Book of abstracts - Facultatea de Stiinte Socio-Umane, Universitatea ...

aici au devenit nume cunoscute în cultura română, s-au afirmat în
plan științific, economic și politic, au predat în marile universități
din țară și străinătate.
Dar tot aici, în acest oraș al școlilor care nu au dus lipsă de idealuri,
de modele, s-au format și miile de apostoli ai neamului, ale căror
nume nu le întâlnim consemnate în tratate științifice, ci doar în
tainițele ascunse ale sufletelor zecilor de generații de copii care au
avut privilegiul să fie îndrumate în aceea perioadă a vieții lor, în
care înțelepciunea și iubirea copilului este joaca (spunea Lucian
Blaga în același volum amintit mai sus), de educatoarele, învățătorii
și institutorii pregătiți la Beiuș.
Elena DARI
Sunt proiectele şcolare metode adaptate unei societăţi a
viitorului?
vali_dari@yahoo.com; scoala_32@yahoo.com
Proiectele oferă situaţii autentice, din viaţa reală pentru
contextualizarea activităţilor de învăţare şi încorporarea capacităţilor
de gândire de nivel superior cu privire la ideile importante.
Scopul pe care îl propun este dezvoltarea unui portofoliu pentru o
unitate de învăţare din programa şcolară a unei discipline. Acest
portofoliu poate fi utilizat la clasă pentru a ridica nivelul de
performanţă al elevilor şi pentru a le dezvolta competenţele necesare
secolului XXI : responsabilitate şi capacitate de adaptare,
competenţe de comunicare, creativitate şi curiozitate intelectuală,
gândire critică şi gândire sistemică, informaţii şi abilităţi media,
capacităţi de colaborare şi interpersonale.
49