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Entrevista<br />
apostado em projetos que os beneficiem<br />
diretamente, garantindo um ambiente<br />
enriquecedor de aprendizagem<br />
e um grande apoio às famílias.<br />
BML -Quais os principais projetos<br />
direcionados a esse apoio?<br />
AIM -Criámos em 2014 o programa<br />
‘Férias Para Todos’ no âmbito da<br />
Componente de Apoio à Família do<br />
1º Ciclo que, nos últimos dois anos,<br />
contou com a participação de cerca<br />
2700 alunos, garantindo-lhes, durante<br />
as interrupções letivas da Páscoa e do<br />
verão, um acompanhamento alargado,<br />
com almoço e experiências de âmbito<br />
cultural, desportivo, ambiental,<br />
artístico e social. Melhorámos também<br />
o sistema de controlo e pagamento<br />
das refeições escolares dos Pré-Escolar<br />
e 1º Ciclo, implementado um programa<br />
que permite aos encarregados de<br />
educação pagar as refeições dos seus<br />
educandos por multibanco, internet,<br />
pay-shop ou estações dos CTT, eliminando<br />
a necessidade de se deslocarem<br />
à escola ou à Câmara. Promovemos<br />
a autoconfeção de refeições escolares<br />
com uma cobertura de 100% do<br />
território do Concelho, em detrimento<br />
da contratação de empresas de catering,<br />
o que se traduziu num enorme<br />
aumento da qualidade dos almoços<br />
nos estabelecimentos de ensino. Para<br />
este sucesso, contribuíram significativamente<br />
as direções dos agrupamentos<br />
que fazem as compras, ementas e<br />
gestão do pessoal de cozinha. Outra<br />
medida a destacar é a oferta, desde o<br />
ano letivo passado, dos manuais e cadernos<br />
de atividades a todos os alunos<br />
do 1º Ciclo que estudam no Concelho.<br />
BML-Loulé foi aliás pioneiro na distribuição<br />
gratuita dos manuais escolares<br />
do 1º Ciclo. Qual o valor deste<br />
investimento?<br />
AIM -O investimento financeiro<br />
ascendeu quase aos 200 mil euros.<br />
No entanto, o alcance desta medida<br />
vai muito para lá do valor gasto pois<br />
trata-se de uma ação de coerência<br />
para quem acredita que o ensino deve<br />
ser gratuito e também se insere na<br />
política de apoio às famílias. Os principais<br />
beneficiários desta iniciativa são<br />
sobretudo as famílias de classe média,<br />
cujos rendimentos foram reduzidos<br />
drasticamente nos últimos anos, mas<br />
que ainda assim não são abrangidos<br />
pela ação social escolar.<br />
“Queremos que a nossa política<br />
educativa seja única e coerente ”<br />
BML -Os apoios na área da ação<br />
social escolar aumentaram devido<br />
aos problemas socioeconómicos ou<br />
são menos os alunos atualmente com<br />
escalão?<br />
AIM -Os gastos com a ação social<br />
escolar têm aumentado. Temos escolas<br />
onde quase 70% dos alunos são<br />
apoiados. A média do Concelho fica<br />
ligeiramente abaixo dos 50%, o que<br />
ainda assim é um valor elevado.<br />
BML - O atual executivo reativou<br />
também os projetos pedagógicos que<br />
haviam desaparecido das preocupações<br />
da Câmara Municipal…<br />
AIM -Atualmente levamos às escolas<br />
vários programas culturais, visando<br />
estimular o gosto pela poesia, música<br />
e teatro. Promovemos no Cine-Teatro<br />
múltiplos espetáculos ao longo do<br />
ano, especialmente vocacionados para<br />
os estabelecimentos de ensino. Nestes<br />
projetos, fazemos questão de abordar<br />
o património local menos conhecido,<br />
como a escrita do sudoeste ou sítios<br />
arqueológicos. Queremos que a nossa<br />
política educativa seja única e coerente,<br />
pelo que não poderíamos deixar<br />
de juntar à melhoria da qualidade das<br />
refeições a educação para uma alimentação<br />
saudável, como é exemplo<br />
o projeto ‘5 ao Dia’ em parceria com<br />
o Mercado Abastecedor da região de<br />
Faro. E ressuscitámos os trabalhos de<br />
manutenção e reparação dos estabelecimentos<br />
escolares, com uma atividade<br />
superior à dos dez anos anteriores.<br />
E a substituição gradual de sistemas<br />
de aquecimento de águas a gás ou<br />
elétricos, por painéis solares e tecnologias<br />
mais ecológicas, é também uma<br />
prioridade.<br />
BML -A criação do Programa de Apoio<br />
Psicológico Escolar (PAPE) também<br />
surge no âmbito do forte investimento<br />
deste executivo na área da<br />
Educação?<br />
AIM -Sim, o PAPE é constituído por<br />
cinco psicólogos que vieram reforçar a<br />
equipa que já trabalhava nos diversos<br />
agrupamentos de escolas e contribui<br />
significativamente para a resolução<br />
de problemas individuais dos alunos<br />
e a superação de dificuldades de<br />
aprendizagem. Mas não promovemos<br />
apenas a educação das nossas escolas.<br />
Queremos que Loulé seja uma<br />
referência também na pedagogia,<br />
pelo que organizamos o Encontro de<br />
Partilha de Boas Práticas Educativas<br />
e de Cidadania, numa parceria com<br />
a DGESTE-DSRAL. Este encontro, que<br />
se realiza ao longo de três dias, é a<br />
maior mostra de projetos pedagógicos<br />
desenvolvidos pelas escolas, que se<br />
realiza a Sul do Tejo. No primeiro ano<br />
trouxe a Loulé 4500 crianças, mais os<br />
respectivos professores e funcionários,<br />
sendo a montra de mais de 100 projetos<br />
pedagógicos do Algarve, Alentejo<br />
e até de uma escola de Timor. E há<br />
que referir também a Cidade Educadora,<br />
as parcerias com as associações<br />
locais que levam projetos às escolas,<br />
como as pinturas de mandalas na<br />
EB1 das Hortas de Santo António, as<br />
atividades apoiadas da A.P. Oralidade<br />
ou da Prime Skills, da promoção<br />
da mobilidade sustentável entre os<br />
alunos do Concelho pela oferta de<br />
bicicletas partilhadas às escolas, ou as<br />
atividades do Museu e da Biblioteca, a<br />
par do regresso do Carnaval Infantil…<br />
Mas é difícil referir tudo, pois no que<br />
à Educação diz respeito, as diferenças<br />
entre este mandato e o anterior são<br />
tantas e de tal monta que me fico<br />
pelo desabafo bem-humorado de uma<br />
das nossas colaboradoras: “Desde que<br />
vocês inventaram a Divisão de Educação,<br />
o meu trabalho triplicou!”<br />
BML -Como já referiu, em matéria de<br />
obras, um dos grandes projetos do<br />
executivo é a requalificação da EB 2,3<br />
D. Dinis, em Quarteira. Em que fase<br />
está o projeto?<br />
AIM -A Câmara Municipal cabimentou<br />
verba no orçamento para a construção,<br />
já se assinou protocolo com o<br />
Boletim Municipal de Loulé 29