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I

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Os jovens vivem experiências diferentes, nos diversos lugares<br />

do mundo, mas também compartilham formas de perceber, de<br />

pensar, de relacionar-se com os outros. Por exemplo, a música é<br />

uma das formas de manifestação comum que une os jovens de diferentes<br />

lugares e classes sociais, de diferentes lugares do mundo.<br />

Representa, muitas vezes, uma maneira de expressarem aquilo<br />

que lhes falta, aquilo com que sonham para viver de forma digna<br />

e satisfatória a sua juventude. Por meio das canções, os jovens<br />

falam das diferenças e também das semelhanças entre eles!<br />

Atividade 9<br />

A) Junto com seu grupo leia a letra da canção.<br />

B) Se for possível ouça ou cante no grupo.<br />

Tribos<br />

Carlos é um cara ocupado com a vida<br />

Que rala todo dia pelo pão de cada dia<br />

E não tem tempo pra nada, só estudo e trabalho<br />

Cada hora é apenas mais uma volta do relógio<br />

Que ele olha apressado pra ver se tá na hora da aula do cursinho<br />

Que ele acredita possa trazer uma nova vida<br />

E só deve trazer ainda mais agulhação<br />

Mas quando chega o fim de semana é hora de tudo mudar<br />

Põe a camisa sem manga, expõe a tattoo e sai pra provocar<br />

Ele vai arrepiar<br />

Se der mole quebra tudo, quer extravasar<br />

Ela chega e vem pra provocar<br />

Sai de baixo, ele não perdoa, chega junto<br />

Oh, oh, oh, uh, oh, chega junto, fica junto, quebra tudo<br />

Carolina só estuda o dia todo trancada no seu quarto<br />

O dia passa e nada faz ela olhar o sol<br />

“Eu preciso passar”, pensa ela o tempo todo<br />

O stress e o sono não importam<br />

A hora corre mas ela nem olha pro relógio<br />

Quando nota o dia já se foi<br />

E amanhã vai ser tudo outra vez<br />

Mas quando chega o fim de semana é hora de tudo mudar<br />

Põe a maquiagem, o vestido colado, e parte pra night pra provocar<br />

As máscaras caem no fim de semana<br />

É hora do show particular<br />

(Composição: Alex Martinho/Rafael de Castro).<br />

Guia de estudo – unidade formativa i<br />

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