You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ledare<br />
Jonebergs magasinet<br />
JA! Joneberg har äntligen fått<br />
en skoltidning.<br />
Inför starten av tidningen så<br />
skickade tidningen ut en enkät<br />
och ställde frågan: Vad är<br />
elevdemokrati, egentligen?<br />
Svaren på enkäten ska hjälpa<br />
Jonebergmagasinet att inse vad<br />
Jonebergselever tycker om<br />
elevdemokrati.<br />
Resultatet kan man minst säga<br />
vara blandat. Fråga nr 4 var lite<br />
svårt formulerad, men att mer<br />
än 50% av varje klass inte kan<br />
uttrycka vad elevdemokreti är<br />
för dem, kunde man inte<br />
föreställa sig innan.<br />
Vem ska man lägga detta ansvar<br />
på?<br />
Att eleverna riktigt kan<br />
uttrycka vad elevdemokrati är.<br />
Det är kanske lärarnas och<br />
ledningens fel, men det behöver<br />
inte vara det.<br />
I Lpo 94 (läroplanen) så står det<br />
”Att alla elever ska kunna<br />
påverka, ta ansvar och vara<br />
delaktiga för elevdemokrati”.<br />
”Elevernas sociala och<br />
kunskapsmässiga utveckling<br />
ska göra så att de tar större<br />
ansvar<br />
för det egna arbetet, för<br />
skolmiljön och att de får ett<br />
stort inflytande på<br />
utbildningens utformning”.<br />
”Enligt skollagen så ska alla<br />
som arbetar inom skolan verka<br />
för demokratiska<br />
arbetsformer”.<br />
Om man tittar på första<br />
punkten så står det att eleverna<br />
ska ta ansvar för<br />
elevdemokrati. Så det är inte<br />
bara lärarna som ska arbeta för<br />
elevdemokrati, utan det är<br />
eleverna som också ska arbeta<br />
för elevdemokratin på skolan<br />
och det är upp till en själv att<br />
kunna påverka och vara<br />
delaktig.<br />
Under min tid här på Joneberg<br />
så har klassråden varit det enda<br />
sättet man kan påverka vad<br />
som händer på skolan, men<br />
detta har varit nästan omöjligt<br />
då hälften av klassen bara sitter<br />
och pustar och bara väntar på<br />
att vi ska sluta.<br />
Det är lärarnas ansvar att det<br />
finns möjligheter till<br />
elevdemokrati på skolan, men<br />
det är elevernas ansvar att det<br />
finns en levande elevdemokrati<br />
på skolan.<br />
Harald Helgesson
Jag är en sån som går runt och tänker på en massa knäppa saker hela<br />
tiden. En av alla knäppa saker som jag har tänkt på är att jorden skulle<br />
klara sig mycket bättre om människan inte fanns. Nu är det säkert<br />
många som ruskar på huvudet och tycker att det jag skriver är<br />
idiotiskt. Men tänk efter! Människan har förstört betydligt mer än vi<br />
har skapat! Dessutom har de mesta som människan gjort, lett till det<br />
krympande ozonlagret. Människan har kapat skogar, sprängt berg,<br />
utrotat växt- och djurarter, förorenat haven och nu håller vi på att<br />
förstöra miljön också. Vi har hållit på att säga att vi ska rädda miljön,<br />
använda mindre ström och sopsortera. Samtidigt är det de som lämnar<br />
datorn på när de är i skolan eller på jobbet och när de sover. Vissa<br />
lämnar lamporna tända när de ska ut och handla. Det finns flera saker.<br />
Folk som MÅSTE blåsa håret innan de ska sova om de har duschat.<br />
Hallå! Har ni aldrig hört talas om fenomenet ”Handduk”? Jag menar<br />
inte att klaga på alla som råkar slarva ibland eller som kanske blåser<br />
håret någon gång. De jag säger är att vi måste spara ström! Alla säger:<br />
Asså.. jag vill rädda miljön. Men som sedan inte gör något för att hjälpa<br />
till. Folk klagar i stället. Jag hörde bland annat på radio att det var<br />
några som inte ville att det skulle byggas ett vindkraftverk på kanten<br />
av deras mark, för att de var rädda att de skulle bli problem när de<br />
skulle jaga. Alla ni som lämnar datorn på och använder en massa annan<br />
onödig el, borde tänka på att ni förstör allt de som andra gör för att<br />
rädda miljön. Ni som åker bil till skolan när det finns bussar som går<br />
till EXAKT samma ställa vill jag ge en örfil och skrika dem rätt i örat:<br />
Ta dig i kragen och gå upp en kvart tidigare och åk buss. För Guds<br />
skull Människa vill du inte bo här när du är 60? För så som du håller på<br />
så kommer jorden att gå under om 50 år och om du inte har någon<br />
allvarlig sjukdom eller begår självmord så kommer du att få leva den<br />
soptipp som du själv har varit med på att skapa.<br />
Det jag säger är: Allihopa! Ryck upp er! Stäng av datorn, hoppa på<br />
bussen och åk och köp miljövänliga glödlampor!
