Ciências Sociais UNIP

Unidade I
Figura 10 – Estátua da Liberdade
Lembrete
A liberdade é concebida sob a perspectiva política. As relações entre os
homens devem ser pautadas na liberdade contratual, desse modo, todos os
homens são livres e iguais.
De acordo com Quintaneiro (2002):
A ideia de liberdade passou, então, a conotar emancipação do indivíduo
da autoridade social e religiosa, conquista de direitos e autonomia
frente às instituições. A burguesia europeia ilustrada acredita que a ação
racional traria ordem ao mundo, sendo a desordem um mero resultado
da ignorância. Educados, os seres humanos seriam bons e iguais
(QUINTANEIRO, 2002, p. 13).
É interessante observar que a concepção de liberdade e igualdade no período em questão ainda não
concebia a igualdade civil entre homens e mulheres, ou seja, as mulheres ainda possuíam um status
inferior ao dos homens. 3
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Quintaneiro (2002) ainda relata que Helvétius afirmou em 1758 que as diferenças entre os seres humanos não
se referiam à sua capacidade de conhecer, mas a fatores sociais, políticos ou morais. Propunha que a educação deveria ser
oferecida igualmente a homens e mulheres. Seu livro foi tão revolucionário para a época que foi condenado pelo Papa e
queimado no Parlamento de Paris e na Faculdade de Teologia.
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