05.09.2013 Views

Grattis på födelsedagen Den väntades vänner - Imam Ali Islamic ...

Grattis på födelsedagen Den väntades vänner - Imam Ali Islamic ...

Grattis på födelsedagen Den väntades vänner - Imam Ali Islamic ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

År 1• Nummer 0 Juli-Sep 2012<br />

”Det skall härmed<br />

varda känt för er, för<br />

mina änglar och för<br />

dem som är i himlen,<br />

att jag svär vid min<br />

makt och härlighet<br />

att jag inte har<br />

skapat himlarna och<br />

jorden och allt som<br />

finns i dem, av annat<br />

än kärlek till de fem<br />

ädla människor som<br />

sitter under<br />

manteln.”<br />

Special<br />

utgåva<br />

<strong>Imam</strong> <strong>Ali</strong> <strong>Islamic</strong> Center<br />

<strong>Grattis</strong> <strong>på</strong> <strong>födelsedagen</strong><br />

<strong>Den</strong> <strong>väntades</strong><br />

<strong>vänner</strong>


Till dem som drar sig<br />

bort från ondskans<br />

makter för att inte<br />

[behöva] tjäna dem<br />

och med ånger i sinnet<br />

vänder tillbaka till Gud<br />

riktas [Vårt] budskap<br />

av glädje och hopp.<br />

Framför då detta<br />

budskap till dem av<br />

Mina tjänare som<br />

lyssnar till [Mitt] ord<br />

och som följer den<br />

bästa [väg som erbjuds<br />

där].<br />

Heliga Koranen<br />

(Bernström) (39:19)<br />

mediNa<br />

utges av<br />

<strong>Imam</strong> <strong>Ali</strong> <strong>Islamic</strong> Center<br />

Prenumeration:<br />

Helår 4 nr 160 kr.<br />

Inbetalning görs <strong>på</strong><br />

Plusgiro 643195-1<br />

Ansvarig utgivare:<br />

Mohsen Hakimollahi<br />

Redaktionsadress:<br />

mediNa<br />

Datavägen 2B<br />

175 43 Järfälla<br />

Telefon<br />

+46(0)8-58012314<br />

Fax<br />

+46(0)8-58012881<br />

Artiklar som rör muslimer<br />

i Sverige är välkomna<br />

(helst i digital form) och<br />

sändes vänligen till<br />

redaktionen.<br />

publikation@imamalicente<br />

r.se<br />

Redaktionen förbehåller<br />

sig rätten att redigera<br />

texten. Vill du skriva under<br />

signatur går det bra, bara<br />

redaktionen vet ditt namn.<br />

För signerade artiklar<br />

ansvarar artikelförfattaren,<br />

för övrigt material<br />

ansvarar redaktionen.<br />

mediNa utkommer<br />

kvartalvist.<br />

Sista manusdag är 5:te<br />

dagen i Dec, Mar, Jun och<br />

Sep.<br />

ISSN: 2001-3523<br />

mediNa<br />

Innehåll<br />

Ledaren, sid 3 Skärselden,<br />

sid 12<br />

Han kommer …., sid 4 Vishetens<br />

skattkammare , sid 13<br />

Inbjudan till rättvisa och<br />

Jämlikhet, sid 5<br />

Guds existens,<br />

profetskap och<br />

Islams budskap,<br />

sid 14<br />

Konst, sid 6 Rättsvetenskap<br />

och dess principer, sid 15<br />

Boktips, sid 7<br />

Personligheter<br />

-Iqbal,<br />

sid 8<br />

Ramdan<br />

Fastemånaden,<br />

sid10<br />

Dua Komeil,<br />

sid 11<br />

<strong>Den</strong> första<br />

grundlagen,<br />

sid 21<br />

Ett samhälle där<br />

man delade med<br />

sig, sid 21<br />

Mat och<br />

religion,<br />

sid 22<br />

Mat<br />

recept,<br />

sid 23<br />

Principer om jämställdhet, sid 16 Barnhörna,<br />

sid 24<br />

Shejk Muslihedin<br />

Saadi från<br />

Shiraz, sid 18<br />

En<br />

historisk<br />

saga,<br />

sid 25<br />

<strong>Imam</strong> Hasan, sid 20 <strong>Den</strong><br />

unga muslimernas uppgifter i väst,<br />

sid 28<br />

Eid al-<br />

Fitr,<br />

sid<br />

20<br />

Islamiska Akademin, sid 29<br />

2


mediNa<br />

Ledaren<br />

J ag har varit väl medveten om att<br />

samförstånd och förståelse för<br />

islam och muslimer har varit vagt i det<br />

svenska samhället. Fördomarna mot<br />

islam och felkopplingar till olika<br />

problem har bekymrat både mig och<br />

mina muslimska bröder och systrar. Jag<br />

