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• Conhecer determinadas especificidades e curiosidades sobre algumas<br />
espécies de aves:<br />
Aves de rapina: gavião, águia etc;<br />
Arara;<br />
Beija-flor;<br />
Coruja;<br />
Pavão;<br />
Pinguim;<br />
Flamingo;<br />
Avestruz;<br />
Papagaio;<br />
Outras espécies de interesse do grupo.<br />
• Perceber a relação das aves com o ambiente em que vivem: de quais<br />
animais se alimentam? Há outros animais que se alimentam delas?<br />
ATIVIDADES:<br />
• Pedido de material de pesquisa para as crianças;<br />
• Verificação e discussão do material trazido;<br />
• Levantamento de conhecimentos prévios e de hipóteses;<br />
• Realização de discussões a partir de fotos e ilustrações dos livros e da<br />
proposta de algumas questões específicas;<br />
• Observação de pássaros que serão trazidos para a escola por algumas<br />
crianças: hábitos, alimentação e cuidados para sobreviver em cativeiro;<br />
• Leitura e discussão de textos científicos e informativos;<br />
• Produção coletiva de texto;<br />
• Nomear os constituintes da anatomia externa e interna das aves;<br />
• Abrir uma galinha para observar e discutir a anatomia externa e interna;<br />
• Assistir a documentários;<br />
• Escrever, individualmente, curiosidades sobre as espécies estudadas;<br />
• Levar para casa textos com curiosidades para serem lidos também pela<br />
família;<br />
• Fazer ilustrações sobre as espécies estudadas;<br />
• Fazer com as crianças algumas receitas culinárias que usem aves ou<br />
ovos;<br />
• Trazer para a sala diferentes tipos de penas e ovos para serem<br />
analisados (fazer relações entre tamanhos de ovos e penas e o tamanho das<br />
aves);<br />
• Trazer ninhos ou observá-los nas árvores.<br />
CULMINÂNCIA:<br />
Apresentação sobre as aves.<br />
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