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Jornal-da-Escola

Primeira edição da Jornal do Agrupamento de Escolas Rainha Santa Isabel

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JORNAL DA ESCOLA | Edição 1 13<br />

Em resultado <strong>da</strong> participação do<br />

Agrupamento em vários projetos,<br />

nomea<strong>da</strong>mente os que decorrem de<br />

programas de formação Erasmus+,<br />

alguns alunos <strong>da</strong> nossa escola<br />

realizaram, sob a orientação <strong>da</strong><br />

professora Dina Gomes, o que abaixo<br />

se enuncia.<br />

“Descobrir o Mundo”<br />

Na sequência do projeto <strong>da</strong> BE<br />

“Leituras do Oriente ao Ocidente”, foi<br />

desenvolvi<strong>da</strong> uma ativi<strong>da</strong>de enquadra<strong>da</strong><br />

na Educação Especial que se traduziu na<br />

construção de um planisfério e de um<br />

globo terrestre, com o objetivo de se<br />

identificarem rotas dos descobrimentos<br />

/navegadores portugueses do Séc. XV<br />

(Renascimento). Esta ideia associou‐se ao<br />

projeto eTwinning “Words ‐ The Art of<br />

Cre@ting Memories” cujo objeto<br />

escolhido pelo Agrupamento Rainha<br />

Santa Isabel foi Luís de Camões, pelo que,<br />

deu‐se preferência ao percurso <strong>da</strong><br />

viagem de Vasco <strong>da</strong> Gama à Índia,<br />

narrado n’Os Lusía<strong>da</strong>s.<br />

No trabalho exposto, no final do<br />

ano, pretende‐se apresentar esta<br />

temática numa perspetiva bi e<br />

tridimensional. No mapa (planisfério)<br />

podemos observar o percurso desde a<br />

parti<strong>da</strong> do Restelo a 8 de julho de 1497,<br />

até à chega<strong>da</strong> a Calecute em 1498. No<br />

globo temos representado o mundo<br />

conhecido na Época dos Descobrimentos,<br />

procurando <strong>da</strong>r ênfase ao Tratado de<br />

Tordesilhas. Assim, há uma parte do<br />

planeta que não está representa<strong>da</strong><br />

porque não se conhecia na época.<br />

Posteriormente, esta ideia foi<br />

recupera<strong>da</strong> na mobili<strong>da</strong>de a Florença, no<br />

âmbito do projeto Erasmus com a<br />

“Viagem <strong>da</strong> Amizade /Tratado de<br />

Florença” que surgiu do conceito de<br />

Renascimento (Renovação/Descoberta<br />

do Mundo) e <strong>da</strong> constatação, entre os<br />

participantes, que as viagens que<br />

caracterizaram o Séc. XV, com especial<br />

relevância para Portugal e Espanha e o<br />

Tratado de Tordesilhas, foram um facto<br />

comum na História dos vários países aí<br />

representados.<br />

O projeto foi realizado pelos alunos:<br />

Francisco Loureiro do 9º A, Inês Monteiro<br />

do 8º A, Sandra do 9º A, Luana Rodrigues<br />

do 8ºB, José Miguel do 7º B e Marco<br />

Henriques do 7º B.<br />

Agradece‐se a participação especial<br />

de: Ana Raquel do 5º C, Maria Inês do 5º<br />

C, Maria Figueiredo do 5º C, Letícia Ferraz<br />

do 5º C, Leonor Costa do 5º C, Adriana<br />

Gonçalves do 5ºD, Afonso Baptista do 5º<br />

D, Beatriz Santos do 5º D e Laura Jesus do<br />

5º D.<br />

Professora responsável,<br />

Dina Gomes

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