Fångad av tekniken - Chalmers tekniska högskola

More documents

Recommendations

Info

D enna kommentar från mor till son stämmer väl in på den känsla av mångfald och bredd besökarna får lördagen den 30 november. Då håller Chalmers för elfte gången öppet hus för niondeklassarna och deras föräldrar. Trots det gråmulna vädret kommer flera tusen besökare. Att välja det de känner mest intresse för är också rådet niorna får av rekryteringsveteranen Ally Pilroth i Palmstedtsalen. Här varvas bildspel och spexunderhållning med studieinformation. I kårhuset hålls halvtimmeslånga miniföreläsningar. Jenni Almgren, Oorganisk kemi, berättar hur det är när kemin stämmer. Stefan Mangold från Experimentum talar om att experimentera”. I kårhuset visas även en utställning om teknisk högskoleutbildning. SYO-konsulenter berättar om gymnasieskolans naturvetenskapliga program och Chalmers studievägledare upplyser om utbildningarna. Niorna kan också fråga chalmersteknologer hur det är att läsa på Chalmers. Som vanligt blir det guidade turer ut till de institutioner, som tagit tillvara detta tillfälle att berätta om sin forskning. Många teknologer och forskare ställer upp denna lördag. I år finns det 17 guidade turer att välja på: Reaktorfysik visar att neutroner kan används till att producera energi, spåra 8 Mårten Bolmsjö från Tynneredsskolan vill gärna läsa på Chalmers Niorna och deras föräldrar har sjutton guidade turer att välja mellan Information med variation ”Det är som ett julbord, det finns så mycket att välja på och man kan ju inte ta för sig av allt, därför får man välja det man känner mest för” miljögifter och mäta vattenflöden. Fysik ger smakprov från fysikens fantastiska värld. Kärnkemi berättar om radioaktivitet, joniserande strålning och kärnkraftsavfall. Kemisk miljövetenskap redogör för hur man mäter luftföroreningar. Högspänningsteknik framkallar blixtar och dunder. Informationsteori visar hur man konstruerar mänskligt tal i datorn. Mikrovågsteknik låter nior mäta elektromagnetiska fält. Tillämpad elektronik har benförankrade hörapparater och minspaning på programmet. Onsala rymdobservatorium berättar om universums hemligheter.Metalliskakonstruktionsmaterial berättar om framtidens material. Termo- och fluiddynamik visar kraftproduktion för bättre miljö. Produktionsteknik demonstrerar hur man skär plåt med vatten. Vattenbyggnad klargör begrepp som vattensprång och jagande vågor. Personskadeprevention visar simulering av bilkrockar. Form och teknik bjuder på bildspel om ovanliga hus. Chalmers bibliotek låter nior surfa naturvetenskapligt på nätet. Mårten Bolmsjö, som går i nian i Tynneredsskolan, är nöjd med sin dag på Chalmers. Mårten har redan bestämt sig för att söka naturvetenskapsprogrammet. Han är också säker på att han vill gå på Chalmers sedan. Pelle Oxholm går bara i sexan, men är redan väldigt intresserad av kemi – Jag hann bara med två besök – Universums hemligheter och Blixt och dunder. Det var roligt, särskilt demonstrationen i Kopparbunken, säger han. De som valt tur nr 17 får en busstur tur och retur Ingenjörs- och sjöbefälsskolan på Lindholmen. Ett femtiotal besökare tar chansen att se vad de treåriga högskoleingenjörsutbildningarna erbjuder. I det byggtekniska labbet får vi uppleva hållfasthetstester på tryck, slagseghet och böjning. Datateknik och elektroteknik visar upp sina fina laboratoriemiljöer. Kemiteknik gör experiment på ballonger i flytande kväve. Maskinteknik visar robotar. Sjöingenjörs- och sjökaptensutbildningarna ger en inblick i de rollspel som blivande sjöbefäl utför vid radiosimulatorer. I bussen träffar vi Annelie Dagobert och Lovisa Persson från Gullspångsskolan. Båda kan tänka sig söka till Chalmers efter gymnasiet. – Jag vill gå civilingenjörsutbildningen. Om man ändå skall satsa kan man lika gärna gå ett och ett halvt år till, tycker Lovisa. – Jag vill gärna läsa datateknik på Lindholmen, säger Annelie – Det här var väldigt skoj, men nu är vi jättetrötta av allt gående, säger de. Kerstin Törsäter CHALMERS NYTT 8/96