kan inte bara skylla <strong>på</strong> samhällets<br />

missförstånd utan kan säga att det lika<br />

mycket kan vara vårt fel att vi inte <strong>på</strong><br />

rätt sätt kunnat visa den fina och<br />

fredliga religionen! Det här med att vi<br />

har kallat varandra för ”vi” och ”dem”<br />

har gjort att vi mer och mer har glidit<br />

isär. Det ska inte finnas något vi och<br />

dem i ett samhälle, särskilt inte i ett<br />

land som Sverige där jämställdheten är<br />

en viktig fråga. Alla vi är människor och<br />

lika mycket värda. Vi betyder lika<br />

mycket för ett samhälle oberoende<br />

kön, etnicitet eller religion. Det som vi<br />

måste göra tillsammans är att bygga<br />

broar och öppna diskussioner emellan<br />

oss.<br />

Det är just det ”<strong>Imam</strong> <strong>Ali</strong> <strong>Islamic</strong><br />

Center” har i syfte att göra. Vi i Centret<br />

har som mål att <strong>på</strong> bästa sätt främja<br />

och skapa en mer vänskaplig relation<br />

och sammarbete med olika<br />

institutioner och stiftelser. Vår avsikt är<br />

att bland annat hjälpa muslimer att<br />

bevara sina identiteter samt underlätta<br />

integrationen i det svenska samhället.<br />

Våra målsättningar grundar sig <strong>på</strong> att<br />

gynna muslimernas positiva ställning i<br />

den svenska gemenskapen, samt att<br />

öka kunskapen om det svenska<br />

samhället och försöka minimera och<br />

förebygga alla olika fördomar och<br />

konflikter som kan dyka upp under<br />

vägens lopp.<br />

Ungdomarna i Centret har också varit<br />

väl medvetna om olika problem som<br />

har huserats runt mellan muslimerna i<br />

Sverige. Därför har de tagit initiativ och<br />

startat en förening där de själva vill<br />

bidra med hjälpen som finns till godo<br />

och funka som en lärande länk mellan<br />

muslimska och icke-muslimska<br />

ungdomar. Föreningen anordnar<br />

årligen olika konferenser och även<br />

träffkvällar med underhållning och<br />

diskussionscirklar som berör muslimska<br />

ungdomars problem ute i samhället.<br />

Fysiska aktiviteter och andra sporter<br />

finns även <strong>på</strong> deras agenda som är<br />

öppen för alla, muslim som ickemuslim,<br />

och som anordnas flitigt av<br />

medlemmarna.<br />

Centret upprätthåller utöver de<br />

kontinuerliga och regelbundna<br />

aktiviteterna, daglig gemensam bön,<br />

fredagsbön, psalmläsning och även<br />

andra religiösa och kulturella högtider.<br />

”<strong>Imam</strong> <strong>Ali</strong> <strong>Islamic</strong> Center” har även en<br />

administrativ avdelning som erbjuder<br />

religiösa vigslar, skilsmässor,<br />

utfärdande av olika intyg samt andra<br />

tjänster. Under helgerna erbjuder<br />

centret utbildning för barn och<br />

ungdomar. Ni som vill hjälpa Centret är<br />

hjärtligt välkomna att kontakta oss.<br />

Islam står ständigt för att hjälpa och<br />

stödja de behövande. Vill du visa din<br />

solidaritet med resurslösa<br />

medmänniskor som drabbats av<br />

katastrofer, kan Centret ta emot era<br />

donationer och hjälpa er med att<br />

överföra det till de behövande utan<br />

några administrativa utgifter.<br />

Som den världskända persiska poeten<br />

Saadi sa för över 800 år sedan:<br />

”Människor är som delar av varandra,<br />

eftersom de är skapade av samma<br />

ädelsten. Om någon del råkar illa ut kan<br />

inte de andra vara oberörda. Du som inte<br />

berörs av andras lidande kan inte<br />

definiera dig som människa.” <strong>Den</strong>na<br />

dikts innebörd är så djup och viktig att<br />

det till och med står över ingången till<br />

FN:s högkvarter.<br />

Det här är vår första skrift som släpps<br />

av <strong>Imam</strong> <strong>Ali</strong> <strong>Islamic</strong> Center. Syftet med<br />

