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C\pÍÌulo 1 O EsÌuDo D,\ fllÍoR! tx fbcotooÀ 3
Com.a,co4lpilação desses históÌicos/ os clínicos Ìeconstituêm a evoltlçáo:da vida do
paclêiite e esse processo, muitâs.vezes, explica os seus padrões atuais de coÌrÌpoÌtamento
i pensamento. Os psicólogos behaviodstas também acÌeditam na iofluência'do passado
nã ÍoÌmação do prcsente. ÁcÌeditam que o condicionamento pÌévio e as expeÌiênclas de
ÌefoÌço deteÌminam o çompoitamento..Em outÌas palavÌas, a própÌia históÌia do ìndiví'
duo pode explicar o seu estado atual ou seia, o que Íomos no passado pode mostúr o
que _ somos no presente.
O caÌtrpo da?sicotogia funciona do'mesmo jeito' Este livro'mostra que o estudo formaÌ
da históÌia dapsicologla é a maneira mais sistemática de integÌar as árèas e as qu€stões
que constltuerd a psicologia modeÌna, e peÌmitlÌá âo aluno leconheceÌ as lelações entre
as ideias, as teo as e os esÍoÌços de pesquisa, bem como compreender'de que ÏoÌma as
diferentes peças do quebÌa_cabeça da psicotogla.se encaixam paÌa cÌiar uma f,guta coercn_
te. Este-livio também'deve ser consideÌado !m esíldo de caso, ou seja, uma investigação
àãslp"sour, aor e das expeÌiências que foÌmaÌam a psicologia atüal'
icrescentamos
"lr"tttos ainda que a históÌia da psicologia por si só é fascinante, iá que envolve
dÌainat tÍagédia, heloísmo e Ìevolução, além de um pouco de sexo, dÌogas e comportamentos
toàmente extúvagantesr ApesaÌ do iníclo hesitantei dos eÌlos'e tlos conceitos
eqúlvocados; no geÍal, houve umà nítida evolúção na-formaçãoda psicologia'contemporânea,
iusti6cável por sua riqueza.
Aqui vai outÌa peÌgunta: poÌ qual ponto còmeçamos qosso estudo da hlstóÌia dapsicologia?
,q.'resoosta depìnãe de.cà-o defittimos 2sícoloiia. As origens da áÌea qüe chanÌanos de
psicoìogia poãem ser deteÌminadas em dois períodos diittintos, com ceÌca de 2 mil anos
ãe distãncia um do outÌo. PoÌtantoi a psicologia está entrc as disciplinas mals antlSas'
bem como umâ das mais novas
Poalemos inicialmente tÌaçar ldeias e Êazer especulaçòes à respeito da naruÌeza e do
com;;rtamento humano já no século V a.C., quando Plâtào, Áristotejes e oütÌos llósofos
greqàs iá lrabalhavam com multas das questó., q" p'totupuÍì os Psicólotos de hoie'
intìe elsas questoes estão aÌguns dos toúcos básicos abordados no curso de intrcdução
à psicologia; memória, aprendizagem, motivação, peosamento' percepção e comporÌa'
Íriento anormal, Desse modo, um tnicio porsível para o €studo da história dâ psicolÒgia
nos levaria aos antigos textos Âloú6cos sobÌe esses problemas' os quais maÍs taÌde roÌam
incluídos '----õo na disciptina formalmente conhecida como psicologia
: -
poà"*ot àpot por estudaÍ p/sicoÌotia como urÍìa dasáteas mais novas €
-d€cstttdô
ao-"çut'zoo u""t uttat, quando a p'skologia modema surgiu da Êtosofra e de outras aborda'
eens cientificas para procìamar sua próprl identidade cotrìo uma área formal de estudo
'- '-ã"t"
p"J,i"* iliuing',iÍ entre PsicoÌogta modema' abordadâ nesle Iivro e suas raizes
ou se14 os úcuìos que ant"Ld"*- s"* pr"tttrsoro intelectì lais? A distinção não se Ìelaciooo
iu;o ao- ot tçot ae perguntas feitas a respeito da natureza humana' mas' sim' cgqÌ:o!
métoalos usados para prccuÍar resPostas às P€rguntas São- a aboÌda8€m e as têcnic?s empÌe_
eaãas que distinguem a antiSa Éloso6a da psjcologia moderna e que marcam o surgimento
ãa osicãloqia como uma área de estudo seParada' fundamentalmenle cienl rbca.
Até olltimo quarto do sóclrlo XIX, ôs Êlósofos estlldavâm a natureza numana esp"."r"J.,
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" geneÌalizarÌdo, com base em suas pÌóprlas e{pedências Mas uma