D++ ett lyckat projekt Reformarbetet på datateknikutbildningen har haft god effekt och andelen kvinnliga studenter har ökat starkt D++-projektet, som bedrivs på datateknik är nu förhoppningsvis väl känt på Chalmers. Det har som mål att öka andelen kvinnliga studenter vid linjen och därmed samtidigt göra den bättre för alla studenter. Projektet, som finansieras av högskolans grundutbildningsråd och initierades våren 1994, har resulterat i ny utbildningsplan med stora förändringar av utbildningens innehåll och form. Valfrihet En grundläggande tanke har varit att ge större valfrihet och bättre integration mellan kurser för att öppna för ett mer holistiskt synsätt i utbildningen. Arbets- och undervisningsformerna har tagit utgångspunkt i ett aktivt lärande och i en större grad av problem- och projektbaserat lärande. Grupparbete i en meningsfull och professionellt välutrustad arbetsmiljö, med bättre kontakt mellan lärare och teknolog, har varit en drivande tanke. Med glädje kan vi konstatera att antalet kvinnliga studenter har ökat stort på linjen – ED inför 2000-talet ED-sektionen har startat ett projekt för att skapa en strategi för sektionen inför 2000-talet. Motivet bakom projektet är de snabba förändringar som man redan nu ser på flera sätt inom välfärdssamhället. Vägledande för strategin har varit den snabba internationella ökningen av informationsflöde pga den politiska utvecklingen i Europa och förskjutningen av teknologi och kapital mot östra Asien. Som ett led i arbetet hålls ett antal seminarier 28/11 - 7/1 över ämnen relaterade till projektets genomförande: Först ut var Barbro Lennér Axelson som talade om Kvinnligt - manligt, en fråga om mänskliga resurser och kreativ studie- och arbetsmiljö. Kjell-Olov Feldt kommer att beröra den politiska och ekonomiska utvecklingen i Europa. Bengt Wahlström skall tala om en förändrad värld med tonvikt på IT, global utveckling och människans roll i det nya samhället. Claes Göran Alvstam kommer att diskutera utvecklingen i Sydostasien. från 5% 1994 och till 16% 1995 och nu 1996 till 23%. Ett starkt bidragande skäl till denna positiva förändring är det gedigna arbete vår rekryteringsgrupp utför. Till skillnad mot att som tidigare ha startat med ett tungt matematiskt block möter teknologerna från första början i stället utpräglade datatekniska kurser och matematiken har i hög grad spridits ut över hela utbildningen. Helhet Ett viktigt inslag i denna förändringsprocess är en helt ny kurs med namnet Helhetsbild av datatekniken. Syftet är i stora drag att ge teknologerna ett perspektiv på datateknikens betydelse och roll i samhället och en inblick i deras kommande yrkesroll, samt att introducera ett aktivt, kunskapssökande och utforskande arbetssätt hos teknologerna. Ett genomgående drag är att man låtit införa mer aktiva undervisnings- och arbetsformer med grupparbete där 8 teknologer arbetar i grupp med handledning. Sådana genomgri- Carl Tham på Chalmers Utbildningsminister Carl Tham besökte Chalmers den 19 november. Syftet med besöket var att få en inblick i några av våra verksamheter och träffa studenter och rektor med flera. Han fick ta del av Chalmers utvecklingsplaner för grund- och forskarutbildningen. Carl Tham var mycket intresserad av Chalmers jämställdhetssatsningar och införandet av kortare forskarutbildning. Han fick en särskild genomgång av idéerna bakom D++-projektet på Datateknik. Han hann också med att besöka Optoelektronik och det nya studiecentret på kemi. pande förändringar i undervisningen kräver anpassade fysiska resurser. Här spelar D-teknologernas studiecentrum Idéläran en avgörande roll. Här finns grupparbetsrum, datorarbetsplatser och bibliotek. Öppenhet En markant höjning av studieresultaten har konstaterats, och lärare påtalar ofta den bättre relation de fått med studenterna. Överhuvudtaget har en annan mer öppen atmosfär lagt sig över utbildningen vilket märks i att teknologerna är mer aktiva och mer angelägna om att framföra kritik, såväl positiv som negativ. D++-projektet är nu inne i en viktig fas. Vi håller just på att planera och formera de avslutande delarna av utbildningen vilka består i en projektdel och en fördjupningsdel. Under våren 1997 skall också en större sammanställning och uppföljning göras vilken kommer att redovisas i en rapport. Peter Jansson CHALMERS NYTT 8/96 9
Page 1 and 2: Nr 8 november 1996 Fångad av tekni
Page 3 and 4: Chalmers i ständig utveckling På
Page 5 and 6: SACO-MÄSSAN Välkommen till Göteb
Page 7: En titt ner i undervisningsreaktorn
Page 11 and 12: NOTERAT New visiting scientists Our

Fångad av tekniken - Chalmers tekniska högskola

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?