den är att presentera islamiska<br />

synpunkter rörande muslimernas<br />

intressen och den islamiska världen,<br />

samt informationer som rör muslimer i<br />

Sverige. Vi vill också introducera islams<br />

lära, kultur och historia med betoning<br />

<strong>på</strong> den shiitiska synvinkeln.<br />

Och viktigast av allt, att verka för<br />

skapande av ömsesidig<br />

informationsgivning mellan icke<br />

muslimer och muslimer vad beträffar<br />

deras kulturhistoriska samt religiösa<br />

aktiviteter. Som jag tidigare har nämnt,<br />

så är vårt syfte att skapa en bättrad<br />

vänskaplig relation inte bara mellan<br />

muslim och icke-muslim utan också<br />

bland muslimerna själva!<br />

Jag vill avsluta mina tankar med tre<br />

meningsfulla utvalda verser ur den<br />

Heliga Koranen, som beskriver bäst vår<br />

strävan mot bättre gemenskap och<br />

samförstånd mellan oss människor, i<br />

vårt vackra land Sverige:<br />

"KALLA [människorna, Muhammad]<br />

med kloka och goda ord att följa din<br />

Herres väg, och lägg fram argumenten<br />

<strong>på</strong> ett måttfullt och försynt sätt; ... "<br />

Koranen-Bernström [16:125]<br />

"Vem talar ett skönare språk än den<br />

som kallar [människorna] till tron <strong>på</strong><br />

Gud, ... " Koranen-Bernström [41:33]<br />

"Och ge er inte in i diskussioner med<br />

efterföljarna av tidigare uppenbarelser<br />

annat än <strong>på</strong> det hövligaste och mest<br />

hänsynsfulla sätt - utom med sådana<br />

bland dem som vill väcka förargelse - och<br />

säg: "Vi tror <strong>på</strong> det som har uppenbarats<br />

för oss och det som har uppenbarats för<br />

er, och vår Gud och er Gud är en och<br />

samme Gud och vi underkastar oss Hans<br />

vilja." Koranen-Bernström [29:46]<br />

Mohsen Hakimollahi<br />

Chefsredaktör<br />

3


Han lever, men<br />

är fördold. Det<br />

tros att han<br />

skall framträda<br />

<strong>på</strong> nytt <strong>på</strong><br />

jorden före<br />

qiyama<br />

(Domedagen).<br />

mediNa<br />

Han kommer ….<br />

mam Hasan al-Askaris son föddes i I Medina den 15e shaban år 256 A.H.<br />

På grund av härskarnas förföljelser<br />

försvann imamen första gången år 261<br />

och slutgiltigt år 328 A.H., vid 72 års<br />

ålder, och då började hans ghayba<br />

kobra (Han lever, men är fördol). Det<br />

tros att han skall framträda <strong>på</strong> nytt <strong>på</strong><br />

jorden före qiyama. Han är fördold för<br />

att kunna leva och vara till hjälp mot<br />

tidens ondska och kunna vara<br />

närvarande överallt i världen närhelst<br />

mänskligheten behöver gudomlig<br />

vägledning. Han skall framstå i Mecka.<br />

Det tros att imamen hjälper alla som är<br />

i nöd.<br />

Så som Gud har hållit profeter som<br />

Khiedhr, Iljas och Jesus i livet, så har<br />

Han också hållit den tolfte imamen i<br />

livet. Han är tidens imam, och därför<br />

känner han till mänsklighetens alla<br />

handlingar.<br />

Det är intressant och upplysande att<br />

lägga märke till hur ledarskapet<br />

(imamat) räddades av Gud. Alla<br />

