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Ano 1, número 1, Junho/2011 (Edição trimestral).
2011: ANO INTERNACIONAL DA QUÍMICA
PALAVRA DO EDITOR
Fazer um jornal não é tarefa fácil. Ainda mais
quando a proposta parte de uma atividade cujo
encarregado de ser o repórter, o autor das notícias, é o
aluno. No entanto, nada foi mais prazeroso do que
conferir, muitas vezes, o famoso CTRL + C e CTRL +
V dos alunos para esta primeira edição. Na realidade,
a correção de nossa língua portuguesa foi
extremamente gratificante. E hilária!
Mesmo assim, valeu a pena. Nossos alunos foram à
busca de notícias interessantes a eles próprios. A
partir de agora, eles ganham voz através deste tímido
veículo que começa a circular entre nossos educandos.
Para esta edição, damos os parabéns a todos os
professores de Química, visto ser esse o ano dedicado
ao profissional que trabalha com essa área do
conhecimento tão difícil e árdua. Ainda mais quando
esse profissional educa e ensina crianças e
adolescentes em nossas escolas. Em um grito atômico:
PARABÉNS QUÍMICO!
Também decidimos contar um pouco sobre nossa
escola, sua história e seus locais de atuação em
algumas partes do mundo. Acreditamos que é
necessário conhecermos um pouco sobre o ambiente
em que circulamos todos os dias.
Além disso, trouxemos notícias que achamos
interessantes para adquirirmos mais conhecimentos
sobre o que nos ensinam na escola, assim como suas
aplicações em nosso cotidiano. Cabe ressaltar a
importância das artes em nossa edição, tanto em sua
forma literária quanto cinematográfica.
Trouxemos também passatempos, piadas e charges
que julgamos que pudessem contribuir para
desopilarmos um pouco das tantas tarefas que temos
diariamente. No entanto, não os façam e nem as leiam,
queridos alunos, durante as aulas.
Também batemos fotos de nossos alunos em
momentos de descontração, alegria e confraternização.
Não fiquem brabos. E, por fim, leiam a entrevista com
nosso diretor, visando a conhecê-lo um pouco melhor.
Enfim, é com grande prazer que eu, assim como os
alunos que produziram as notícias, entrego em suas
mãos, leitores, nossa produção textual, sempre
buscando que o aluno escreva e aprenda através da
escrita. Parabéns alunos, parabéns professores,
parabéns equipe diretiva. PARABÉNS ACM!
Cristiano Pereira, professor de Literatura e Redação
Revisão: Cristiano Pereira, professor de Literatura e Redação
Isabel Janostiac, professora de Português e Espanhol
SEÇÕES
Conhecendo a ACM............................. página 2
ACM notícias....................................... página 3
ACM filmes.......................................... página 4
ACM livros........................................... página 5
ACM diversão....................................... página 5
ACM imagens....................................... página 6
ACM passatempo.................................. página 7
ACM entrevista..................................... página 8
ACM dito e... postado........................... página 8
Naiara Molon, professora de Química
Realizamos, na ACM Centro, trabalhos
sobre o ano da Química e seus onze
desafios. As turmas 101 e 102 foram
divididas em onze grupos, cada grupo
ficando responsável por pesquisar um dos
onze desafios da Química para este ano.
Participaram as professoras de Química
(Prof a Naiara) e de Português (Prof a Isabel).
Além da pesquisa, os alunos produziram um folder, salientando a
importância universal da Química e o esforço para que auxilie na busca de
soluções dos desafios atuais, como o da fome no mundo, a fabricação de
vacinas para a cura das doenças e, principalmente, a substituição dos
processos e produtos químicos danosos para o ambiente por outros
ecologicamente sustentáveis. O objetivo deste trabalho foi o de melhor
compreender e valorizar a Química.
O mundo gira, movido pela energia obtida em processos químicos, assim
como o nosso organismo precisa da energia obtida através dos processos
metabólicos, que são reações químicas.
O trabalho dos químicos e bioquímicos é árduo: alimentar uma população
crescente, controlar pragas, conservar alimentos, curar doenças, bem como
a substituição dos recursos naturais que estão se esgotando por fontes
renováveis de energia, praticando uma “química verde”.
Apesar de todos estes desafios, ser químico, ser professor de Química, é
encantador; é um desafio constante para quem ensina e para quem aprende.
Concluíram que a Química é uma promissora, desafiadora e rendosa
profissão para nossos jovens, já que apresenta amplo espectro de utilização
no presente e ótimas perspectivas futuras.