Källa: www.humorbrevet.se<br />
Alla barnen hade<br />
fallskärm utom Britt<br />
hon föll fritt<br />
Alla barnen svänger i<br />
kurvan utom Matt<br />
han har ingen ratt<br />
9 1 7 2<br />
3 2 9 1<br />
4 7 3 5<br />
2 4<br />
5 7 9<br />
8 1<br />
2 1 8 5<br />
8 6 2 3<br />
7 4 8 6<br />
Alla barnen klarade<br />
provet utom Jenna<br />
hon hade ingen penna<br />
Alla barnen sparkar<br />
flitigt<br />
utom Sten<br />
det är mot hans ben<br />
Alla barnen leker på<br />
vägen utom Tord<br />
han sitter i fronten på en<br />
Ford<br />
Av: Emil Bengtsson och Sebastian Berglund
Andrea Nilsson är 13 år gammal. Hon dansar Line Dance på<br />
tisdagar och torsdagar, sjunger på fredagar och spelar piano på<br />
torsdagar. Andrea har dansat sedan hon var fyra år gammal. Och<br />
sen har hon tyckt det var roligt och fortsatt. Andrea är med i<br />
luciatåget<br />
Julia Arvidsson är 14 år gammal. Just nu har hon ingen aktivitet<br />
på fritiden. Men hon gillar att spela fotboll, dansa och sjunga.<br />
Även Julia är med i luciatåget<br />
Elin stridsberg är 15 år gammal. På fritiden spelar hon fotboll.<br />
Hon gör det söndagar och onsdagar. Hon började för hon tyckte<br />
om att spela fotboll. Hon spelar också gitarr. När hon inte spelar<br />
fotboll tycker hon om att vara med Clara. Elin är med i<br />
luciatåget<br />
Emma Persson är 15 år gammal. På hennes fritid rider hon i<br />
Hoby det kostar 120 kronor. Hon spelar också fotboll. Också<br />
Emma är med i luciatåget.<br />
Clara Brandt är 15 år gammal. Hon spelar fotboll och sjunger.<br />
Clara är med i luciatåget, hon fick frågan:<br />
Vad tycker du om luciatåget?<br />
Det blir nog bra! Vi har det så roligt tillsammans.<br />
När hon inte spelar fotboll eller sjunger gillar hon att vara med<br />
Elin!<br />
Ellen Hansson Henne är 15 år gammal. Hon spelar ofta fotboll. Då<br />
spelar hon i Gärsnäs AIS. Hon tycker det är kul att vara med i<br />
luciatåget. Hon tror också det kommer att bli väldigt fint.<br />
Joanna Stålring är 14 år gammal. På hennes fritid gillar hon att<br />
sköta om djur. Framförallt hästar och kaniner. Hon gör det<br />
hemma på sin gård, varje dag. Det började med att hennes<br />
kompisar gjorde det och sen tyckte hon det verkade roligt och så<br />
började hon med det.<br />
Brendona Zogaj är 14 år gammal Hon spelar fotboll i Ifk<br />
Simrishamn. Hon spelar måndagar,<br />
onsdagar, fredagar 17.00-18.00
A: Den var sådär.<br />
K: Eftersmaken var äcklig<br />
S: Den smakar bittert!<br />
Betyg:3<br />
A: Den var god,men smakar<br />
alkohol!<br />
K: Den var inte så god<br />
S: Den är god om man gillar<br />
nougat,den smakar konstigt<br />
Betyg:2<br />
Av: Albina, Karolin och Sebastian<br />
Albina: Den var jätte god!<br />
Karolin: Den var rätt god!!<br />
Sebastian: Helt okej! Smakar<br />
Coca-cola Betyg: 8<br />
A: Den var godast<br />
K: Den var godast<br />
S: Väldigt god<br />
Betyg:10
Vad tänker folk ha för yrke när dom går ut gymnasiet?<br />
Tobias 13 år tänker bli målare!<br />
Så jag ställer honom frågan: vilken utbildning krävs för det<br />
jobbet?<br />
”Gymnasieutbildning räcker egentligen.”<br />
Tobias, varför vill du bli målare?<br />
”Jag tycker måla är kul, och min Pappa är mäster-målare<br />
(Ganska hög rank inom måleriet) på Ernst målerifirma… så<br />
det går i generationer” säger en glad Tobias Hansson 7G.<br />
Sebastian i 7G funderar på om han ska bli IT-tekniker eller<br />
starta en verkstad. IT-tekniker är när man installerar<br />
datorer, lagar dom och uppdaterar dom.<br />
”Jag är intresserad av datorer och har byggt en riktigt bra<br />
dator själv, så därför tycker jag det är kul, men jag har inte<br />
bestämt mig än…” Sebastian Berglund 7G.<br />
Patricia 7K vill arbeta inom Foto linjen. ”Jag tycker det är<br />
ganska kul att ta foto och sånt och det kan inte bli så tråkigt<br />
i längden.” Patricia Hillergård 7K.<br />
Harald Helgesson 9G har inte riktigt bestämt sig. Antingen<br />
tänker han jobba inom grafisk design, eller inom miljön.<br />
Grafisk design innebär designing av posters, exempelvis.<br />
”Jag har alltid velat jobba inom design” o.s.v.