imamerna blev förgiftade eller<br />

ihjälslagna av sina fiender. Ingen av<br />

dem levde ett liv rikedom. En del av<br />

dem fängslades och tvingades leva i<br />

fängelsehålor. Likafullt efterträddes de<br />

tolv imamerna av varandra i enlighet<br />

med Guds bud, så som profeten<br />

Mohammad förutsade.<br />

Fastän förföljelsen mot <strong>Ali</strong>s ätt<br />

fortsatte så länge de tolv imamerna<br />

levde, i omkring 260 år, så förblev alla<br />

imamerna utan undantag<br />

medelpunkten och källan till gudomlig<br />

kunskap, till fromma för muslimerna<br />

och mänskligheten i dess helhet.<br />

Världslig makt och materiellt välstånd<br />

betydde ingenting för imamerna.<br />

Under tiden fortsatte umayyadernas<br />

och abbasidernas dynastier att härska<br />

över den muslimska världen.<br />

Befattning: Tolfte <strong>Imam</strong>en<br />

Namn: Mohammad<br />

Titel: Mahdi<br />

Smeknamn Abolghasem<br />

Faders namn: Hasan<br />

Moders namn: Narjes<br />

Födelsedatum: Fre 2:a Aug 869<br />

Födelseort: Samera-Irak<br />

Tidens Kung: Motamed Abbasi<br />

Ledarskaps tid: Från 5:e Jan 873<br />

Ålder: Är vid liv från år 869<br />

Ockultations datum: Fre 5:e Jan 941<br />

Ockultations plats: Samera-Irak<br />

Profeten(FVMH): Hoppet är välsignelsen för mitt folk, för om det inte fans hopp skulle ingen mor<br />

föda sitt barn, och ingen trädgårdsmästare skulle plantera något träd.<br />

4


mediNa<br />

Inbjudan till rättvisa och jämlikhet<br />

M änniskans egenskaper skall<br />

vara en återspegling av Guds<br />

egenskaper, och i det mänskliga<br />

samfundet skall Guds egenskaper vara<br />

vitt utbredda. I enlighet med detta, i<br />

samma utsträckning som Koranen<br />

betonar Guds rättvisa och uppmanar till<br />

rättvisa och jämlikhet i samhället och hos<br />

individer, betonar Koranen att orättvisor<br />

leder till samhällets fördärv. Koranen<br />

beskriver förtryckarnas öde enligt vilket<br />

dessa går mycket hårda straff till mötes.<br />

Koranen återger de gamla folkens öde<br />

och <strong>på</strong>minner om ett flertal tillfällen då<br />

dessa har drabbats av Guds<br />

bestraffningar. Detta p.g.a. det förtryck<br />

och den korruption dessa anstiftade.<br />

Koranen uppmanar oss att ta lärdom av<br />

dessa berättelser och varnar oss så att vi<br />

inte skall drabbas av ett liknande öde.<br />

Koranen uttrycker denna princip mycket<br />

klart och tydligt: "Gud <strong>på</strong>bjuder förvisso<br />

rättvisa, välgörenhet och givmildhet mot<br />

anförvanter och förbjuder det skändliga,<br />

otillbörliga och kränkande." Enligt den<br />

islamiska läran är det fel såväl att begå<br />

orätt och utsätta andra för förtryck som<br />

att själv acceptera sådant. Enligt Koranen<br />

skall man "varken göra eller lida orätt" Att<br />

ge upp inför de orättfärdiga uppmuntrar<br />

dem att fortsätta sina illdåd.<br />

5<br />

Han är fördold för att<br />

kunna leva och vara<br />

till hjälp mot tidens<br />

ondska och kunna<br />

vara närvarande<br />

överallt i världen<br />

närhelst<br />

mänskligheten<br />

behöver gudomlig<br />

vägledning.


