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ponto de vista<br />

o jornal batista – domingo, 27/07/14<br />

15<br />

Lourenço Stelio Rega<br />

Uma das tarefas<br />

que tenho dado<br />

aos meus alunos<br />

de ética é assistir<br />

alguns capítulos da telenovela<br />

das 21h da Rede Globo (que<br />

em geral não são reprisados<br />

no quadro “Vale a pena ver<br />

de novo”, em horário mais<br />

cedo), com um roteiro de avaliação<br />

em mãos. Os relatórios<br />

que eles têm feito são surpreendentes,<br />

pois, em geral, as<br />

pessoas assistem a um programa<br />

de TV, filme ou mesmo<br />

telejornal, como se estivesse<br />

no “ponto morto” sem fazer a<br />

devida análise e avaliação do<br />

que está assistindo.<br />

Uma das perguntas que<br />

podemos sempre fazer é: por<br />

que isto que estou assistindo<br />

foi escolhido para ser assim?<br />

Por que as notícias deste<br />

telejornal focalizaram estes<br />

acontecimentos e não outros?<br />

Quais foram os critérios<br />

seletivos para estas escolhas?<br />

O mesmo ocorre com uma<br />

telenovela, o que está por<br />

trás do roteiro, das cenas que<br />

surgem a cada segundo de<br />

modo envolvente e brilhante<br />

diante de nossos olhos? O<br />

que o autor da telenovela e a<br />

própria rede de televisão estão<br />

querendo ensinar? Qual<br />

a ideologia que está por trás<br />

de tudo isso?<br />

O roteiro que dou aos meus<br />

alunos é muito simples, veja<br />

abaixo e experimente utilizar<br />

nesta próxima semana e me<br />

escreva os resultados que<br />

você obteve (escreva para:<br />

antissegregacionista).<br />

são aspectos não verbais<br />

da linguagem ou comunicação<br />

humana).<br />

4. Qual a velocidade dos<br />

acontecimentos? O telespectador<br />

tem o necessário<br />

tempo para analisá-los a<br />

partir de referenciais éticos<br />

cristãos?<br />

5. Que ideais de vida o programa<br />

apresentou? O programa<br />

apenas retratou a<br />

vida como é ou apresentou<br />

ideais mais elevados de<br />

vida a serem alcançados?<br />

6. Que tipo de reação à vida<br />

foi transmitido? Exemplos:<br />

de fundo, que demonstrem<br />

infidelidade, mágoa, ira, vingança,<br />

etc., podem fragilizar<br />

concepção de vida a respeito<br />

destes sentimentos que cada<br />

um de nós tem, fazendo uma<br />

profunda “lavagem cerebral”<br />

em nossos valores morais e<br />

éticos.<br />

E cada vez fica mais intensa<br />

a ruptura de fronteiras<br />

éticas e morais, não apenas<br />

pelas novelas da Rede Globo,<br />

mas por promovida pelos<br />

diversos meios massivos<br />

de comunicação. Em novelas<br />

passadas, por exemplo,<br />

falava-se em homoafetividade<br />

como algo possível,<br />

depois veio um beijo entre<br />

Ideais<br />

Significados<br />

Intencional vale a intenção<br />

Imediatista vale o hoje e o agora<br />

Pragmática vale o que é útil, se dá lucro<br />

Prudencial vale a consequência<br />

Egoística eu, eu, eeeuuu, somente euuuuuu .....<br />

Idealista vale a pena ter ideais como norteadores da vida<br />

Eu sei que muita ênfase<br />

tem sido dada à Psicanálise,<br />

mas, queiramos ou não, há<br />

alguns princípios da Psicologia<br />

Comportamentalista<br />

que ainda não conseguiram<br />

ser superados, como o de<br />

que um estímulo repetido<br />

constantemente acaba se<br />

tornando em hábito. Cenas<br />

repetidas diariamente, com<br />

toda a dinâmica, cor, música<br />

dois homoafetivos, depois<br />

cerimônia de união homoafetiva<br />

e agora na novela “Em<br />

família”, que se encerrou há<br />

poucos dias, houve muitos<br />

lances de como educar um<br />

filho e tratar do assunto da<br />

