliação;<br />
Prof. Mauro Campos sugeriu que o Programa fosse submetido a uma avaliação do corpo discente de modo<br />
a quantificar objetivamente se houveram avanços na infraestrutura e qualidade do ensino;<br />
Prof. Manuel Lente sugeriu que fossem utilizadas avaliações e/ou relatórios parciais ou trienais<br />
disponibilizados pela CAPES;<br />
Após o Prof. Arnaldo Colombo propôs com base em uma avaliação realizada pelo Pró-Reitor e seus<br />
Adjuntos auxiliado pelo Prof. Nildo Baptista que o encaminhamento fosse realizado mediante constatação<br />
de que 80% do corpo docente esteja no mínimo dentro do perfil “4” exigido pela área, conforme sugerido<br />
pelos Conselheiros. Esta proposta foi aprovada por unanimidade;<br />
Concluiu o Prof. Arnaldo Colombo sinalizando que para os próximos “upgrades” sejam atendidos os<br />
seguintes critérios: Dois anos de implementação do Programa, aumento de produção e mínimo de 80% do<br />
12<br />
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Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
corpo de docentes com perfil nota “5” da CAPES;<br />
( Ver apresentação em anexo )<br />
Programa de Doutorado<br />
Interdisciplinar em Ciências da<br />
Saúde<br />
Área da Capes<br />
MULTIDISCIPLINAR<br />
INTERDISCIPLINAR IV<br />
Campus Baixada Santista<br />
2011<br />
SAÚDE E BIOLÓGICAS<br />
Diferencial<br />
1 a universidade pública em ciências da<br />
saúde da região<br />
(Baixada Santista e Vale do Ribeira)<br />
1.6 milhão de habitantes<br />
altamente urbanizada<br />
Diferencial<br />
melhores indicadores econômicos<br />
piores em longevidade e educação<br />
Análise da Demanda<br />
5 universidades privadas<br />
Ausência de oferta de Doutorado na<br />
Região<br />
1 campus da UNESP: biologia e<br />
oceanografia<br />
maior porto marítimo da América Latina<br />
Análise da Demanda<br />
exploração da reserva petrolífera da<br />
Bacia de Santos – aumento da demanda<br />
de profissionais qualificados<br />
aperfeiçoamento e capacitação de<br />
nossos alunos<br />
13<br />
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Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
Análise da Demanda<br />
Percurso do Projeto<br />
Envio da 1ª proposta em 2008<br />
Oportunidade para criar um novo centro de<br />
pesquisa e tecnologia na região<br />
Possibilidade de colaboração e intercâmbio<br />
com outras universidades<br />
Parecer indicou necessidade de<br />
reformulação da proposta para melhor<br />
caracterização do programa como<br />
interdisciplinar, bem como a adequação a<br />
infra-estrutura<br />
Percurso do Projeto<br />
Reapresentação da proposta em 2009<br />
Parecer favorável ao mestrado<br />
Parecer da CAPES denegou Doutorado em<br />
virtude de deficiências relativas à<br />
infraestrutura<br />
do campus e corpo docente<br />
constituído de jovens pesquisadores.<br />
Percurso do Projeto<br />
Em fevereiro de 2010, o curso de<br />
mestrado teve início com 25 docentes<br />
orientadores<br />
Atualmente contamos com 38 docentes<br />
credenciados<br />
Percurso do Projeto<br />
No processo de seleção de 2010 foram<br />
209 candidatos, sendo 41 aprovados<br />
Em 2011, foram 91 inscritos e 38<br />
aprovados<br />
Critérios de Credenciamento<br />
no Programa<br />
≥ 300 pontos em publicações<br />
Pelo menos 1 artigo B1<br />
Experiência em orientação<br />
Captação de recursos<br />
14<br />
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Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
NOVA PROPOSTA DE DOUTORADO<br />
NOVA PROPOSTA DE DOUTORADO<br />
Inauguração da sede definitiva - Silva Jardim<br />
