13.02.2021 Views

Pare de Se Sabotar e De a Volta - Flip Flippen

O que aconteceria se, em vez de você se concentrar naquilo que já fez bem, passasse a identificar seus pontos fracos, aqueles comportamentos que já viraram hábito mas que continuam a impedir que alcance seu melhor desempenho?

O que aconteceria se, em vez de você se concentrar naquilo que já fez bem, passasse a identificar seus pontos fracos, aqueles comportamentos que já viraram hábito mas que continuam a impedir que alcance seu melhor desempenho?

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

concentrar mais nos aspectos positivos das pessoas, situações e ideias.

• Vou parar de dar opiniões que ninguém pediu. Em vez de patrulhar os demais, vou

deixar que outros que conheçam a pessoa digam algo primeiro, para não continuar sendo visto

como Crítico. Também terei paciência para perceber que talvez nem sempre eu esteja certo,

então vale a pena guardar minha opinião para mim mesmo de vez em quando.

• Vou começar a observar minha linguagem corporal com mais atenção. Serei mais

expressivo e positivo nos meus comentários e no tom de voz, sem cruzar os braços ou franzir

o cenho. Sorrir não faz mal a ninguém!

• Deixarei de "alfinetar" as pessoas e de usar de sarcasmo. Não é tão divertido assim e as

pessoas não costumam dizer se ficaram ofendidas ou magoadas.

Como lidar com um Crítico?

Para lidar de forma eficiente com alguém assim, é sempre importante mostrar que se admira a

pessoa. Toda limitação, ainda que extrema, contém aspectos positivos; portanto, dê opiniões

positivas também. Alguns pontos favoráveis que podem ser enfatizados: o Crítico é atento,

exigente e vê oportunidades para melhorar.

• Ao interagir com um Crítico, faça comentários como: "Estou vendo que você tem

reservas e talvez precisemos superar alguns desafios", "Que observação perspicaz!", "Temos

que levar em conta todas essas preocupações" e "Entendo o que você quer dizer e estou

tentando organizar todas as ideias".

• Se você sente que uma pessoa assim está implicando com você, não leve a mal, pois não

é nada pessoal. Expresse o que está pensando: "Fiquei bastante preocupado; ajudaria se você

também pudesse mencionar algo positivo."

9. Limitação fatal nº 5: Iceberg (pouco afável)

Karen Hart era uma professora que participou de uma das oficinas para educadores

oferecidas pela minha empresa intitulada "Conquistando o coração das crianças". Quando ela

estava por perto, seus alunos a chamavam de "professora Hart". Mas ela descobriu que, entre

si, a maioria dos estudantes se referia a ela como "professora Hartless"* Ela não se zangara,

pois, no fundo, sabia que o apelido tinha um motivo.

* Um jogo de palavras com heartless, que significa "sem coração" em inglês. (N. do T.)

A verdade é que Karen realmente amava as pessoas. Em casa, era uma mãe-modelo em

termos de incentivo, afeto e apoio. Na escola, porém, acreditava que a única forma de manter

o respeito e o controle era por meio da força. Não era excessivamente exigente ou ríspida

como os Críticos do capítulo anterior, mas sua sala de aula não era um local agradável.

Ela não aceitava desculpas e evitava ser amigável, pois pensava que os alunos se

aproveitariam de uma professora assim. Visto de fora, em vários aspectos seu sistema parecia

perfeito. Os alunos entregavam os deveres dentro do prazo, nunca eram repreendidos pela

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!