Temos a lamentar, no entanto, a pouca valorização e prestígio dado aos
formados e/ou aos interessados nesta área profissional, através de mais
cursos em Química, quer por parte do governo quer das empresas, através,
por exemplo, de bolsas de estudo e estágios remunerados. Nossos jovens
que se sentem vocacionados para essa área, buscam cursos fora do país e lá
permanecem pelas vantagens oferecidas.
Aproveitamos para comemorar o DIA DO QUÍMICO que ocorreu no dia
18/06.
Parabenizamos a todos os colegas químicos.
CRÔNICA TRIMESTRAL
SOMOS TODOS IGUAIS
Cristiano Pereira, professor de Literatura e Redação
Em meio a tantas discussões acaloradas, manifestos populares e debates,
uma coisa é fato: todas as pessoas são iguais. Essa não-aceitação da união
estável entre homossexuais perante a sociedade é o debate mais irracional
que existe. A opção sexual, assim como a cor, os credos, o jeito de nos
vestirmos, entre outros, não caracteriza uma pessoa, como se fosse uma
marca degradante. As pessoas devem ser medidas por seu caráter, que tem
como base a personalidade das pessoas e suas ações perante outros em
sociedade.
O homossexual é tão capaz ao fazer qualquer atividade como qualquer
outra pessoa. Não deve, portanto, ser discriminado por amar pessoas do
mesmo sexo. Isso é uma atitude do século passado, mesmo que vivamos
num país machista como o Brasil. Aquele que se diz racional perante todos
os outros seres vivos, às vezes se comporta como o próprio animal (ou pior
do que ele).
Uma pessoa não escolhe ser homossexual; ela nasce assim. Menosprezálos
porque são homossexuais é preconceito, que merece ser punido por lei.
E por termos leis condizentes com esses abusos, além do medo de
denunciar, continuamos vivendo na irracionalidade da era medieval.
Mudamos nós, ou os dizeres da bandeira nacional: Desordem e Regresso.

Jornal da ACM página 2
CONHECENDO A ACM
HISTÓRIA DA ACM
Morgana Baldi, Nathália Mesquita e Tayla da Silva (Turma 101)
A primeira Associação Cristã de Moços (ACM) foi fundada no dia 6 de junho de 1844, em Londres, na
Inglaterra. Ela foi fundada por George Williams. Ele foi um jovem comerciário que pretendia melhorar a
vida de seus colegas de profissão. Em 1841, George mudou-se para Londres para tentar melhorar de vida.
Ele conseguiu um emprego em uma fábrica de tecelagem. George Williams trabalhava quinze horas por dia
e morava em um pequeno quarto na mesma loja que dividia com outros três colegas.
George, preocupado, começou a promover reuniões para orações e meditações. Essas reuniões
aconteciam em seu próprio aposento, no andar superior da loja. Depois de certo tempo, ele promoveu uma
reunião com onze jovens também camponeses e empregados no comércio londrino. Esses jovens, assim
como ele, estavam desgostosos com a degradação espiritual no ambiente da cidade. Após discussões,
sugestões e debates, foi então decidido fundar a ACM.
O objetivo maior desse grupo de jovens era melhorar as condições de seus colegas de profissão, através de atividades culturais, físicas e de
lazer. O grupo acemista adotou, desde o início, a filosofia de respeito à vida, ou seja, o interesse de contribuir para a educação da juventude, de
acordo com os princípios do Cristianismo. Na América do Sul, a primeira ACM foi fundada no Rio de Janeiro em 4 de junho de 1893.
Posteriormente, surgiu a primeira ACM em Porto Alegre, no dia 26 de novembro de 1901.
ACM NO MUNDO
Camila Bado, Camila Contildes, Gabriel Pereira, João Lammel,
Luana Gonçalves, Samuel Finatto e William de Moura (Turma: 103)
A Associação Cristã de Moços (ACM) está presente em 125 países e conta com, aproximadamente, 12.000 sedes que conectam 45 milhões de
pessoas em todos os continentes.
É unida por meio da Aliança Mundial das ACMs (World Alliance of YACMs) e organizada em sub-regiões que agregam grupos de ACMs,
visando tornar sua integração mais efetiva.
Distribuição Mundial
* Aliança Mundial das ACMs
Sede: Genebra, Suíça
* Aliança Europeia das ACMs
Sede: Praga, República Tcheca
* Aliança Africana das ACMs
Sede: Nairobi, Kênia
* Aliança Latino-americana e Caribenha das ACMs
Sede: Tijuana, México
* Aliança das ACMs do Oriente Médio
Sede: Beirute, Líbano
* Aliança Ásia-Pacífico das ACMs
Sede: Hong Kong, China
* ACM Estados Unidos
Sede: Chicago, Estados Unidos
* ACM Canadá
Sede: Vancouver, Canadá
A internacionalidade da ACM é praticada por meio de intercâmbio entre as associações, pelo posicionamento comum em questões globais e
ações conjuntas de fortalecimento da organização.