Att börja i en ny skola är inte alltid så lätt. Men för mig började<br />
det faktiskt ganska bra. Läraren presenterade mig och jag fick<br />
en bänk bredvid en rödhårig flicka som såg väldigt snäll ut. Hon<br />
hade nötbruna ögon och verkade vara glad dygnet runt. När jag<br />
satt mig ner böjde hon sig fram och viskade:<br />
”Hej, Jag heter Amanda. Vad heter du” Jag log mot henne. Glad<br />
att jag redan var omtyckt.<br />
Jag heter Samira och jag kommer från Turkiet. Jag har gått i<br />
minst sju skolor på 13 år. Varje gång i varje ny skola blir jag<br />
retad, utstött eller helt enkelt ett stort skämt. Men nu verkade<br />
det som om allt till slut skulle bli bra. Jag var så upptagen av att<br />
det gick bra för mig att jag knappt såg Elvira. Elvira var en<br />
väldigt söt brunhårig flicka som gick i min klass. Hon var en helt<br />
vanlig tjej som inte var annorlunda på något sätt. Ändå var hon<br />
offret. Mobbing är ett starkt ord. Men det var en rejäl<br />
underdrift att kalla henne mobbad. Månaderna gick. När jag<br />
först kom hit var det kanske inte så farligt. Hon satt ensam och<br />
såg alltid ledsen ut. Hon höll sig alltid undan på rasterna men<br />
man kan ju inte alltid vara osynlig. Så då gick de på henne<br />
direkt. Dom var på henne med förolämpningar och skitsnack<br />
dygnet runt. Det blev bara värre och värre. I samma takt som<br />
Elviras självförtroende och mod sjönk ökade elakheten och<br />
stridsviljan hos resten av klassen. Jag var inte bland dom som<br />
mobbade henne. Men jag gjorde inte heller någonting åt det och<br />
det är precis samma sak. Men det förstod jag inte förrän långt<br />
senare.<br />
Nu gick det från förolämpningar till stenkast. Dom spottade på<br />
hennes skor, kastade lera i ansiktet på henne och förföljde henne<br />
på väg hem från skolan. Det konstiga var att ingen vuxen lade<br />
märke till det. Det verkade som om dom hade en blind fläck på<br />
ögat varje gång det hände. Inte förrän det var för sent började<br />
jag lägga märke till vad som höll på att hända henne. Jag kunde<br />
känna skuldkänslorna smyga på mig bakifrån. Jag undvek att<br />
möta Elviras blick, För jag visste inte vad jag skulle se. Sorg?
Ilska? Eller bara ett tomt skal? Jag och Amanda hade blivit bästa<br />
kompisar. Vi gjorde allt tillsammans. En gång frågade jag henne om<br />
Elvira. Jag undrade om vi inte borde göra något. Amanda svarade<br />
bara att hon inte visste. Och att det ändå inte var något vi kunde<br />
göra. Sen viftade hon bort det och jag har inte frågat sen dess. Jag<br />
höll tyst och fortsatte mitt liv som vanligt. Men hela tiden tänkte<br />
jag på henne. Anledningen till att jag hade blivit retad var<br />
självklar. Men varför Elvira? En helt vanlig tjej som inte stack ut<br />
på något sätt. Det kunde jag helt enkelt inte förstå. Jag kanske var<br />
dum som inte berättade om Elvira för någon. En förälder eller<br />
någon vuxen som jag litade på. Men jag fick aldrig ur mig orden. Så<br />
tiden gick utan att jag gjorde något. Även om jag inte låtsades om<br />
det så visste jag nog att det började närma sig gränsen för henne.<br />
Snart skulle hon inte stå ut mer. Det var några veckor innan jul då<br />
jag inte stod ut med att låtsas som om det inte fanns längre. Det var<br />
när Elvira åkt till sjukhuset. Det hade varit värre än vanligt. Nu<br />
kunde inte ens lärarna låta bli att se det. Snön hade färgats röd på<br />
stället där det hände. Dom hade varit fler än vanligt, värre än<br />
vanligt. Efter vad jag hörde så hade Elvira försökt stå emot dom.<br />
Sagt till dom att hon inte stod ut längre. Det hade hon fått skit för.<br />
Då gick jag till rektorns kontor och knackade på. Jag hade aldrig<br />
varit därinne förut. I andra änden av rummet stod ett stort<br />
skrivbord med papper spridda över det utan någon ordning alls.<br />
Väggarna var fyllda med tavlor på natur och där fanns minst tre<br />
bokhyllor. På en stol bakom skrivbordet satt rektorn, En gammal<br />
men snäll man som hade skrattrynkor runt ögonen. Jag satte mig<br />
på stolen mittemot honom och tittade honom i ögonen, Fast<br />
besluten att få igenom min vilja. ”Vad kan jag göra för dig lilla<br />
vän?” frågade han och såg vänligt på mig. Jag tog ett djupt andetag<br />
och berättade allt. Från början till slut. När jag var färdig såg han<br />
väldigt förvånad ut. Det var tyst en stund, sedan blev han allvarlig.<br />
Han lyfte telefonluren som stod bredvid honom och slog snabbt ett<br />
nummer. När jag hörde hur han frågade efter Elvira Dawson<br />
förstod jag att han hade ringt till sjukhuset. Plötsligt förlorade<br />
hans ansikte all färg och han lade på luren. ”Elvira är inte där<br />
längre.” Sa han långsamt. ”Hon har försvunnit”. Det är nu<br />
berättelsen tar slut. Nu vet ni allt ni behöver veta. Jag kanske ska<br />
nämna en sak till. Polisen hittade Elvira en vecka senare. I ett<br />
dike… Hon var död.
