Conferinţa DPPD - Prezent şi viitor în educaţia terţiară

UNIVERSITATEA SPIRU HARETDEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTICConferinŃa ştiinŃifică cu tema „Prezent şi viitor în educaŃia terŃiară: provocări, tendinŃe,probleme 1 ”Data: 26 noiembrie 2010Locul desfăşurării: Sediul central al UniversităŃii Spiru Haret, Str. Ion Ghica nr. 13,Bucureşti (zona PiaŃa UniversităŃii)Domenii tematice sugerate (fără a fi limitative):• Necesitatea reînnoirii educaŃiei terŃiare în societatea şi economia cunoaşterii;• Între expansiune şi elitism în educaŃia terŃiară;• IniŃiative şi factori de progres în dezvoltarea educaŃiei terŃiare;• Creşterea cererii de educaŃie terŃiară şi masificarea educaŃiei superioare;• Egalitatea şanselor în educaŃia terŃiară;• EducaŃia terŃiară la distanŃă: oportunităŃi şi restricŃii;• Diversificare şi flexibilitate instituŃională în educaŃia terŃiară;• Descentralizare versus centralism în educaŃia terŃiară;• Calitate, diversitate, creativitate în educaŃia terŃiară şi cultura calităŃii.Taxa de participare: 150 RON (acoperă mapa ConferinŃei, volumul şi participarea laevenimentul social de închidere)Adresa mail de contact: ushdppd@spiruharet.roTermene importante:• Termen limită trimitere rezumate: 01 iunie 2010• Comunicare acceptare lucrări: 10 iulie• Termen limită transmitere lucrări acceptate: 15 septembrie 2010• Termen limită confirmare participare şi plată taxă de participare 150 RON-15 septembrie2010Limba oficială a ConferinŃei: română1 Sintagma educaŃie terŃiară se referă la educaŃia post-secundară, incluzând învăŃământul superior, dar fără a selimita la acesta. Conceptul include şi alte numeroase şi diverse instituŃii publice sau private de educaŃie terŃiară(centre de excelenŃă, centre de educaŃie la distanŃă, centre de formare sub egida diferitelor asociaŃii profesionale,laboratoare de cercetare, etc.).

• Format A4;• Margini: sus 5cm, jos 5cm, stânga 4.5cm, dreapta 4.5cm, gutter 0, header 3,5cm, footer 3,5 cm;• Un tab standard (1,27 cm) la începutul fiecărui paragraf;• Documentul va fi salvat în format Word, compatibil Windows XP;• Font: Times New Roman, mărime 10pt, spaŃiu o linie, justificat;• Textul va fi formatat în conformitate cu aceste instrucŃiuni.UtilizaŃi numele întreg al primului autor pentru a denumi fişierul trimis (ex. spiru_haret.doc)Titlul lucrării va concis şi sugestiv în raport cu conŃinutul.EvidenŃierea unor cuvinte în text se va face prin scrierea cu caractere cursive 2 .Textul va fi redactat la genul neutru, concis şi corect din punct de vedere ortografic şi gramatical.Autorul este integral responsabil pentru editarea lucrării.Figurile, graficele şi tabelele vor fi incluse în text şi realizate în următorul format (alb şi negru / gri)(10pt)Figura 1. Titlul figurii (10pt, bold)(10pt)(10pt)(10pt)ReferinŃele vor fi scrise în conformitate cu următorul exemplu.(10pt)(10pt)(10pt)REFERINłE (10pt, bold, LITERE MARI)(10pt)(10pt)1. Andriessen, D. (2004), Making Sense of Intellectual Capital. Designing a Method for the Valuation ofIntangibles. Amsterdam: Elsevier2. Becker, Lee, B. (2008), “The most pressing challenges for journalism and mass communication education”.In A. C. Osborne (Ed.): The Future of Journalism and Mass Communication Education. Baton Rouge, LA:LSU Manship School of Journalism, pp. 78-79.3. OECD (1989), Schools and Quality. An International Report. Paris.4. *** Teaching and Learning International Survey (TALIS), http://www.oecd.org/ edu/talis/firstresults.Comitetul de organizare al ConferinŃei• Prof. Dr. Ştefan Costea• Prof. Dr. Petru Lisievici• Conf. Dr. Mihaela-Adela łăranu• Conf. Dr. Nadia Florea• Asist. Univ. Ina MorărescuSecretariat:• LuminiŃa David• Georgeta Dumitru2 Note de subsol: Times New Roman, mărime 8 pt.