Essa integração tem sua representação máxima durante o Conselho Mundial das ACMs, que ocorre a cada quatro anos. Em 2006, Durvab, na
África do Sul, foi sede do encontro, reunindo aproximadamente 1.000 representantes de países onde a ACM está presente.
ESPORTES NA ACM/RS
O Karatê Goju-Ryu é uma arte marcial criada por Chojun Miyagi em 1933, em Okinawa, no Japão.
Esse estilo de luta busca a defesa pessoal, assim como agir com os outros e manter seu equilíbrio
mental.
O estilo foi introduzido na ACM/RS há 35 anos, com o sensei Arthur ministrando as aulas. Ele é 6º
Dan (de 10) e é diretor de graduação da Federação Gaúcha de Karatê. O sensei dá aulas de Karatê
para os alunos de 7ª e 8ª séries.
No dia 19/03/2011 ocorreu um curso nacional na ACM, ministrado pelo sensei Arthur e o sensei
Oshiro (7º Dan), presidente da Federação Paulista de Karatê. A maior parte dos praticantes ali
presentes eram da ACM, seguidos de outras academias. Na mesma semana, o Dojo ACM filiou-se a
Budo-Ryu Internacional.
Lucas dos Santos, Guilherme Bernardes, Ricardo Lima,
Thales da Silva, Thiago Rosa e Victor Balaguez (Turma: 101)
Grupo de Karatê ACM

Jornal da ACM página 3
ACM NOTÍCIAS
ASFALTO DE BORRACHA
Vantagens ambientais e econômicas no uso de borracha em asfalto
Marcus Barbosa e Matheus Dias (Turma: 103)
Há pelo menos seis anos, os brasileiros trafegam por trechos de rodovias que utilizam o chamado asfalto-borracha. Estima-se em mais de 2,5 mil
quilômetros de estradas cobertas pelo produto em todo o país, uma tecnologia bastante disseminada nos Estados
Técnica que utiliza
Unidos, mas ainda uma novidade por aqui. Para ampliar a pavimentação com borracha nas rodovias brasileiras, é
borracha proveniente
de pneus usados tem preciso investir mais em pesquisas, visando, principalmente, ao barateamento da tecnologia, que ainda custa 50% a
resultados positivos, mais que o asfalto comum. Seria preciso, também, maior conscientização sobre a importância da reciclagem de
mas ainda é preciso pneus usados e incentivos para isso, principalmente em países como o Brasil, em que o transporte rodoviário é
baratear os custos e predominante. Anualmente são geradas cerca de 35 milhões de carcaças de pneus, e há mais de 100 milhões de
aumentar incentivos pneus abandonados no país que, reciclados, podem ser utilizados na pavimentação das estradas.
para essa tecnologia. O primeiro impacto positivo no uso da borracha em misturas asfálticas está no ambiente, pois a restauração de
pavimento com esse tipo de asfalto pode usar até mil pneus por quilômetro, o que reduz o depósito desse material em
aterros ou fora deles. No entanto, outras vantagens ainda superam o ganho ambiental: aumento da vida útil do pavimento, maior retorno elástico,
maior resistência ao envelhecimento precoce por oxidação do cimento asfáltico de petróleo e às intempéries e, ainda, maior resistência às
deformações plástica, evitando, assim, trilhas de rodas indesejáveis.
BIOCOMBUSTÍVEL
Gasparzinho, o fantasminha camarada
Biocombustível é qualquer combustível que tenha origem biológica, ou seja, que não seja de origem fóssil. Esse tipo de combustível tem origem
da mistura de uma ou mais plantas, como a cana-de-açúcar, mamona, soja, lixo orgânico, entre outros tipos.
Nos dias de hoje, todos nós ouvimos falar no biocombustível que, aparentemente, será a grande
revolução para os automóveis, mas não damos grande importância a ele. A verdade é que se as pessoas
começassem a adquirir cada vez mais veículos que funcionem através de biocombustível, o nível de
poluição seria muito mais baixo.