união homoafetiva (eles falavam<br />

em casamento, mas no<br />

caso é união por não envolver<br />

homem e mulher). E até<br />

foi engraçado, pois de falava<br />

em homoafetividade, mas na<br />

cerimônia falou-se que eles<br />

eram homem e mulher, portanto<br />

a matriz bipolar continua.<br />

Já escrevi aqui nesta<br />

coluna artigo demonstrando<br />

que a homoafetividade não<br />

tem fundamento científico,<br />

nem base neuro-bio-genética.<br />

(querendo uma cópia é<br />

só me escrever), mas é fruto<br />

da validação subjetiva individual<br />

da Pós-Modernidade.<br />

Hoje há notícias de pesquisas,<br />

ainda inconclusas,<br />

procurando demonstrar que<br />

alterações nos “disruptores<br />

endócrinos” podem alterar<br />

e afetar a função erógena de<br />

uma pessoa. Se isso se confirmar,<br />

se confirmará também<br />

que a homoafetividade<br />

é uma disfunção, portanto,<br />

precisará de tratamento e<br />

cura. Isso tudo sem contar<br />

com a crescente fragilização<br />

matrimonial e familiar que<br />

é possível notar nas telenovelas,<br />

com a valorização da<br />

infidelidade, da traição, da<br />

mentira que agora passam a<br />

ser consideradas virtudes ao<br />

contrário.<br />

Imagine que, dia após dia,<br />

semana após semana, o que<br />

ocorrerá com a estrutura de<br />

valores éticos de uma pessoa<br />

que se submete a assistir<br />

a uma novela, sem qualquer<br />

referencial de análise.<br />

Democracia significa que<br />

todos têm o direito de livre<br />

consciência e de decisão,<br />

que as pessoas têm o direito<br />

de avaliar o que ouve, o que<br />

assiste.<br />

Estamos vivendo sob uma<br />

ditadura ética imposta pela<br />

televisão (mas também pela<br />

ideologia instalada pelo atual<br />

governo) que nos quer determinar<br />

como educar nossos<br />

filhos, como deve ser nosso<br />

sentimento em relação ao<br />

nosso casamento e no trato<br />

das pessoas em situações de<br />

conflitos, invadindo nossos<br />

lares, nossas consciências.<br />

Querido pastor, enquanto<br />

você imagina que os ensinos<br />

de seus dois sermões dominicais<br />

de meia hora cada<br />

estejam trabalhando com a<br />

construção de sólida estrutura<br />

ética e moral em suas<br />

ovelhas, será que durante<br />

a semana, os 30 minutos<br />

diários de imagens dinâmicas,<br />

coloridas e ainda com<br />

musiquinha de fundo, não<br />

poderiam estar atuando de<br />

modo mais profundo?<br />

Não precisamos nos afastar<br />

disso tudo, mas ter uma<br />

atitude analítica e profética.<br />

Aliás, tenho percebido<br />

que nossas igrejas em geral<br />

perderam essencialmente<br />

essas primordiais funções.<br />

Por que não discutir com<br />

nossos filhos cada filme,<br />

cada programa de TV, com<br />

este roteiro numas das mãos<br />

e com a Bíblia em outra? A<br />

ética bíblica é de diálogo, a<br />

ética destes programas é de<br />

ditadura impositiva que não<br />

permite o diálogo.<br />

PARA UMA LEITURA<br />

ANALÍTICA DA TV©<br />

Procure analisar os programas<br />

tendo em mãos os<br />

seguintes itens:<br />

1. Qual o exemplo de caráter<br />

foi expresso pelo programa?<br />

Os exemplos de vida<br />

no programa poderão ser<br />

imitados, à luz da visão<br />

cristã de vida?<br />

2. Que tipo de relacionamento<br />

social foi visto? Como<br />

as pessoas são tratadas?<br />

3. Que sonho ou fantasia<br />

o programa gerou no telespectador?<br />

(Lembre-se<br />

que o aspecto bem forte<br />

da comunicação humana<br />

é essencialmente lúdico,<br />

portanto baseado em fantasia,<br />

sonhos, imagens, que

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