&denim<br />
jeans från<br />
H&M, 398 kr<br />
Kuvertväska från<br />
H&M, 98 kr.<br />
Kofta från<br />
H&M, 198 kr<br />
Väska från<br />
H&M, 98 kr.<br />
Ballerinasko<br />
från H&M, 98<br />
kr.<br />
Blus från H&M,<br />
249 kr<br />
Klänning från<br />
TopShop, 400<br />
kr.<br />
Basker<br />
från<br />
TopShop,<br />
150 kr.<br />
Kjol från<br />
H&M, 249 kr<br />
Diadem från<br />
H&M, 29,50 kr.<br />
Cardigan<br />
från H&M,<br />
198 kr<br />
Halsduk från<br />
H&M, 79,50 kr
Drifting är när man drar handbromsen när man svänger och<br />
sen ska man släppa den och gasa, växla ner, och så glider<br />
bilen, men en sak måste man veta att man sliter på bakaxeln<br />
på bilen om man står still och gör burnout.<br />
Det finns två typer av tävlingsdrifting, showdrifting och<br />
racedrifting. I showdrifting bedöms varje tävlande av en<br />
jury, som tar hänsyn till ett antal olika moment. Först och<br />
främst gäller det att bilen går så brett som möjligt utan att<br />
föraren tappar kontrollen, helst med kraftig rökutveckling<br />
från däcken. Dessutom får man poäng för publikens<br />
reaktioner. I racedrifting kör två bilar efter varandra på<br />
banan. Den som kör först ska försöka köra ifrån sin<br />
motståndare men måste samtidigt drifta genom kurvorna.<br />
Vill du läsa mer om vad drifting går ut på kan du besöka<br />
www.drifting.se.<br />
Samuel – proffesionell driftare<br />
Norrlänningen Samuel Hübinette<br />
började köra bil och sladda på<br />
isarna utanför Jokkmokk redan när han var åtta år<br />
gammal. Bilen var en Mercedes 300 turbodiesel. Som<br />
sextonåring skaffade Samuel folkracelicens. Via en<br />
yrkeskarriär som testförare åt Volvo kan Samuel idag<br />
titulera sig proffsdriftare. Första gången som Samuel hörde<br />
talas om drifting var på våren 2003. 2004 vann han den<br />
amerikanska driftserien Formula D för Moppar. 2005 kom<br />
han tvåa i samma serie. Samuel körde då en Dodge Viper<br />
SRT, idag tävlingskör han med en Dodge Charger. 2006<br />
vann Samuel Formula Drift serien igen. Han har dessutom<br />
hunnit med att vara huvudstuntförare i den tredje Fast and<br />
Furious-filmen, Tokyo Drift.