O biocombustível, hoje em dia, é apresentado às pessoas como uma alternativa aos combustíveis
fósseis, visto que são energias renováveis. Esse tipo de combustível tem interferência no balanço
ambiental e social, mas depende do material que é utilizado (álcool, óleo vegetal puro, biodiesel, entre
outros) e do tipo de agricultura praticada (intensiva, biológica, entre outras). No biocombustível que
resulta da reciclagem dos óleos usados, podemos considerar que há um balanço ambiental positivo,
visto que assim estamos dando uma nova vida a algo que ainda poderia vir a prejudicar e muito o
ambiente (poluição). Quanto aos biocombustíveis produzidos a partir de produtos agrícolas, para se
conseguir demonstrar um balanço ambiental, é preciso ter em conta vários aspectos, que são os
impactos dos adubos e dos pesticidas utilizados, do consumo de água, que pode ser muito importante
para certas espécies de vegetais, do impacto na biodiversidade, quando imensas zonas de cultura
substituem áreas muito ricas em espécies.
O balanço do dióxido de carbono dos biocombustíveis não é neutro, tendo em conta a energia
necessária à sua produção. Mesmo que as plantas retirem o carbono da atmosfera, é preciso ter em conta a energia para a produção dos adubos e
para a locomoção de tratores agrícolas. Mas existe algo que permite um balanço ambiental e social bom e que seria uma hipótese a se pensar
futuramente. O óleo vegetal tem um melhor balanço que o do biodiesel. Enfim, a produção de biocombustível não é muito fácil, mas, se todos
ajudarmos, poderá ser que se torne em algo bem mais fácil do que julgamos.
PORTO ALEGRE
Bárbara Cony, Bibiana Ribeiro, Cristiano Accua, Daiana Pereira, Giulia Lima e Silva,
Natália Dias, Thais Gomes e Yasmin Pereira (Turma 103)
Parque da Redenção
Porto Alegre é a capital do Rio Grande do Sul. Tem uma área de quase 500 km², possui uma
geografia diversificada, com morros, baixadas e o grande lago Guaíba.
A cidade constituiu-se a partir da chegada de casais açorianos em meados do século XVIII. No
século XIX, contou com o influxo de muitos imigrantes alemães e italianos, recebendo também
espanhóis, africanos, poloneses e libaneses. Desenvolveu-se com rapidez, e hoje abriga mais de
1,4 milhão de habitantes. A cidade enfrenta muitos desafios, entre eles um alto custo de vida,
deficiências sérias no tratamento de esgotos, muita poluição e alguns problemas de trânsito.
Por outro lado, ostenta mais de 80 prêmios e títulos que a distinguem como uma das melhores
capitais brasileiras para morar, trabalhar, fazer negócios, estudar e se divertir. Foi destacada em
anos recentes também pela Organização das Nações Unidas (ONU) como a Metrópole número 1
em qualidade de vida do Brasil por três vezes, possuindo um dos 40 melhores modelos de gestão pública democrática pelo seu Orçamento
Participativo e por ter o melhor Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) entre as metrópoles nacionais. Dados do Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE) a apontaram em 2009 como a capital brasileira com a menor taxa de desemprego. A empresa de consultoria
britânica Jones Lang LaSalle a incluiu, em 2004, entre as 24 cidades com maior potencial para atrair investimentos no mundo, e figura na lista da
PriceWaterhouse Coopers entre as cem cidades mais ricas do mundo.
Além disso, Porto Alegre é uma das cidades mais arborizadas e alfabetizadas do país; é um polo regional de atração de migrantes em busca de
melhores condições de vida, trabalho e estudo. Também tem uma cultura qualificada e diversificada, com intensa atividade em praticamente todas
as áreas das artes, esportes e das ciências, muitas vezes com projeção nacional, possuindo ricas tradições folclóricas e um significativo patrimônio
histórico em edificações centenárias e numerosos museus.

Jornal da ACM página 4
ACM FILMES...
A ARTE SEM PALAVRAS: CHARLES CHAPLIN
Filmografia como diretor:
1921: Os clássicos vadios e O garoto;
1922: Dia do pagamento;
1923: Casamento de luxo, Hollywood e Pastor de almas;
1925: Em busca de ouro;
1928: O circo;
1931: Luzes da cidade;
1936: Tempos modernos;
1940: O grande ditador;
1947: Monsieur Verdoux;
1950: Herrliche Zeiten;
1952: Luzes da ribalta;
1957: Um rei em Nova York;
1967: A condessa de Hong Kong.
Vitor Xavier (Turma 103)
Charles Chaplin foi o mais famoso ator dos primeiros momentos do cinema
hollywoodiano e, posteriormente, um notável diretor. No Brasil, é também
conhecido como Carlitos, nome de um dos seus personagens mais conhecidos.
Chaplin, cujo quociente de inteligência era de 140, foi também um talentoso
jogador de xadrez e chegou a enfrentar o campeão americano Samuel Reshevsky.
