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Biblioteca<br />
A poesia vai às escolas<br />
Projeto correu diversas escolas do Concelho<br />
Aproximar os mais novos<br />
da poesia é o objetivo da<br />
Biblioteca de Loulé.<br />
A Biblioteca Municipal de Loulé convidou<br />
João Pedro Caliço para levar a<br />
poesia às bibliotecas escolares do 2º<br />
e 3º ciclos. O projeto, que decorreu<br />
durante os meses de janeiro e fevereiro<br />
deste ano, teve como finalidade<br />
aproximar os mais jovens deste género<br />
literário.<br />
João Pedro Machado Caliço, mais<br />
conhecido por Tapê, nasceu em Loulé,<br />
em fevereiro de 1974. Foi cofundador<br />
de ‘100 Palavras – Companhia de<br />
Teatro Experimental do Algarve’ e é<br />
atualmente membro ativo da Casa da<br />
Cultura de Loulé.<br />
A sua ligação ao teatro vem de longa<br />
data. Nos últimos 15 anos já participou<br />
em mais de duas dezenas de<br />
peças, sendo uma das suas grandes<br />
paixões declamar poesia.<br />
A atividade abrangeu as escolas: EB<br />
2/3 de Almancil, EB 2/3 Padre João<br />
Coelho Cabanita, EB 2/3 D. Dinis, EB.<br />
2/3 Eng.º Duarte Pacheco, EBI Professor<br />
Sebastião Teixeira, EB 2/3 de Quarteira,<br />
EBI de Boliqueime e Colégio<br />
Internacional de Vilamoura.<br />
Música estimula aprendizagem<br />
Contribuir para o desenvolvimento<br />
equilibrado dos mais pequeninos é<br />
um dos benefícios associados à iniciativa<br />
‘Música para Bebés e Crianças’.<br />
A atividade decorre mensalmente na<br />
Biblioteca de Loulé e bimensalmente<br />
no Polo de Quarteira e é levada a cabo<br />
por Ricardo Silva, Pedro Branco e Sér-<br />
gio Almeida, todos professores.<br />
O público-alvo são crianças dos zero<br />
aos dois anos e dos três aos cinco<br />
anos. Cada sessão tem uma duração<br />
aproximada de 30 a 45 minutos.<br />
Segundo os professores envolvidos<br />
na iniciativa a experiência musical,<br />
utilizada com conteúdos adequados,<br />
é um dos métodos mais apropriados<br />
para que o bebé adquira um desenvolvimento<br />
equilibrado. "Observar, imitar<br />
e experimentar constituem estímulos<br />
multissensoriais que contribuem para o<br />
seu desenvolvimento físico, cognitivo,<br />
social e emocional”.<br />
Música estimula desenvolvimento de bebés e crianças<br />
Boletim Municipal de Loulé 33