Fredagen den 23/11 åkte<br />
Andrarum-Brösarps<br />
skytteförening till Vimmerby<br />
som ligger i höjd med<br />
Göteborg vid Astrid<br />
Lindgrens värd. Kom hem<br />
söndagen den 25/11.<br />
Vi var 9 personer som åkte<br />
upp tillsammans från<br />
Andrarum-Brösarp<br />
skytteförening.<br />
Vi bodde i samma stuga åkte i<br />
samma bil och var<br />
tillsammans nästan hela<br />
tiden vi var rätt trötta på<br />
varandra efter det kan jag<br />
lova.<br />
Fredag: 23/11 åkte vi upp till<br />
Vimmerby vi visiterade våra<br />
bössor<br />
Och handlade tacos och<br />
frukost (godis).<br />
Lördagen: 24/11 tävling!!<br />
Jag vaknar att en person<br />
kallar på mig<br />
Jag flyger upp ur sängen och<br />
bäddar den och klär på mig<br />
borstar håret och går upp och<br />
äter frukost.<br />
Vi packar ut grejorna i bilen<br />
och åker till tävlingen.<br />
Först har vi 3 killar som ska<br />
tävla.<br />
Det gick ganska bra för dom<br />
men ingen gick vidare i RM.<br />
SM Sen ska vi andra att tävla<br />
det gick lite SM.<br />
Sen åt vi middag.<br />
Sist vara vi 4 stycken som<br />
skulle tävla en gång till i JSM<br />
det gick ännu bättre men ingen<br />
vidare här heller.<br />
Men för att muntra upp oss så<br />
gick vi och bowlade då blev<br />
alla lite gladare vi åt pizza<br />
innan vi åkte hem till stugan.<br />
Hemma tittade en del på film<br />
andra spelade spel eller tog det<br />
lugnt<br />
Söndagen 25/11 hem<br />
Även denna dag vaknade jag av<br />
att någon kallade på mig jag<br />
klädde på mig snabbt och<br />
packade ner alla mina saker i<br />
väskan.<br />
Idag skulle vi hem men först<br />
ska vi in om på tävlingen och<br />
titta en liten stund och äta<br />
middag där.<br />
Där var en tjej i final som sköt<br />
75 träff på rad.<br />
Det var imponerande men hon<br />
satt med stöd och det är lättare<br />
än om man står upp men men.<br />
Så här var vår tävlingshelg lite<br />
stretig men kul som alltid.
Pris till det stökigast klassrum går till: Träslöjden!! (Såklart)<br />
Pris till tystaste klassrum går till: Sal 32! (vi fruktar att det kan pågå ett<br />
hemligt sällskap för tysta elever här inne!)<br />
Pris till argaste klassrum går till: Sal 12! (Det ska vara tyst här inne!)<br />
Pris till mysigaste klassrum går till: Syslöjden! (Pepparkakor? Vad fuskigt!!!)<br />
Pris till mörkaste klassrum går till: Aulan (Levande ljus och brännande stearin)<br />
Pris till märkligaste klassrum går till: Sal 43( man ska väl inte stå och hålla för<br />
näsan?)<br />
Pris till klassrum med de bästa, snyggaste, starkaste, smartaste och<br />
knepigaste människorna (och Hannah) går till: Mediateket!!! (Was there<br />
really any doubt about that?? No I did not think so!)<br />
Alla andra klassrum var ganska normala.<br />
Av: Rebecca Karlsjö och Maja Cronvall
(Ca 60st)<br />
3 dl grädde<br />
3 dl socker<br />
1.½ dl ljus sirap<br />
50 g smör<br />
1 msk vaniljsocker<br />
Blanda alla ingredienser i en<br />
tjockbottnad kastrull.<br />
Smält på hög värme och rör om<br />
ordentligt.<br />
Koka kolasmeten (häftigt)<br />
tills den börjar tjockna, 15-<br />
30 minuter.<br />
Kontrollera om kolan är klar<br />
genom att göra kulprovet.<br />
Häll några droppar av smeten i<br />
ett glas med kallt vatten<br />
och rulla till en kula som<br />
ska vara ganska seg och<br />
fast.<br />
Häll upp smeten på en smord<br />
plåt.<br />
Låt den svalna och stelna något<br />
i rumstemperatur.<br />
Skär eller klipp kolan i bitar.<br />
Linda in dem i plastfolie eller<br />
smörpapper.<br />
Förvara kolan svalt.<br />
Ca 30st<br />
250 g mjuk nougat<br />
250 g mandelmassa<br />
200 g mörk blockchoklad (fin<br />
kvalitet)<br />
3 dl florsocker<br />
2 msk vit sirap<br />
Dela nougaten i 30 bitar och<br />
forma dem till kulor.<br />
Arbeta samman<br />
mandelmassan, florsockret<br />
och sirapen, gärna i en<br />
matberedare.<br />
Kavla ut massan mellan<br />
plastfolie.<br />
Skär i 30 bitar.<br />
Rulla in nougatkulorna i<br />
mandelmassan.<br />
Smält blockchokladen i<br />
vattenbad eller micro.<br />
Håll kulorna med en<br />
provsticka eller<br />
tandpetare och doppa dem<br />
i den smälta chokladen.<br />
Låt stelna på smörpapper.<br />
Förvara svalt.<br />
*tips* Du kan ”ringla” på lite<br />
smält choklad på<br />
mozartkulorna.