Chaplin foi uma das personalidades mais criativas da era do cinema mudo. Ele
atuou, dirigiu, escreveu, produziu e, eventualmente, financiou seus próprios
filmes. Nasceu em Walworth, em Londres, cujos pais foram Sr. Charles e Sra.
Hannah Hill, ambos animadores do Music Hall.
Seu principal personagem foi o vagabundo: um andarilho pobretão com as
maneiras refinadas e a dignidade de um cavalheiro, vestindo um casaco firme e
esgarçado, calças e sapatos desgastados e mais largos que o seu número, um
chapéu-coco ou cartola, uma bengala de bambu e, sua marca pessoal, um
pequeno bigode.
Chaplin iniciou sua carreira como mímico, fazendo excursões para apresentar
sua arte. Em 1913, durante numa de suas viagens pelo mundo, esse grande ator
conheceu o cineasta Mack Sennet, em Nova York, que o contratou para estrelar seus filmes.
Em 1918, no auge de seu sucesso, ele abriu sua própria empresa cinematográfica, e, a partir daí, fazia seus próprios roteiros e dirigia seus
filmes. Crítico ferrenho da sociedade, ele não cansava de denunciar os grandes problemas sociais, tais como a miséria e o desemprego. Produziu
grandes obras, como O circo, Rua da paz e Luzes da cidade.
Adepto ao cinema mudo, o também cineasta, era contra o surgimento do cinema sonoro, mas como grande artista que era, logo se adaptou e
voltou a produzir verdadeiras obras-primas: O grande ditador, Tempos modernos e Luzes da ribalta.
Na década de 1930, seus filmes foram proibidos na Alemanha nazista, pois foram considerados subversivos e contrários a moral e aos bons
costumes. Porém, na verdade, representavam uma crítica ao sistema capitalista, à repressão, à ditadura e ao sistema autoritário que vigorava na
Alemanha naquele período.
Em 1965, publicou sua autobiografia, Minha vida. Em 1977, na noite de natal, o mundo perdeu um dos grandes representantes da história do
cinema. Atualmente, seu filho está organizando os últimos detalhes para um museu em homenagem ao seu pai. O museu ficará na parte oeste da
Suíça, em Vevey, onde a família de Chaplin morava. Site do museu: www:chaplinmuseum.com/fr/.
A AUDÁCIA REPRIMIDA DE LOLITA
Marina Machado (Turma 103)
Baseado na obra literária do russo Vladimir Nobokov, o filme Lolita, possuindo duas versões (1962 – Stanley Kubrick; 1997 – Adrian Line),
trata da obsessão de Humbert Humbert pela sua enteada Lolita, que o encantou com seu ar de ninfeta audaciosa e misteriosamente sedutora. Ao
decorrer da trama, percebe-se o motivo do livro russo ter se tornado um escândalo literário. Afinal, a personagem interpretada maravilhosamente
bem na segunda versão por Jeremy Irons, Humbert Humbert é um predador sexual e, ao mesmo tempo, um típico
cidadão gentil e educado. Essa sutileza nos confunde e envolve, o que faz jus à direção de Kubrick na primeira versão.
Ao longo do filme, instala-se um suspense, pois surge a personagem de Quitly, interpretada por Peter Sellers, em
1962, e por Frank Langella, em 1997. Quitly compete com a bizarra perversão de Humbert, destacando Peter Sellers
no papel do outro amante de meia-idade de Lolita. A maneira como Quitly é interpretado em ambas as versões merece
ser frisada pelo modo como o próprio misterioso e depravado personagem se utiliza de outras personalidades dentro do
filme para confundir Humbert e despistar as mentiras de Lolita.
Chama à atenção a desenvoltura da história na segunda versão. O casal, mais agressivo e voraz, demonstra mais os
sentimentos que os envolve. A impaciência de Humbert impera em suas atitudes, e a malícia e infantilidade de Lolita
são mais sedutoras e aparentes. A ingenuidade da época une-se à censura e assinatura de Stanley, deixando as cenas da
segunda versão também subentendidas.
Lolita não é um filme sobre sexo, mas sim sobre a natureza do homem e suas consequências.
DÉCADA DE HARRY POTTER
Victória Canhada (Turma 103)
Harry Potter é um garoto órfão de 10 anos que vive infeliz com seus tios. Até que, repentinamente, ele recebe uma
carta contendo um convite para ingressar em Hogwarts, uma famosa escola especializada em formar jovens bruxos.