Reforma da rede elétrica da Unidade da Av. Ana<br />
Costa, 95<br />
Ampliação dos espaços docentes na Unidade da Av.<br />
Ana Costa, 95 e Av. Saldanha da Gama, 89<br />
Criação da Unidade Administrativa da Av. Ana Costa,<br />
178<br />
NOVA PROPOSTA DE DOUTORADO<br />
Corpo docente mais experiente do ponto de vista<br />
acadêmico, com experiência prévia de orientação em<br />
cursos de pós-graduação sensu stricto na área<br />
interdisciplinar<br />
Maior compreensão da interdisciplinaridade (formação<br />
das primeiras turmas de graduação e implantação do<br />
curso de mestrado)<br />
Critérios para Credenciamento<br />
como orientador de Doutorado<br />
≥300 pontos em publicações<br />
Pelo menos 1 artigo B1<br />
Experiência em orientação<br />
Captação de recursos<br />
TER EXPERIÊNCIA DE ORIENTAÇÃO<br />
Credenciamentos<br />
Docente – Programa Interdisciplinar em Ciências da Saúde Orientações em Andamento Experiência com orientações Co-orientações Linha de pesquisa<br />
IC M D IC M D M D<br />
Adriana Marcassa Tucci 4 1 4<br />
Alessandra Medeiros 4 4 1 1 6<br />
Alexandre Valotta da Silva 3 1 5 2 1<br />
Ana Claudia Renno 10 4 5 9 5 1<br />
Ana Dâmaso 5 4 22 11 3<br />
Carlos Roberto de Castro e Silva 1 3 7 3<br />
Daniel Araki Ribeiro 2 5 2 14 3 1 13 3<br />
Danielle A Caranti 1 6<br />
Eunice Nakamura 4 3<br />
Fernanda Baeza Scagliusi 1 1 1<br />
Fernando de A Silveira 2 2 4<br />
Flávia de Oliveira<br />
Hanna Karen Antunes 4 3 9 3<br />
Império Lombardi 1 1 5 1<br />
Jair Chagas 2 1 4 5<br />
Juarez Pereira Furtado 2 2 7<br />
Lila Missae Oyama 2 3 5 5 4 5<br />
Liu Chiao Inoue 5 2 3 1<br />
Luciana Pisani 4 1<br />
Marcos L Gazarini Dutra 1 2<br />
Maria Stella Peccin 4 2 2 1 10 1<br />
Milena Carlos Vidotto Crescentini 1 4 2 1 5<br />
Milena de Barros Vianna 2 1 2 8 8 2<br />
Nancy Ramacciotti de Oliveira-Monteiro 1 4<br />
Nildo Alves Batista 2 7 30 2 5<br />
Odair Aguiar Júnior 1 2 6 1<br />
Paula Andrea Martins 5 8 2 2<br />
Raquel de Paula Carvalho 2 1 4<br />
Regina Célia Spadari 1 4 3 27 21 8 5 5<br />
Ricardo Jose Gomes 1 3<br />
Ronaldo Vagner Thomatielli 3 4 1 1<br />
Semiramis Domene 24 2<br />
Sylvia Helena Batista 2 4 7 46<br />
Valquíria Bueno 2 13 4<br />
Vanessa Capriles 6<br />
Vânia D'Almeida 5 3 7 22 16 2 3 2<br />
Veridiana De Rosso 3 2 4<br />
Victor Zuniga Dourado 2 5 1 6<br />
Legenda<br />
Credenciamento sugerido 16<br />
Não preenche requisito - experiência em orientação 22<br />
Capacitação para:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Perfil do Egresso<br />
liderar e atuar em grupos interdisciplinares<br />
produzir conhecimento científico e tecnológico<br />
baseado na integração entre as áreas<br />
atuar na definição de políticas públicas de saúde<br />
levantar questões relacionadas às ciências da saúde<br />
planejar e propor soluções para absorção e<br />
desenvolvimento de novas estratégias geradas a<br />
partir da experiência interdisciplinar<br />
15<br />
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Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
Grade Curricular<br />
Grade Curricular<br />
Núcleo de Fundamentação Teórico-<br />
Metodológica (18 créditos)<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Estatística<br />
Bioética e Métodos de investigação científica<br />
Formação docente<br />
Interdisciplinaridade no ensino e na pesquisa em<br />
ciências da saúde<br />
Núcleo de Aproveitamento por Área de<br />
Concentração (8 créditos)<br />
<br />
<br />
Seminários de Pesquisa;<br />
Tópicos Avançados.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Núcleo Disciplinar Eletivo (14 créditos)<br />