Jag är en helt vanlig tjej som bor i centrala Malmö. Jag är 12 år och<br />
jag heter Matilda Hansson. Jag var på väg till skolan en vanlig dag.<br />
Jag hade fått ett brev med mig till skolan som jag fått igår och hade<br />
ännu inte hunnit läsa. Jag tänkte att jag skulle läsa det i skolan för<br />
nu hann jag inte för jag var redan sen. Jag störtade in i klassrummet<br />
och märkte att dom andra inte var där. Det knackade på dörren<br />
bakom mig och min lärare kom in. Hon är i 30 till 40 årsåldern och<br />
har brunt tjockt hår<br />
Hon har mörka stora glasögon, en stor vass näsa och heter Stella<br />
Ericsson.<br />
- Vad gör du här? Sa Stella.<br />
- Jag är ju sen ser du väl? Sa Matilda.<br />
- Vaddå sen? Vi har precis börjat. sa Stella.<br />
- Va! Skrek Matilda.<br />
-Ja vi börjar om tio minuter och exakt trettiotvå sekunder Sa Stella<br />
och tittade på klockan.<br />
Jag gick och satte mig med tunga steg vid bänken. Jag funderade på<br />
att läsa brevet men ångrade mig snabbt för fjorton elever<br />
strömmade in i klassrummet. Första lektionen gick bra för att jag<br />
är bra på matte så jag fick alla rätt på provet. Med stolt min och<br />
humöret på topp gick jag ut på skolgården. Jenny och Maria kom<br />
springande emot mig med var sin blomma i handen. Dom hade som<br />
vanligt sina halsband på sig. Själv hade jag bara mitt med en häst på.<br />
Jag blev arg varför hade jag ingen bästis vad har jag gjort mot alla<br />
andra? Jag vände mig om och sprang därifrån medan jag höll mitt<br />
brev i handen. Jag stannade bakom den stora eken i parken. Jag<br />
tittade mig omkring innan jag satte mig ner i gräset. När jag hade<br />
suttit en stund så märkte jag att gräset var vått, jag for upp.<br />
- Fan! Skrek jag.<br />
Då hände det! jag fick en känsla av att någon tittade på mig, det var<br />
en obehaglig känsla jag vågade inte titta runt trädet. Jag började<br />
springa jag sprang rätt fram ut på gatan. Där stod en gubbe med en<br />
hund mitt på vägen. Jag stannade till framför mannen med hunden.<br />
- Godmorgon! Sa Mannen.<br />
- God morgon sa jag.
- Varför har du så bråttom? Brinner det? Sa Mannen med ett skratt.<br />
Skrattet var hånfullt och jag bestämde mig för att springa därifrån<br />
så fort som möjligt. Jag började springa vägen hem medan mannen<br />
ropade efter mig. Folk måste tro att jag är dum i huvudet tänkte<br />
jag. Jag stannade inte förrän jag såg mitt hus mellan träden. Jag<br />
saktade in och jag var tvungen att pusta ut efter att jag hade<br />
sprungit hela vägen hem. Jag gick fort upp på mitt rum för att inte<br />
verka konstig. Mamma kom in i rummet med en bekymrad min.<br />
- Varför är du hemma? Frågade mamma.<br />
- Min sista lektion blev inställd så vi fick sluta tidigare.<br />
Mamma vände tvärt och gick ut ifrån rummet. Jag tyckte att hon<br />
verkade bekymrad men jag sa ingenting för jag är glad över att vara<br />
hemma igen. Jag satte på Darin och slängde mig i sängen med brevet<br />
i handen. Det fanns ingen avsändare på brevet men jag öppnade. Det<br />
ändå det skulle bli spännande. Jag trodde att det var en kompis som<br />
hade skickat ett brev till min födelsedag som var nästa vecka.<br />
Hej!<br />
Jag hoppas att du har det bekvämt för snart kommer du inte att ha<br />
det längre.<br />
Du kommer inte undan längre och du ska få ett paket av mig med en<br />
liten hälsning.<br />
Du ska göra det jag säger till dig och du ska lyda och inte tala om det<br />
för någon annars kommer någon att drabbas som står dig nära.<br />
Vi ses snart lita på det.<br />
Men det var det inte! Det var någon som jag inte kände eller visste<br />
vem det var någon främmande människa. Jag blev rädd när jag läste<br />
brevet. Jag kände hur gråten kom upp i halsen, jag ville börja gråta<br />
men ändå inte. Jag gick ner till min mamma som satt i köket och<br />
drack kaffe. Jag kände doften av mat när jag gick nerför trappan.<br />
Jag tänkte att jag skulle berätta för henne om brevet men hon<br />
skulle bli jätterädd om jag sa att där inte stod någon avsändare på<br />
det och gick in köket.<br />
- Hej mamma! Vad gör du? Sa jag.<br />
- Hej Matilda! Jag satt just och tänkte på dig om du var ledsen där<br />
uppe på ditt rum.<br />
- Nej, jag satt och tänkte på allt som jag varit med om.<br />
- Som vaddå?<br />
- Ja det är en Hemlis det kan jag inte säga.<br />
- Är det vem du är kär i?<br />
- Nej tyvärr är det inte så väl.