Inicialmente, Harry é impedido de ler a carta por seu tio Válter, mas logo ele recebe a visita de Hagrid, o guarda-caça
de Hogwarts, que chega em sua casa para levá-lo até a escola. A partir de então, Harry passa a conhecer um mundo
mágico que jamais imaginara, vivendo as mais diversas aventuras com seus mais novos amigos, Rony Weasley e
Hermione Granger.
A saga Harry Potter, tanto os livros como os filmes, já recebeu vários prêmios e honras. E não me impressiona se
ganhasse mais. A história é realmente única, de uma imaginação incomparável. Os livros foram, e ainda são, muito
populares, desde o lançamento do primeiro volume no mundo inteiro, em 1997.
Os filmes foram adaptados a partir da história de Joanne K. Rowling, e os produtores e diretores foram muito fiéis
ao texto original, o que me deixou muito feliz. Ao longo dos anos, os filmes decaíram na bilheteria mundial, mas
realmente não entendo o porquê, pois são ótimos e contam com incríveis efeitos especiais e enredo excelente.
Em relação ao elenco, é impossível dizer quem atuou melhor em todos os filmes. Com toda a certeza, foi a melhor
adaptação de livros para filmes que eu já vi. É uma história mágica, de enredo consistente, algumas vezes divertida e engraçada, e outras,
misteriosas. Desde seu primeiro filme, a saga me deixou muito curiosa para saber o que viria a seguir. E o que será após 2011?

Jornal da ACM página 5
... E ACM LIVROS
SE EU FECHAR OS OLHOS AGORA
Vitória Titton (Turma 103)
Com seu primeiro romance, o jornalista Edney Silvestre conseguiu, nada mais nada menos, do que o mais
tradicional e importante prêmio da literatura brasileira – o Jabuti (melhor romance de 2010). Esse prêmio é referente a
Se eu fechar os olhos agora, livro que retrata a história de dois meninos do interior do Rio de Janeiro, em 1961, que
encontram o corpo de uma mulher morta e ficam perplexos com a cena. A partir desse fato e de uma história
controversa referente ao envolvimento ou não do marido da vítima do crime, juntamente com um ex-preso político do
Estado Novo, os jovens investigam a verdade por trás do crime.
Ao mesmo tempo em que o crime vai sendo desvendado e vários segredos sobre os habitantes da cidade vão sendo
revelados, é mostrado o repentino amadurecimento dos dois meninos, que se dá a partir da crueza, da corrupção e da
maldade humana presenciados por eles durante a narrativa. O autor faz uso de uma linguagem bruta e sem rodeios,
com o objetivo de descrever ao leitor com a maior veracidade possível a passagem da infância para a fase adulta.
Além disso, o livro retrata a época, fazendo referências à política de uma forma sutil, mas ao mesmo tempo
envolvendo o leitor no contexto histórico e transportando-o para um dos períodos de maiores mudanças na sociedade e
na cultura. Alguns personagens são descritos na trama, representando parcelas da sociedade e seus costumes, como o
comum hábito de visitar bordéis, a figura da mulher desvalorizada e a supervalorização da figura machista.
Esse envolvente livro, com pinceladas de natureza policial, tem uma rebuscada linguagem que, ao mesmo tempo, é realista e fria, que me
prendeu a atenção e fez com que me colocasse muitas vezes no lugar das personagens. A narrativa em si apresenta surpresas e reviravoltas a cada
capítulo. Para mim, desta forma, o livro cumpre um dos seus maiores objetivos, que é o de manter o leitor curioso e interessado até as últimas
páginas.
PIADAS E CHARGES
ACM DIVERSÃO
Gasparzinho (o fantasminha camarada), Rafaela Lopes, Eda Necchi e Victória da Silva (Turma 102)
Certa vez, o nosso presidente Lula estava
andando pelas ruas de Brasília, junto com a
Dilma.
− Dilma, olha lá! Aquela é a Petrobrás! Será
a maior produtora de petróleo do mundo!
− Olha lá, Dilma! Aquela é a Eletrobrás!
Será a maior produtora de energia elétrica do
mundo!
− Olha lá, Dilma! Aquela é a Emobrás! Será
a maior produtora de...! Dilma, o que a
Emobrás produz mesmo?
− Lula! Aquela é uma placa de aviso! Em
obras!
_____________________________________
A Dilma chegou um dia toda fogosa no
gabinete presidencial estando disposta a
melhorar ainda mais a simpatia do Lula.
Entrou na sala com um vestido provocante,
bastante decotado. Fechou a porta, caminhou
sensualmente até a mesa com um ar de Mônica
Lewinski e disse-lhe ao pé do ouvido:
− Luís Inácio, vamos fazer uma sacanagem
hoje?
− Vamos Dilma, eu adoro isso! Onde é que
eu assino?
