Trilha _Biotec_completa

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3º TRIMESTRE
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM
2
Compreender os diferentes
impactos da utilização das
técnicas de transgenia,
conscientizando-se sobre
as suas vantagens e
desvantagens
na
manipulação de sistemas
biológicos.
OBJETOS DO CONHECIMENTO
Engenharia Genética.
Transgenia.
Biotecnologia Vermelha.
SUGESTÕES DE
CONTEÚDOS
Tecnologia do DNA
recombinante.
Organismos
geneticamente
modificados.
Melhoramento genético
na agricultura.
Produção de vacinas.
PROBLEMATIZANDO
Estimado Professor!
Muitas vezes nem percebemos que estamos usufruindo de produtos e/ou serviços
advindos da Biotecnologia. Quando abastecemos o carro com etanol, estamos fazendo
uso de um produto da Biotecnologia que foi obtido com a fermentação de açúcares
presentes na extração da cana-de-açúcar. Se tratando dos organismos geneticamente
modificados, eles são capazes de solucionar problemas como a seca, doenças, pragas e
outras situações? É hora de instigar nossos estudantes nesse sentido com as
estratégias sugeridas a seguir.
ESTRATÉGIAS DE ENSINO
Professor, para iniciar a aula você pode questionar os estudantes:
Vocês já se alimentaram ou se alimentam de transgênicos? Quais alimentos?
Após as respostas deles, questione:
Na opinião de vocês, os alimentos transgênicos fazem bem ou mal para a saúde da
população?
Versão preliminar
ORGANISMOS GENETICAMENTE MODIFICADOS
Peça para que os estudantes em grupos elaborem um ou vários motivos pelos quais os
organismos geneticamente modificados foram criados pelo ser humano.
Esses motivos devem ser registrados no caderno individualmente e cada grupo deverá
elaborar uma hipótese a respeito da pergunta:
O que são Organismos geneticamente modificados?
Além da elaboração da hipótese, eles devem fazer um desenho ou um esquema que
represente como esses organismos são criados em laboratório. Vale ressaltar que esse
momento proporciona o levantamento de conhecimentos prévios dos estudantes a
respeito do tema, resgatando conceitos já trabalhados na 1ª série do Ensino Médio na
Formação Geral Básica de Biologia (Mecanismos do DNA e RNA).
BIOTECNOLOGIA VERMELHA
Como forma de alinhar os conhecimentos até aqui, com a aplicação das técnicas na
área da Saúde - Biotecnologia Vermelha, é possível abordar o processo de produção
das vacinas e as possíveis reações disponíveis no canal do Hospital Israelita Albert
Einstein.
Acesse os vídeos:
Por que algumas vacinas causam mais reações do que outras?
Como as vacinas contra COVID-19 ficaram prontas tão rápido?
(Você pode verificar esse conteúdo nos Recursos de apoio para as estratégias de
ensino).