- Nä, jag ska i väg jag har inte tid att stå här och prata med dig nu<br />
gumman.<br />
När mamma hade gått ut så kom den läskiga känslan tillbaka. Tänk<br />
om den som hade skrivit brevet stod utanför hennes dörr just nu.<br />
Tänk om det plötsligt skulle knacka på dörren, vad skulle hon då<br />
göra? Matilda sprang uppför trappan, in på sitt rum och låste<br />
dörren bakom sig. När hon precis hade vridet om nyckeln hörde<br />
hon ytterdörren låsas upp. Hjärtat hoppade dubbelt i bröstet på<br />
henne, vad skulle nu hända. Hennes kropp ville inte springa, men<br />
det ville hon, hon kunde inte röra benen. Vem kunde det vara?<br />
Kunde det vara den där äckliga gubben? Jag stod kvar som om<br />
någon hade klistrat fast benen på mig. Dörren gick upp och in kom<br />
den äckliga gubben som jag hade sett under veckan. Han hade stått<br />
under mitt fönster. Jag fick panik men vågade inte göra något. Jag<br />
stod helt stilla i mitt rum och såg på gubben tills han sa<br />
- Vad tittar du på?<br />
- Jag tittar inte på dig i alla fall. Jag tittar på en polisbil som håller<br />
där på andra sidan vägen.<br />
Gubben sprang ut genom dörren utan att titta sig om det i fall det<br />
stämde. Det gjorde det ju inte såklart, jag ville bara skrämma<br />
honom.<br />
Jag sprang upp på mitt rum och stängde dörren bakom mig. Jag<br />
kände mig rätt modig, men innerst inne var jag jätterädd. Jag satte<br />
mig på min säng för att lugna ner mig efter det som hade hänt. Jag<br />
hörde klockan därnere ticka så tyst här var men, var det en klocka<br />
som ticka eller ringde telefonen? Jag hörde efter, nej det ringde! Jag<br />
rusa nerför trappan och hann precis lyfta luren och säga<br />
- Hej det är Matilda<br />
- Hej det är Mormor sa en röst i andra ändan av luren.<br />
- Hej vad vill du? Sa Matilda.<br />
- Jag skulle bara höra hur det var med er alla?<br />
- Jo det är bra med oss hur är det själv?<br />
- Jo bara bra tack.<br />
- Nej du mormor nu måste jag lägga på nu för snart kommer min<br />
kompis.<br />
- Okej vi hörs sa mormor.<br />
Jag hann precis lägga på luren sen ringde det på dörren jag sprang<br />
och öppna och utanför stod Jan, Vad vill han mig tro?<br />
- Hej vad gör du här?<br />
- Jag tänkte lämna ett paket till dig.<br />
- Okej tack ska du ha jag kan ta det nu!
-HejdåMatilda<br />
- Hejdå Jan, tack så mycket.<br />
Jag tog paketet och stängde dörren bakom mig. Jag öppnade sakta<br />
paketet för det var så fint inslaget. Jag tog ett djupt andetag och<br />
slet upp paketet. Jag blev förskräckt när jag fick se vad som låg i<br />
paketet. I paketet låg en död mus. Musen var dränkt av blod och den<br />
hade uppspärrade ögon. Helt plötsligt ringer det på dörren jag blev<br />
så rädd att jag kissade på mig. Jag sprang till dörren i hopp om att<br />
det var min mamma som hade slutat tidigare. Men när jag öppnade<br />
dörren stod den gamle mannen där och bara stirrade på mig. Han<br />
tog upp en kniv och stack den rakt in i mitt hjärta. Jag föll till<br />
golvet och såg allt bli svart. Jag hade sett världen för sista gången i<br />
mitt liv.<br />
Tre år senare blev mannen tillfångatagen för mordet på Matilda<br />
Hansson 12 år.<br />
Matilda föddes 1992 och dog 2004 i sitt hem i centrala Malmö.<br />
AV: Erika Nilsson 9g och Cornelia Jönsson 9k.
Stöten är något som nästan alla 9: or har gjort nu i några år,<br />
man samlar ihop pengar i sin klass genom att till exempel<br />
sälja kakor och vykort och sådant, man brukar också ha en<br />
loppis som niorna och lärarna ordnar. Genom att också gå på<br />
skol if så får man en viss summa pengar som går till stöten<br />
resan. I stöten så åker man först och främst skidor, fast man<br />
kan även göra massa andra roliga saker. I stöten bor man i en<br />
stuga som ser ungefär ut som en lägenhet, i stugan har man<br />
också en ledare som bor med en.<br />
De som är nior detta år ska åka<br />
till stöten i mars vecka 11.<br />
Vi har intervjuat<br />
idrottslärarna och några lärare.<br />
Peter Glimberg<br />
Hur många gånger har du varit med i stöten?<br />
Peter: Detta är femte gången nu till våren.<br />
Tycker du att det har varit lika kul när du har åkt till stöten?<br />
Peter: Det har varit nästan roligare nu de två senaste gångerna<br />
har vi haft tur med vädret.<br />
Vad brukar stöten ge för omdöme om Jonebergs elever?<br />
Peter: Deras omdöme har varit mycket positivt<br />
Är det många ledare som har anmält sig frivilligt att åka till<br />
stöten?<br />
Peter: Jo det är nog många, vissa ledare har varit med de flesta<br />
gångerna<br />
Vad brukar man få göra mer än att åka skidor?<br />
Peter: Man kan gå på Friskis och svettis, man kan gå på pizzeria,<br />
gå och bowla, man kan bada, och man kan ta en morgontur upp<br />
till fjälltoppen och se soluppgången.