_____________________________________
Um homem dirigindo no trânsito,
para e, repentinamente, alguém bate no
vidro do carro dele. Ele abaixa o vidro
e pergunta o que o outro homem quer.
O outro homem diz:
− O presidente Bush foi sequestrado
e o resgate é $ 50 milhões de dólares.
Se o resgate não for pago, o
sequestrador irá jogar gasolina e atear
fogo nele. Nós estamos arrecadando
contribuições. Tu gostarias de
participar?
O homem no carro pergunta:
− Na média, quanto o pessoal está
doando?
O outro homem responde:
− Em torno de 5 a 10 litros.
_______________________________
A Dilma queria um selo com sua
foto para marcar o seu primeiro
semestre de governo. Ela exigiu um
selo de altíssima qualidade.
Os selos são criados, impressos e
vendidos. Dilma fica radiante!
Mas em poucos dias, ela fica furiosa ao ouvir
reclamações de que o selo não adere aos
envelopes.
A presidência convoca os responsáveis e ordena
que investiguem o assunto. Eles pesquisam as
agências dos Correios de todo o país e re1atam o
problema a Dilma. O relatório diz:
− Não há nada de errado com a qualidade dos
selos. O problema é que o povo está cuspindo do
lado errado.
________________________________________
Numa noite escura, voltando de uma carreata
pelo interior, um dos ônibus, lotado de políticos,
sai da pista, capota duas vezes e cai numa fazenda.
O fazendeiro acorda assustado e vai ver o que
aconteceu. Ao se deparar com aquela terrível
visão, rapidamente começa a cavar um buraco,
onde enterra os corpos.
Alguns dias depois, um investigador bate a sua
porta e faz várias perguntas sobre o acidente.
− E onde estão os políticos?
− Eu enterrei eles naquela cova ali!
− Mas estavam todos mortos? – espanta-se o
policial.
− Bem... alguns diziam que não... mas o senhor
sabe como os políticos são mentirosos.
Iotti
(www.radicci.com.br)

Jornal da ACM página 6
ACM IMAGENS
Anna Luiza Barreto, Fernanda Lopes, Fernanda Pilatti, Gabrielle Garighan e Marianna Silva (Turma 101)
E essa banda?
Alex e sua fome.
Pô, Mari. E esse
cabelo?
Onde está a Gabi?
Mostra a carinha,
Anninha.
FIQUE ATENTO!
Qualquer imagem num momento de
descontração e divertimento com teus
colegas pode ser enviada para o e-mail:
jornalacm@ig.com.br.
É isso aí, mano!

Jornal da ACM página 7
ACM PASSATEMPO
PROBLEMA DE LÓGICA
LIVROS E MAIS LIVROS
Vinícius Sarmento, professor de Matemática
Uma coisa que o escritor Roberto Grael não precisa é de mais livros, sua casa é cheia deles. Contudo, todo Natal algumas pessoas enviam-lhe
livros. Abaixo estão alguns detalhes dos últimos presenteadores de livros. A partir das dicas dadas, você poderia descobrir o nome completo de
cada um, qual a sua carreira e o tipo de livro que deu a Roberto?
Nota: Livros de ficção são os de fantasia, romance e suspense.
1. O publicitário, cujo sobrenome é Dimas, não é Mateus, que foi quem lhe deu um livro sobre a história da magia.
2. O livro cuja narrativa é um suspense veio da pessoa que possui o sobrenome Cerra.
3. A pessoa que lhe deu um livro sobre Entomologia não é um pesquisador nem publicitário.
4. O livro de fantasia veio do desenhista, cuja ilustração foi feita por ele próprio.
5. Bianca já traduziu vários livros de Roberto para o espanhol.
6. João Paulo Neves e Roberto têm um negócio juntos que já dura muitos anos, apesar de não gostarem muito um do outro.
7. O livro de ficção que Roberto recebeu de uma pessoa de sobrenome Boas (que não é Alan) não é um romance.
Sobrenome Carreira Livro
Boas
Cerra
Dimas
Estrela
Neves
Desenhista
Publicitário
Editor
Nomes
Livro
Pesquisador
Carreira
Tradutor
Entomologia
Fantasia
Romance
Suspense
História da magia
Alan
Bianca
Enrique
João Paulo
Mateus
Entomologia
Fantasia
Romance
Suspense
História da magia
Desenhista
Publicitário
Editor
Pesquisador
Tradutor
Nome Sobrenome Carreira Livro
PALAVRA-CRUZADA
L
I
T
E
R
A
T
U
R
A
Bernardo Conceição, Julia Cardenaz, Laura Kley, Manuela Fisher e Gabriel Viero (Turma 102)
Dicas:
1. O homem que cobra o uso do uniforme na escola
ACM, responsável por nossa segurança.