Saúde baseada em evidências<br />
Avaliação de programas e serviços<br />
Bases moleculares e bioquímicas das doenças<br />
genéticas<br />
Ciências Sociais e Humanas em Saúde<br />
Corpo, alimentação e cultura<br />
Biomateriais e biocompatibilidade<br />
Imunologia em carcinogênese<br />
Métodos de estudo em neurociência<br />
Grade Curricular<br />
Modelos experimentais em neurociência<br />
Atividades de Pesquisa<br />
Grade Curricular<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Carcinogênese experimental<br />
Fisiopatologia da reprodução humana<br />
Envelhecimento Humano<br />
Estratégias Interdisciplinares na prevenção, controle<br />
das doenças metabólicas e funcionais e promoção de<br />
saúde<br />
Grade Curricular<br />
Saúde Mental: concepções, práticas e políticas<br />
Mecanismos sistêmicos e moleculares do estresse<br />
Métodos de avaliação do estado nutricional:<br />
antropometria e composição corporal<br />
Laboratórios<br />
Multidisciplinar I e II, Experimental I e II,<br />
Psicologia Experimental, Ciências Sociais,<br />
Bromatologia<br />
Medidas e avaliações, Cinesiologia, Biomecânica,<br />
Eletroterapia, Atividades de Vida Diária, Pesquisa<br />
em Terapia Ocupacional e Nutrição, Técnica<br />
Dietética<br />
Infra-estrutura<br />
Colaboração com docentes do campus Vila<br />
Clementino – acesso aos laboratórios<br />
16<br />
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Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
Biotério de experimentação<br />
Bibliotecas<br />
Infra-estrutura<br />
Campus Baixada Santista – 10500 livros<br />
BIREME e Biblioteca Central no Campus<br />
Vila Clementino (SP)<br />
Infra-estrutura de Pesquisa<br />
salas para os pós-graduandos: sexto andar<br />
do Edifício 1: Av Ana Costa 95<br />
ampliação do Laboratório de Informática<br />
ampliação do Espaço para Docentes<br />
inauguração da sede definitiva<br />
Periódicos Capes<br />
Recursos Humanos<br />
39 / 140 professores permanentes<br />
Obrigada!<br />
18 técnicos de laboratório<br />
2 secretárias<br />
demais funcionários técnico-administrativos<br />
regina.spadari@unifesp.br<br />
13 3221 8058<br />
7. Comissão Gestora da Plataforma Proteômica: O Prof. Arnaldo Lopes Colombo rememorou ao Conselho<br />
de que “... Temos uma Plataforma Proteômica que vai fazer parte da articulação do Edifício III de Pesquisa,<br />
hoje ela trabalha no Edifício I no Campus Vila Clementino e estamos procurando criar uma Comissão<br />
Gestora que dê produtividade ao parque de equipamentos comprado e que ajude a divulgar entre os outros<br />
colegas orientadores e pesquisadores de áreas aplicadas e/ou básicas a sua existência ...”;<br />
Para tornar estas ações concretas foram indicados para compor esta Comissão Gestora os seguintes<br />
Professores Doutores: Luiz Juliano Neto, Maria Aparecida Juliano, Ismael D. C. G da Silva, Dulce Elena<br />
Casarini, Sérgio Schenkman, Anita H. Straus e Antonio de Miranda;<br />
A idéia é que esta plataforma possa trabalhar com o mesmo modelo do CEDEME havendo uma Comissão<br />
Organizadora e outra Executiva, a segunda presidida pela Profa. Dulce Casarini;<br />
17<br />
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Serviço Público Federal<br />
Universidade Federal de São Paulo<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
Ao final perguntou ao Conselho se haveria alguma sugestão e não havendo nenhuma a composição da<br />
Comissão Gestora em Plataforma Proteômica foi aprovada por unanimidade.<br />
18<br />
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