diretrizes nasf
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
DIRETRIZES DO NASF: Núcleo de Apoio a Saúde da Família<br />
continuação<br />
EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE<br />
As necessidades do serviço e das equipes que nele atuam exigem trabalhar com a<br />
aprendizagem significativa, envolvendo os fatores cognitivos, relacionais e de atitudes,<br />
visando qualificar e (re)organizar os processos de trabalho. O processo de educação<br />
permanente possibilita principalmente a análise coletiva do processo de trabalho para<br />
efetivar a ação educativa. Assim, a aprendizagem deverá ocorrer em articulação com<br />
o processo de (re)organização do sistema de saúde. O processo de trabalho envolve<br />
múltiplas dimensões organizacionais, técnicas, sociais e humanas. Portanto, o saber<br />
técnico é apenas um dos aspectos para a transformação das práticas, e a formação dos<br />
profissionais deve envolver os aspectos humanos e pessoais, os valores, os sentimentos,<br />
a visão de mundo de cada um, bem como cada um percebe e representa o SUS.<br />
Deve-se trabalhar com a transformação das práticas profissionais e da organização do<br />
trabalho simultaneamente.<br />
HUMANIZAÇÃO<br />
Entendida como uma possibilidade de transformar as práticas de atenção e gestão no<br />
SUS, a partir de construções coletivas entre gestores, trabalhadores e usuários, atores<br />
sociais implicados com a produção de saúde. É efetivada quando os princípios do SUS<br />
são traduzidos a partir da experiência concreta do trabalhador e do usuário num campo<br />
do trabalho concreto e, nesse caso, o usuário deve ser entendido como cidadão<br />
em todas suas dimensões e redes de relações. Implica apostar na capacidade criativa,<br />
na possibilidade de reinventar formas de relação entre pessoas, equipes, serviços e<br />
políticas, atuando em redes, de modo a potencializar o outro, a defender a vida de<br />
todos e qualquer um.<br />
PROMOÇÃO DA SAÚDE<br />
É uma das estratégias de organização da gestão e das práticas em saúde, não deve<br />
ser compreendida apenas como um conjunto de procedimentos que informam<br />
e capacitam indivíduos e organizações, ou que buscam controlar as condições de<br />
saúde em grupos populacionais específicos. Sua maior contribuição a profissionais<br />
e equipes é a compreensão de que os modos de viver de homens e mulheres são<br />
produtos e produtores de transformações econômicas, políticas, sociais e culturais.<br />
Dessa maneira, as condições econômicas, sociais e políticas do existir não devem<br />
ser tomadas, tão somente, como meros contextos – para conhecimento e possível<br />
intervenção na realidade –, e sim como práticas sociais em transformação, exigindo<br />
constante reflexão das práticas do setor saúde. Para a promoção da saúde, é<br />
fundamental organizar o trabalho vinculado à garantia de direitos de cidadania e à<br />
produção de autonomia de sujeitos e coletividades. Trata-se de desenvolver ações<br />
cotidianas que preservem e aumentem o potencial individual e social de eleger formas<br />
de vida mais saudáveis. Ações que ocorrerão tanto ao nível da clínica quanto<br />
na realização e/ou condução de grupos participativos sobre as suas necessidades<br />
específicas ou na comunidade.<br />
19<br />
CADERNOS DE<br />
ATENÇÃO BÁSICA