Lösningsförslag verbklassificering - Stp - Uppsala universitet
Lösningsförslag verbklassificering - Stp - Uppsala universitet
Lösningsförslag verbklassificering - Stp - Uppsala universitet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Institutionen för lingvistik, <strong>Uppsala</strong> <strong>universitet</strong><br />
Morfologi 5p. Vt 2002. Tomas Riad (08-163638, tomas.riad@nordiska.su.se)<br />
Klassificering av verb<br />
Enligt SAG ser konjugationsindelningen ut såhär.<br />
konjugation infinitiv presens preteritum supinum<br />
1 svag smeta smetar smetade smetat<br />
hoppa hoppar hoppade hoppat<br />
2a svag ställa ställer ställde ställt<br />
rymma rymmer rymde rymt<br />
2b svag knäppa knäpper knäppte knäppt<br />
nysa nyser nyste nyst<br />
flå flår flådde flått<br />
3 svag gno gnor gnodde gnott<br />
bete beter betedde betett<br />
spinna spinner spann spunnit<br />
4 stark ge ger gav gett<br />
ligga ligger låg legat<br />
Kommentarer:<br />
2a/b är fonologiskt relaterade. Det är fonationsassimilation som bestämmer formen<br />
hos preteritumsuffixet.<br />
Skillnaden mellan svag och stark görs utifrån bildning av preteritum med suffix<br />
(-De) eller på annat sätt (avljud).<br />
Skillnaden mellan de svaga konjugationerna görs delvis utifrån preteritumsuffixets<br />
form. Denna variation kan dock betraktas som variation i stammens form (cf.<br />
imperativ: smeta! ställ! flå!). Kriterierna blir då om stammen slutar på obetonat -a,<br />
på konsonant eller på betonad vokal.<br />
Förslag till hierarkisk uppställning<br />
1
ordklass verb<br />
preteritum -De avljud<br />
stamslut -a -K -V: -K/-V:<br />
ex. smeta- ställ- flå:- ligg-/ge-<br />
klassnummer 1 2 3 4<br />
klassnamn svag stark<br />
klassificeringsterm konjugation<br />
B. Klassificering av starka verb<br />
Hur starka verb ska klassificeras i underavdelningar är omdiskuterat, och ofta relaterat<br />
till syftet med kategoriseringen. Här följer ett möjligt resonemang utifrån SAGs förslag<br />
som leder till vissa förslag till förändringar. Poängen med övningen är inte att komma<br />
fram till ett slutgiltigt eller ”korrekt” svar, utan att medvetandegöra och diskutera<br />
kriterier vid klassifikation i grammatiken.<br />
SAG skiljer ut en kategori verb med ”särskild supinstam”, en kategori baserad på<br />
vokalavvikelse från presensstammen. Ett möjligt alternativ är att definiera en kategori i<br />
positivare termer, t ex ”supinumstam på //”. Övriga verb, ”annan vokal i supinum”,<br />
sönderfaller (i likhet med kategoriseringen i SAG) i konsonantslutande och<br />
vokalslutande. Därefter tar vi preteritumvokalens kvalitet, eftersom den tycks viktig vid<br />
analogiska förändringar. Alla siffror baserar sig på de verb som nämns i genomgången i<br />
SAG.<br />
supinumstam // annan V<br />
stamslut -K -K -V<br />
pret.vokal a (23) (a 2) a (2) 27<br />
ö (33) ö (2) 35<br />
e (32) e (1) 33<br />
o (1) o (2) o (6) 9<br />
å (1) å (1+2) å (1) 5<br />
ä (2) 2<br />
i (2) 2<br />
57 43 12 112<br />
Denna uppställning visar att stammar som slutar på vokal knappast är en självständig<br />
kategori att räkna med. Likaså är vissa vokalmönster mycket små (SAG listar alla<br />
vokalmönster för sig, vilket leder till en oherrans massa verbklasser, många med endast<br />
ett eller ett par verb i). Vi tycks dock ha ett mönster som gäller ö i preteritum vilket<br />
2
korrelerar med supinum på //. Preteritum på a tycks korrelera med supinum på //,<br />
liksom preteritum på e korrelerar negativt med supinum på //.<br />
En möjlig klassificeringsgrund är stavelseantal i infinitiv, dvs enstavig kontra tvåstavig<br />
infinitiv. Detta mönster går dock utanpå kategoriseringen i starka och svaga<br />
konjugationer. Det betyder att det finns likheter mellan svaga och starka verb i detta<br />
avseende, vilket återspeglas i viss formvariation (se moment C. nedan).<br />
En mer renodlad (eventuellt pedagogisk) kategorisering skulle kunna vara följande:<br />
supinumstam // annan V<br />
pret.vokal a (23) ö (33) e (33) annan pret.vokal<br />
springa bjuda skriva fara<br />
stjäla flyga vrida låta<br />
Nu har vi fått en lite renare bild, men det är ändå lite oväntat att en egenskap hos<br />
supinum skulle vara första indelningsgrund. Man har ju intrycket att supinumformen<br />
inte styr utan snarare anpassar sig till andra former (närmast preteritum), vid t ex<br />
språkförändring. Man kan därför ignorera den kategoriseringsnivån (även om den<br />
uttrycker en generalisering) och klassificera enligt preteritumvokalism. Då får vi fyra<br />
starka klasser som nedan. Talen stiger eftersom vi nu håller ihop alla preteritumformer<br />
utan avseende på supinumform.<br />
pret.vokal a (27) ö (35) e (32) annan vokal (18)<br />
springa bjuda skriva fara<br />
stjäla flyga vrida låta<br />
klass 1 2 3 4<br />
(oregelb.)<br />
\ /<br />
supinum oftast //<br />
C. Variation<br />
En del barn säger slått. Varför gör de det?<br />
[Alla verb med å i enstavig infinitiv har ått i supinum. Det gäller både starka och svaga<br />
verb. Så det är fråga om analogi, där slagit är den avvikande formen]<br />
Tatt och dratt förekommer som sociolektalt eller dialektalt motiverade<br />
supinumformer av verben ta och dra. Hur kan dessa former förklaras inom<br />
klassifikationen av starka verb?<br />
[Supinumformen är i allmänhet enstavig när infinitiven är enstavig. Undantagen är dra,<br />
ta, bli och slå, och alla tycks utsatta för analogisk tryck (dratt, tatt, blitt, slått). Notera<br />
att detta mönster gäller svaga verb likaväl som starka verb och är således en<br />
konjugationsoberoende analogisk förändring]<br />
3
Enligt SAG saknar svenskan former som *dugit, *dykit och *fnysit. Titt som tätt kan<br />
man dock höra dem uttalas. Någon gång hör man också *fnusit. Hur vill du förklara att<br />
dessa former då och då bryter igenom den normativa barriären?<br />
Hur förklarar du förekomsten av formen setat?<br />
[Kanske analogi med legat, om semantiken spelar in. Preteritum skiljer sig dock åt<br />
mellan dessa verb. Setat är belagt på 1600-talet enl. SAOB, sannolikt tidigare än vad<br />
man skulle gissa spontant]<br />
4