I österlandet tar<br />

det en konstnär<br />

fyrtio år att<br />

framställa en vas<br />

av porslin.<br />

Västerlandet<br />

producerar<br />

hundra stycken<br />

om dagen, alla<br />

exakt likadana;<br />

mediNa<br />

Konst<br />

M oskén i Cordova är ett<br />

av de finaste<br />

minnesmärkena över den<br />

muslimska konsten i<br />

Europa. Både arkitekten<br />

och hantverkarna var<br />

lokala förmågor som<br />

införde en mängd nya<br />

idéer. Muslimerna var<br />

mästare <strong>på</strong> alla slags<br />

mosaik, intarsia,<br />

genombrutna ornament<br />

och olika typer av<br />

inläggningar. Dörrar,<br />

predikstolar och tak i<br />

många av de gamla<br />

moskéerna i hela den<br />

muslimska världen har<br />

fantastiska dekorationer<br />

med underbara spetsmönster i<br />

mosaik, snidat elfenben, trä och<br />

stuck. Fint skurna bitar av snidat<br />

trä är sammanflätade i de mest<br />

utsökta mönster av hög<br />

konstnärlig halt. Överallt finns<br />

ciselerat och graverat ädelträ<br />

och elfenben. Altaret i kyrkan<br />

San Isidore Hispalensis (han var<br />

ärkebiskop i Sevilla i början av<br />

sexhundratalet e Kr) och det<br />

snidade juvelskrin av elfenben<br />

som gjordes åt drottning<br />

Isabella <strong>på</strong> ettusentalet och den<br />

snidade elfenbensask som nu<br />

finns i Bayeaux-kyrkan, utfört <strong>på</strong><br />

elvahundratalet (tydligen någon<br />

korsfarares krigsbyte från<br />

österlandet), med inläggningar<br />

av silver i drivet guld, är<br />

exempel <strong>på</strong> denna konstart, som<br />

var österlandets stolthet och ära.<br />

Alla dessa utsökta<br />

konsthantverk i miniatyrformat<br />

utfördes med grova och enkla<br />

verktyg, vilket i sig är ytterligare<br />

en hyllning till dessa<br />

hantverkares skicklighet och<br />

konstnärliga begåvning.<br />

Askar, skrin och kistor, besatta<br />

med juveler, finns att se <strong>på</strong><br />

många håll, men finast är nog<br />

de som finns i muséerna i<br />

Damaskus och Kairo. Sa'adi sade<br />

med rätta: "I österlandet tar det<br />

en konstnär fyrtio år att<br />

framställa en vas av porslin.<br />

Västerlandet producerar hundra<br />

stycken om dagen, alla<br />

exakt likadana; det är lätt<br />

att räkna ut värdet hos<br />

den ena i jämförelse med<br />

den andra."<br />

Muslimerna var också sin<br />

tids mästare i konsten att<br />

snida och färga gips och<br />

stuckatur i en stil som<br />

fortfarande lever kvar,<br />

fastän de moderna<br />

tekonologierna<br />

dessvärre gör själva<br />

hantverket allt<br />

sällsyntare eftersom tiden går.<br />

Exempel från niohundratalet, en<br />

del även innehållande<br />

emaljarbeten, finns att se i<br />

Andalusien. Alhambra pryds av<br />

mästerverk i denna konstart från<br />

tolvhundratalet. De skimrar som<br />

senare tiders italienska majolika.<br />

<strong>Den</strong> berömda blomvasen från<br />

Alhambra, som är en och en halv<br />

meter hög, är ett av de allra<br />

utsöktaste exemplen.<br />

6


mediNa<br />

F atima, frid vare med henne,<br />

sade att när de satt där, hela<br />

Ahle Beit (Profetens familj) samlad<br />

under manteln, sade Gud Allsmäktig:<br />

”Det skall härmed varda känt för er,<br />

för mina änglar och för dem som är i<br />

himlen, att jag svär vid min makt<br />

och härlighet att jag inte har skapat<br />

himlarna och jorden och allt som<br />

finns i dem, av annat än kärlek till<br />

de fem ädla människor som sitter<br />

under manteln.”<br />

Gabriel frågade Gud vem som befann<br />

sig under manteln. Gud talade om för<br />

honom att det var människorna i<br />

Apostelns hus. Gabriel bad Gud att få<br />

vara den sjätte under manteln. Han<br />

hälsade <strong>på</strong> Profeten och fick lov att<br />

stiga in under manteln. Gabriel sade<br />

att Gud hade skapat universum för<br />

deras skull, <strong>på</strong> grund av sin kärlek till<br />

dem. Och ”Gud vill bara att det som<br />

V i började med människans<br />

utveckling från en primitiv<br />

djurliknande varelse, som levde i hålor<br />

och grottor i bergen, till atom- och<br />

rymdålderns sofistikerade<br />