Christel Jönsson<br />
Hur många gånger har du varit med i stöten?<br />
C: Jag har varit med två gånger<br />
Har du varit där med din klass ?<br />
C: Ja jag var där med min klass.<br />
Hade du roligt när du var uppe i stöten?<br />
C: Ja det hade jag, nu den<br />
sista gången så hade vi<br />
verkligen tur med vädret<br />
så det var roligt.<br />
Bengt Andersson<br />
Hur många gånger har du varit med i stöten?<br />
Det blir sjunde gången som vi åker till Stöten om jag nu har<br />
räknat rätt.<br />
Tycker du att det har varit lika kul när du har åkt till stöten?<br />
Självklart är det lika kul varje gång att åka dit. Lite speciellt<br />
är det i år eftersom Skolverket har godkänt vår Skol IF resa.<br />
Förr om åren har vi fått lägga ner oerhört mycket tid innan vi<br />
har fått klartecken att åka. Nu kan vi istället koncentrera oss<br />
på att samla in pengar, aktivera oss i Skol IF och på att<br />
organisera resan.<br />
Tycker du att det har varit lika kul när du har åkt till stöten?<br />
Stötenledningen säger att vi har den bäst organiserade<br />
fjällresan av alla. Det här med en ledare i varje stuga är det<br />
ingen annan som har. För mig som överledare och för Er och<br />
för föräldrarna måste det kännas väldigt tryggt.<br />
Vad brukar stöten ge för omdöme om Jonebergs elever?<br />
Ledarna är det inte några problem att få tag på eftersom vi har<br />
varit iväg flera gånger. Ett lite problem kan vara att många av<br />
ledarna är unga och kan ha svårt att planera in resan pga.<br />
studier, arbete eller annat. Exempelvis ringde en kvinnlig<br />
ledare och lämnade återbud häromdagen pga. att hon skulle<br />
följa med en handikappad flicka till Thailand. Roligt för<br />
henne men tråkigt för oss.<br />
Vad brukar man få göra mer än att åka skidor?<br />
I Stöten kan man göra fler aktiviteter mer än att åka skidor<br />
såsom simning i en mycket fin simhall. Spela bowling i<br />
angränsande lokaler till simhallen. Styrketräna, deltaga i ett<br />
Friskis Svettis pass med Gärsnäsfrisören Sofie Tilly. Gå på<br />
disco en av kvällarna. Mula varandra, bädda säck till någon<br />
kompis med mera med mera.
1. En snigel ska krypa upp för en flaggstång som är 10 meter hög.<br />
Varje dag kryper snigeln 3 meter och varje natt glider den ner 2<br />
meter igen. Hur många dagar tar det innan den når toppen?<br />
2. Varför är bladlöss så små?<br />
3. Vet du varför mammutar dog ut?<br />
4. Vad är det för likhet mellan en fiskare och en bebis?<br />
Hitta Jonebergs läraren.<br />
I dessa ord blandningarna finns namnet på en av lärarna som<br />
finns på Joneberg. Det är både efternamn och förnamn.<br />
Ullards<br />
Betligpermerg<br />
Nannaöjserj<br />
Inboilnssbib<br />
Tissonntlröjch<br />
Ostmafaviucmujk<br />
Rianatnoamm<br />
Genusnakssimhano<br />
VINN PRESENTKORT!<br />
Nu har du chansen att vinna ett presentkort på 10kr i<br />
elevrummet, det enda du behöver göra är att svara rätt på<br />
frågan:<br />
Vilket år beräknas den nya skolan i centrum vara färdig?<br />
1. 2009<br />
2. 2008<br />
3. 2010<br />
Skicka svaret, och namn, klass till<br />
skoltidningen.jbg@utb.simrishamn.se<br />
Av: Johanna Nordh, Emelie<br />
Stenkilsson<br />
Hitta Jonebergs läraren svar:<br />
Lars Lund<br />
Peter Glimberg<br />
Anna Jernsjö<br />
Bibbi Nilsson<br />
Christel Jönsson<br />
Mustafa Mujkovic<br />
Maria Montan<br />
Magnus Henriksson<br />
Knep och kluringar svar:<br />
10 dagar.<br />
För de har stannat i växten.<br />
För det fanns inga papputar.<br />
Båda vill ha napp.