Jornal-da-Escola

JORNAL DA ESCOLA | Edição 1 19
Ação‐chave 1 (KA1) – 2017‐2019
‐ Mobilidades Individuais para fins de
aprendizagem ‐ Educação Escolar
European school development: Planning
and Managing Erasmus + projects”
De 15 a 21 de janeiro de 2018
decorreu a primeira mobilidade
individual para fins de aprendizagem, na
modalidade de curso estruturado do
Projeto Erasmus+, “Inovação,
Criatividade Liderança – Para uma escola
com futuro”. A participante foi uma das
psicólogas do Agrupamento de Escolas
Rainha Santa Isabel, que é a pessoa de
contacto / coordenadora do projeto. O
curso frequentado “ European school
development: Planning and Managing
Erasmus + projects” promovido pela
Associazione euphoria ‐
Roma‐ www.euphorianet.pt, contou com
a presença de cinco participantes,
nomeadamente o Diretor de uma escola
secundária de Bruxelas, duas professoras
de Inglês (Alemanha e Itália) e de uma
aluna de Doutoramento que gere uma
associação em Itália. A formadora e
também diretora da Associazione Euforia,
Érika Nemes, bem como a assessora
logística, Cristina Ceccarelli,
disponibilizaram material e também
exemplos de projetos de sucesso, além
dos conteúdos teóricos e expositivos que
sustentaram a formação.
O curso teve por objetivos
proporcionar aos participantes
competências para planear, gerir e
implementar projetos Europeus no
campo da educação escolar (Erasmus +),
nomeadamente: explorar as
oportunidades do Programa Erasmus +;
desenvolver ideias eficazes para a
cooperação Europeia entre escolas,
universidades, PME, instituições públicas
e outros; explorar os aspetos financeiros
e administrativos dos projetos da UE;
gerir as atividades dos projetos Erasmus
+, as relações com as parcerias e com as
Agências Nacionais; monitorizar e avaliar
projetos, elaborar relatórios
intercalares/intermédios e finais;
realizar uma gestão financeira eficaz e
eficiente dos projetos
e organizar materiais/documentos para
eventuais controlos e/ou auditorias
externas.
Durante o programa do curso foi
realizada uma visita de estudo ao Liceo
Classico e Linguistico Tito Lucrezio Claro,
em Roma, onde a coordenadora e outros
dois dos professores envolvidos nos
apresentaram a Parceria estratégica que
têm em desenvolvimento.
Após a presente mobilidade,
pretende‐se que o impacto, ao nível do
participante, se manifeste nos seguintes
aspetos:
‣ Manutenção da motivação para
o trabalho, a nível europeu e
internacional, com maior
consciência europeia;
‣ Aumento do conhecimento das
políticas europeias, em termos
de objetivos estratégicos;
‣ Estímulo da criatividade, na
realização de projetos
inovadores, com recurso a
metodologias da informação e
da comunicação;
‣ Melhoria na qualidade das
atividades a desenvolver e dos
projetos, com vista a contribuir
para os objetivos do projeto
educativo do Agrupamento;
‣ Melhoria ao nível da gestão e
implementação dos projetos,
com maior incidência ao nível da
tipologia KA2;
‣ Aumento da eficácia dos
relatórios intercalares e finais
dos projetos;
‣ Melhoria das estratégias de
divulgação e de sustentabilidade
dos projetos.
Em termos institucionais, os
conhecimentos adquiridos na mobilidade
pretendem aprofundar conhecimentos e
procedimentos eficazes para a
elaboração de projetos europeus no
futuro, dotar o Agrupamento de Escolas
Rainha Santa Isabel de ferramentas que
permitam desenhar e apresentar
candidaturas a programas europeus com
viabilidade / qualidade de aprovação, que
contribuam para o reforço da dimensão
europeia da educação.
Concomitantemente, permitir a
continuação da internacionalização do
Projeto Educativo do Agrupamento e
proporcionar um posicionamento que vá
ao encontro dos objetivos da
Comunidade Europeia 2020, na área da
educação.
Coordenadora do Projeto / Pessoa de Contacto
Psicóloga Escolar, Joana Minderico