världsmedborgare, omgiven av ett<br />

teknologiskt överflödssamhälle.<br />

Vi utvärderade detta samhälle som det<br />

framträder i västerlandet, och<br />

studerade hur det <strong>på</strong>verkar och<br />

<strong>på</strong>verkas av den mer lättjefulla<br />

orienten. Som illustration använde vi<br />

en iraniers reaktioner vid en vistelse i<br />

Europa.<br />

Vi undersökte bakgrunden till<br />

kristendomens utbredning och<br />

studerade sedan hur dess makt ökade<br />

och hur den splittrades i sekter. Vi såg<br />

efter vilka följder detta hade för<br />

världen, inte minst i form av den antiislamska<br />

propaganda som utmärks av<br />

en vildhet man bara ägnar en rival som<br />

man verkligen fruktar. Vi såg hur<br />

kristendom och Islam kom att mötas<br />

ansikte mot ansikte i Afrika.<br />

Vi har sett hur jakten efter lyckan<br />

Boktips<br />

är rituellt orent skall hållas ifrån dig, o<br />

Husets Profet, och att din renhet skall<br />

bestå och bli ännu renare.”<br />

dominerar maskinkulturen med sitt<br />

vilda sökande efter nya materialistiska<br />

sensationer, och hur de utstötta<br />

reagerar mot den tomma enformighet<br />

som blir följden.<br />

Vi har sett följderna av fri tillgång till<br />

alkohol, och de drastiska skillnader som<br />

tillåts mellan dem som har och dem<br />

som inte har, trots att religionen inte<br />

borde tillåta sådana skillnader. Vi har<br />

sett hur motståndare mot grymhet mot<br />

djur kämpar en förtvivlad kamp; vi har<br />

sett rasdiskriminering och familjens<br />

upplösning, och vi har sett hur vissa<br />

intressen vidmakthåller en brist <strong>på</strong><br />

nödvändiga varor genom konstruerade<br />

bristsituationer.<br />

Del 2 gjorde en överblick över vad<br />

Islam har att erbjuda denna djupt<br />

störda värld. Vi studerade Islams<br />

doktriner avseende människan,<br />

evigheten och Domens Dag, dess<br />

inställning till livet <strong>på</strong> jorden och<br />

människans plikter, dess betoning av<br />

förnuftet, dess undervisningsprogram<br />

och politiska följdverkningar, och dess<br />

krav <strong>på</strong> att varje människas vilja bör<br />

<strong>Ali</strong> bad den Helige Profeten förklara<br />

vad Gud hade menat med att samla<br />

dem under manteln. Profeten svarade:<br />

”Jag svär vid Gud, att varhelst<br />

denna tradition berättas vidare<br />

bland våra <strong>vänner</strong> och anhängare,<br />

skall Guds välsignelse svepa in dem<br />

och änglarna skall omge dem och<br />

be om Guds förlåtelse åt dem, ända<br />

tills de skils åt.”<br />

Så skulle Gud också lyfta sorgen från<br />

axlarna <strong>på</strong> dem som kommit för att<br />

fråga om traditionen, och besvara<br />

deras böner. <strong>Ali</strong> svor vid Ka'abas<br />

Herre att Ahle Beit och deras <strong>vänner</strong><br />

skulle glädjas åt denna händelse<br />

både i detta livet och nästa.<br />

underordna sig Skaparens upphöjda<br />

Vilja, både i det yttre och det inre livet.<br />

Del 3 handlade om hur Islam handskas<br />

med sociala problem, alkoholism,<br />

familjeliv, rasism, klassmotsättningar<br />

och världsfred.<br />

Vi frågade slutligen: Vilken är Islams<br />

ställning i dag? Vilken uppgift har<br />

Islam, och vilken roll kan och bör det<br />

spela för att hjälpa mänskligheten ut ur<br />

det träsk, dit både den östliga och den<br />

västliga materialismen hotar att störta<br />

oss alla?<br />

7


mediNa<br />

Personligheter Iqbal och Hans Maning<br />

A lla folks och nationers historia<br />

är fylld av oräkneliga medoch<br />

motgångar samt upplevelser av<br />

alla slag, ibland bittra och andra<br />

gånger Ijuva. Mellan den tjocka<br />

bokens pärmar, som innehåller<br />

nationens digra historia, finns dagar av<br />

frihet och oberoende, aktivitet och<br />

rörelse, enhet och välstånd jämsides<br />

med mörka och dystra nätter av<br />

förtryck och fångenskap, stagnation<br />

och passivitet oenighet och elände.<br />

Om män flyktigt bläddrar igenom<br />

bokens många sidor, kommer den att<br />

avslöja, att det under långa perioder<br />

av förtryckarstyre i olika nationers<br />