2. Personagem que sai da lâmpada mágica.
3. A banana é rica em ______.
4. Qual o maior órgão do corpo humano?
5. Capital da Inglaterra.
6. Falar em inglês.
7. Profissão de Clarice Lispector, escritora brasileira.
8. Esporte inventado pela ACM.
9. Rainha do Egito.
10. Quem ganhou a última Copa do Mundo?

Jornal da ACM página 8
ACM ENTREVISTA
Alexsandro da Silveira, Bolívar Silveira, Guilherme Tarantino, Leandro Oliveira e Ricardo Saudade (Turma: 101)
Professor Leopoldo Radavelli
Nome: Leopoldo Radavelli
Idade: 61 anos
Formação: Filosofia, Pedagogia e Administração
Jornal ACM - O que gostas de fazer em seu tempo livre?
Leopoldo Radavelli - Gosto de viajar, fazer natação e, às vezes, fazer umas caminhadas e leituras boas.
JACM – Qual a importância da família na construção do homem?
LR – Um homem sem família é um ser desnorteado, pois não tem estrutura alguma.
JACM – Caracterize o ato de lecionar e o de estudar.
LR – Mostrar ao aluno os desafios da vida, para que ele possa lutar com esforço o seu futuro.
JACM – Por que escolheste a ACM?
LR – Foi aqui que me deram o meu primeiro emprego, mas também porque na minha primeira faculdade, cujo curso foi de Filosofia,
mencionaram o nome da ACM e a sua história, e eu me interessei muito e fui atrás de novas informações, e deu no que deu; fui subindo de cargo
em cargo, com muito esforço, e hoje sou diretor e representante da ACM.
JACM – Se for mudar algo em ti, o que mudaria?
LR – Mudaria o fato de que no passado não ajudava muito as pessoas como ajudo hoje.
RAPIDINHAS
Um filme: O violinista
Um livro: O monge e o executivo, de James C. Hunter
Uma música: Jesus Cristo (Roberto Carlos)
Um prato: Churrasco
Uma bebida: Um bom vinho
Uma lembrança: Os 40 dias que passei na Itália
Amar é...: Lutar por quem você gosta
Uma mensagem aos alunos: Sejam felizes sem drogas
Uma frase: Lutar sempre, vencer talvez, desistir jamais
Um time de futebol: Grêmio
Um lugar: Brasil
Uma pessoa: Barack Obama
* Professor da ACM sabe todas as músicas da Xuxa, pois levantava cedo da cama para assistir ao programa.
* Aluna da ACM, de primeiro ano, falou: quem sabe entramos para dentro da sala.
* Carta a aluno da ACM: Tu és o ovo que faltou na minha marmita.
* Aluno do segundo ano disse: o dia dos namorados nos Estados Unidos é diferente do Brasil devido ao fuso horário.
* Aluno do primeiro ano gritou no corredor: caí no dregau da escada.
* Professor aconselhou presentes no dia dos namorados: dê conjunto de panelas teflon
antiaderente a sua namorada.
* Escrito em algum quadro em sala de aula da ACM: João foi até à praça.
* Professora disse na sala dos professores: essas roupinhas (umas quatro peças) são para
minha irmã.
* Professor da ACM falou no intervalo: só tomo café se tiver bolachas Stoefel
(acompanhando em coro).
* Aluno do segundo ano respondeu à pergunta do professor sobre quais eram as estações
do ano: Janeiro, Fevereiro, (...).
* Aluna da ACM, primeiro ano, disse à sua colega: Eu eniei a prova de literatura.
Ajude-nos a fazer a próxima edição do Jornal da ACM, inclusive sugerindo notícias e
textos interessantes. Para a publicação, basta mandar ao editor um e-mail, desde que
inclua nome e turma do autor da notícia. O jornal é feito e mantido pelos alunos de
primeiro anos. No entanto, isso não quer dizer que outras turmas não possam
contribuir, assim como os professores também podem. O e-mail para
correspondências é: jornalacm@ig.com.br.
ACM DITO E... POSTADO!
Cristiano Pereira, professor de Literatura e Redação
FIQUE ATENTO!
Seja criativo e dê um nome ao nosso
jornal. Durante o segundo trimestre,
cada turma do turno da manhã deverá
escolher um nome para ser batizado
nosso impresso. Logo após, será
colocada uma urna na escola para a
escolha do nome. O nome mais votado
pelos alunos da escola será aquele
lançado na próxima edição.