III Congresso(2005) - UniCEUB

DIREITO E MULTICULTURALISMO
PROJETO: COTAS E CIDADANIA
ROSANA ULHÔA BOTELHO
FACE/HISTÓRIA
Rosana.botelho@uniceub.br
O projeto Cotas e Cidadania focaliza as tensões
advindas da introdução de cotas para afrodescendentes
nas instituições de ensino superior, situando-se na
perspectiva de uma pesquisa-ação que procura
relacionar práxis educativas e políticas públicas. De um
levantamento de opinião realizado em 2004, o projeto
prossegue envolvendo alunos de duas turmas de Ética
II e Realidade Brasileira. A pesquisa mostra que as
controvérsias acerca das cotas dizem respeito a
diferentes percepções sobre políticas públicas capazes
de promover a inclusão. Estão, portanto, calçadas em
certos valores comuns, com a justiça social e a
equidade. A existência de um “solo comum” a ser
fertilizado aponta para as possibilidades abertas por
uma práxis educativa geradora de objetividade fundada
na solidariedade. A construção de narrativas partilhadas
de mudanças é a trilha que emerge a partir deste ponto
do trabalho, via projetos de iniciação cientifica e cursos
de extensão. Os projetos de iniciação cientifica de
Humberto Lins – Imagens do Brasil e dos Estados
Unidos no debate sobre cotas – e de Maria Angélica da
Silva – Partilhas e Controvérsias sobre a formação
profissional de jovens e o debate sobre cotas – já
incluídos, também se desdobram em dois novos
projetos que exploram outros aspectos da questão,
agora voltados para a monografia de final de curso
desses alunos de História.
Palavras-chave: práxis educativas e história –
educação para os direitos humanos – multiculturalismo
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