historia, alltid funnits osjälviska män<br />

med fulländad mental styrka som varit<br />

befriade från egoismens bojor och fast<br />

beslutna att tjäna sina fjättrade<br />

kamrater och befria dem från<br />

slaveriets och träldomens band. Dessa<br />

män reste sig mot det råa förtryckets<br />

skenbart eviga styre och förkunnade<br />

sålunda framträdandet av triumfens<br />

gryning.<br />

Ju mer förfinade och fulländade dessa<br />

stora mäns åsikter och gärningar har<br />

varit, desto djupare inflytande har de<br />

haft <strong>på</strong> sina åhörare och desto mer<br />

framgångsrika har de varit i att riva<br />

ned grymhetens och förtryckets<br />

fästningar. Dessa män är sannerligen<br />

de gudomliga profeternas<br />

ställföreträdare och den Allsmäktiges<br />

tydliga bevis <strong>på</strong> jorden.<br />

<strong>Den</strong> mycket lärde lqbal Lahori<br />

tillhörde väl ansedda framstående<br />

män, djupsinniga tänkare outtröttliga<br />

krigare och frisinnade ledare, som<br />

följde de gudomliga profeternas och<br />

Guds utvaldas fots<strong>på</strong>r. Sådana<br />

betydande män satte, som sin<br />

upphöjda mål, upp den profetiska<br />

kallelsen att upplysa massorna och<br />

befria dem från träldomens och<br />

förtryckets ok. De sparade inte <strong>på</strong><br />

krafterna för att fullfölja en sådan<br />

kallelse.<br />

<strong>Den</strong> store vetenskapsmannen Iqbal<br />

föddes i ett århundrade.som betraktas<br />

som ett av de mörkaste dystraste och<br />

avskyvärdaste i Islams historia. 1800talet<br />

var ett sekel då den västerländska<br />

kolonialismens totala och expansiva<br />

herravälde härskade över de förtryckta<br />

och berövade folken i öst, i synnerhet<br />

över muslimerna, under denna period<br />

var hela den muslimska världen, från<br />

Indien, Afghanistan och Iran i öst, tiIl<br />

Marocko, Algeriet och Tunisien i väst,<br />

under direkt eller indirekt kontroll av<br />

de västerländska kotonialisterna.<br />

Endast en förment skugga hade dröjt<br />

sig kvar av det enda och förment<br />

självständiga islamiska styret <strong>på</strong> den<br />

tiden d.v.s. den ottomanska staten,<br />

som sedan länge ansetts som<br />

”Europas sjuke man”, p.g.a. sin svaghet<br />

och bräcklighet. <strong>Den</strong> hade blivit så<br />

svag, att en utav avdelningarna under<br />

dess överinseende då och då höggs av<br />

från spillran av detta skröpliga och<br />

trötta imperium. Sådana<br />

”avhuggningar” anstiftades av<br />

mäktiga västländer med en tydlig<br />

strävan efter nationalism och<br />

skapandet av en oberoende stat!<br />

Sålunda drevs detta geriatriska<br />

imperium mot upplösning och sitt<br />

oåterkalleliga slut.<br />

De muslimska samhällenas oenighet,<br />

förvirring och försumlighet hade ökat i<br />

sådan omfattning att något hopp om<br />

en kortsiktig lösning och<br />

återupprättandet av en muslimsk<br />

storhet inte fanns. Orsakerna till<br />

muslimernas splittring förvirring och<br />

nonchalans är följande:<br />

- de kände inte till Islams läror;<br />

- de var omedvetna om händelserna<br />

och utvecklingen ute i världen;<br />

- de var inte tillräckligt informerade<br />

om västs utvecklingsmöjligheter och<br />

resurser och omfattningen av dess<br />

framsteg inom vetenskapen,<br />

teknologin samt dess andra<br />

ansträngningar inom undervisningen;<br />

- muslimska Iedare över hela världen<br />

visade likgiltighet inför muslimernas<br />

öde;<br />

- muslimska ledare var liknöjda inför<br />

de fientliga främlingarnas ondskefulla<br />

planer, intriger och illvilliga gärningar.<br />

Eftersom jorden aldrig kommer att<br />

förbli i avsaknad av det gudomliga<br />

beviset även i detta fasaväckande<br />

mörker, kom det fram frisinnade och<br />

osjälviska män, som hade utbildats<br />

och fostrats i de gudomliga<br />

profeternas och väktarnas skola. De<br />

reste sig mot sin tids förtryckande<br />

system och grundade begreppet<br />

”muslimsk enhet” och etablerandet av<br />

en “global muslimsk stat”.<br />

När den högst lärde Iqbal klev in <strong>på</strong> de<br />

politiska kampanjernas arena, hade<br />

