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I

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B) Responda às questões:<br />

a) Há mais coisas boas ou ruins em ser jovem?<br />

( ) Tem mais coisas boas ( ) Tem menos coisas boas<br />

( ) Ambas<br />

b) Quais são as melhores coisas de ser jovem?<br />

( ) Não ter preocupações/responsabilidades<br />

( ) Aproveitar a vida/viver com alegria<br />

( ) Poder fazer atividades de lazer/entretenimento<br />

( ) Estudar/adquirir conhecimentos<br />

( ) Ter liberdade<br />

( ) Poder trabalhar<br />

( ) Ter amizades<br />

( ) Ter saúde/disposição física/vigor<br />

( ) Ter apoio da família<br />

( ) Lutar pelos objetivos que deseja<br />

( ) Ter independência financeira<br />

( ) Ter religião<br />

( ) Não tem nada de bom<br />

( ) Outros: ______________________________________<br />

c) E quais são as piores coisas de ser jovem?<br />

( ) Conviver com riscos:<br />

( ) Drogas; ( ) Violência; ( ) Más companhias<br />

( ) Não ter liberdade:<br />

( ) Controle familiar ( ) Impedimentos por ser menor de idade<br />

( ) Não ter trabalho/renda<br />

( ) Ser imaturo/irresponsável<br />

( ) Ser desrespeitado/incompreendido pelos adultos<br />

( ) Outros:______________________________________<br />

d) Quais os problemas que mais preocupam você atualmente?<br />

Numere. Coloque 1 para o primeiro lugar, 2 para o segundo e<br />

3 para o terceiro lugar.<br />

Guia de estudo – unidade formativa i<br />

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