Barn i Bohuslän under förhistorisk tid och medeltid Delrapport 1 ...

ör nämnas i detta sammanhang är; ”Invisible people and processes: writing genus and childhood
into European archaeology” (Moore & Scott 1997), Eleaneor Scotts ”The archaeology of
infancy and infant death” (1999), Sally Crawford ”Childhood in Anglo-Saxon England” från
1999, och ”Children and material culture” (ed. Derevenski 2000), ” The world of children”
(2000) av Grete Lillehammer och ” The cultural construction of childhood in Scandinavia 3500 –
1350 AD”, av Stig Welinder (1998). För ytterligare exempel se litteraturlista (bilaga 3).
Projektet
Projektet syftar till att belysa barn i förhistoriska och medeltida arkeologiska kontexter med hjälp av
tillgängligt källmaterial. Genom att åskådliggöra faktakunskap och ställa den i relation till dagens barn,
vill vi initiera en diskussion utifrån ett jämförande perspektiv, d.v.s att jämföra företeelser som rör barn i
de forna samhällena med dagens samhälle. Projektet riktar sig i första hand till mellan- och högstadieelever.
Projektet är indelat i tre etapper och upplagt enligt metoden ”Logical Framework Analysis” (LFA) 2 .
Först har en grundforskning utförts, vilket inneburit att vi försökt finna, identifiera, barnen i de arkeologiska
materialen. Denna del är nu avslutad. Därefter kommer en analys av det framtagna materialet att
utföras, vars resultat ska ligga till grund för projektets tredje etapp; att åskådliggöra de förhistoriska
barnen i Bohuslän för en större målgrupp, via en rapport, samt utställnings- och pedagogisk verksamhet.
Utöver detta är ambitionen att en mindre publikation skall produceras i samband med Bohusläns museums
nya basutställning.
Våra problemställningar
De problem som vi fördjupar oss i är:
Var finns barnen i det arkeologiska källmaterialet från Bohuslän?
Hur ser de arkeologiska lämningarna efter barnen ut?
Finns de förhistoriska – medeltida barnen i museernas utställningar idag?
Det finns fortfarande en brist i kunskapen om barn i förhistoriska samhällen, eftersom de mycket sällan
är närvarande i de teoretiska frågeställningarna. Detta får naturligtvis också konsekvenser för det förhistoriska
barnets närvaro inom museernas publika och pedagogiska verksamhet. Dagens museibesökare,
inte minst barn och ungdomar, har svårt att få kunskap om hur barnen levde i de förhistoriska eller
medeltida samhällena i Bohuslän.
Vi anser därför att det är en angelägen forskningsuppgift att försöka finna barnen i det källmaterial som
forna tiders samhällen lämnat efter sig och försöka förmedla resultatet till dagens museibesökare
(bilaga 1).
Projektorganisation
Projektgrupp
Projektgruppen vid Bohusläns museum består av projektledarna, Agneta Gustafsson och Ingela Lundin,
arkeologer; Ann-Marie Brockman, utställningsansvarig; Elisabeth Corsander, museipedagog, och
Viveka Overland, vid Bohusläns museums förlag. Vid behov kommer en fotograf att anlitas för dokumentation
och/eller illustration inom projektet. Delar av projektgruppen har sammanträtt vid två tillfällen
sedan starten hösten 2001.
6