den redan framlidne Seyyed Jamaluddin<br />

Assad-Abadi Hamedanis (känd<br />

som Afghani) revolutionerande och<br />

strålande tankar om enighet och<br />

solidaritet bland muslimer och<br />

grundandet av en islamisk regering,<br />

tänt det muslimska sinnet, med<br />

flammor av entusiasm och en<br />

försäkran om detta lovande<br />

framtidsperspektiv. Iqbal hade<br />

attraherats av begreppet “muslimsk<br />

enhet” så till den grad, att han, liksom<br />

sin föregångare, den framlidne Seyyed<br />

Jamal, aldrig gav upp sina<br />

ansträngningar och sin kamp för att<br />

förverkliga denna strävan.<br />

För att fullgöra sin gudomliga mission,<br />

d.v.s. befria muslimerna från deras<br />

underdåniga liv, förödmjukelser och<br />

8


mediNa<br />

till Muslimsk Enhet<br />

armod, engagerade sig Iqbal i seriösa<br />

och djupa studier i Islams läror. I detta<br />

arbete uppvisade han en särskilt<br />

intresse för, och lade ner mycket<br />

ansträngningar <strong>på</strong>, att tillägna sig den<br />

Heliga Koranen och betrakta de<br />

Koraniska verserna. Det är känt, att<br />

han själv har sagt: ”Jag reciterade<br />

Koranen, som om den hade<br />

uppenbarats för mig.”<br />

Samtidigt med inlärningen och<br />

förståelsen av de islamiska lärorna,<br />

började lqbal också studera västs läror<br />

och vetenskaper. Snart satte han igång<br />

att lära sig västerländsk filosofi och<br />

vishet under ledning av den brittiske<br />

tänkaren Thomas Arnold som<br />

undervisade i filosofi vid universiteten<br />

i <strong>Ali</strong>garh och Lahore.<br />

Under dessa år av studier, inlärning<br />

och samlande av teoretiska kunskaper,<br />

tog Iqbal också i sin program med en<br />

avdelning för självfullkomning,<br />

praktisk- och beteende-rening och<br />

antagande av gudomlig etik. Jämte<br />

sådan teoretisk och praktisk<br />

perfektion, studerade han också<br />

orsakerna till muslimernas dekadans<br />

och efterblivenhet i allmänhet och hos<br />

sina landsmän <strong>på</strong> den indiska<br />

subkontinenten i synnerhet. Han<br />

försökte länka ut en lösning <strong>på</strong> de<br />

problem, med vilka muslimerna<br />

konfronterades, genom att stödja sig<br />

<strong>på</strong> sin uppskattning av sitt eget<br />

samhälles verklighet.<br />

Efter 20 år av oavbruten och ihärdig<br />

forskning, studier och begrundan,<br />

finner lqbal slutligen med hjälp av<br />

gudomlig inspiration och styrkt av den<br />

osynliga Makten, vägen till den<br />

yttersta frälsningen, då han sedan<br />

barndomen hade närt en känsla för<br />

poesi och haft en riktig aptit <strong>på</strong><br />

litteratur, beslöt Iqbal att uttrycka sina<br />

upplysande och högst motiverade<br />

läror i diktens form. Bland de olika<br />

existerande versmåtten och stilarna,<br />

valde han Mathnawi-stilen, som han<br />

ansåg mest passande för framförandet<br />

av sitt budskap.<br />

Sedan sin barndom, då han levde i<br />

familjens varma atmosfär hade Iqbal<br />

varit förtrogen med och fäst sig vid det<br />

persiska språket och den persiska<br />

litteraturen. Ju närmare kunskapens<br />

och betraktelsens höjdpunkt han kom,<br />

desto mer kunde han uppskatta<br />

omfattningen av det persiska språkets<br />

förmåga att handskas med och<br />

uttrycka subtila, andliga realiteter och<br />

begrepp. Dessutom beundrade han de<br />

dyrbara skatterna bestående av sann<br />

kunskap, som under århundraden<br />

producerats av stora iranska tänkare,<br />

vise män och poeter. Varenda juvel<br />

från denna mättade skatt, han <strong>på</strong> egen<br />

hand för muslimerna avslöja<br />

befrielsens, frihetens välståndets och<br />

triumfens hemligheter och väcka upp<br />

dem från deras slummer orsakad av<br />

ignorans och nonchalans.<br />

Av de stora iranska poeterna och<br />

tänkarna var lqbal mest fascinerad och<br />

betagen av Maulana Jalal-uddin<br />

Balkhi, och inspirerades mycket av<br />

hans tankar. Slutligen, ohjälpligt<br />

imponerad av Mollaye Rooms<br />

(Maulana Jalal-uddin) läror och<br />

instruktioner, formade lqbal frukterna<br />

av 20 års studier och betraktelser i två<br />

poesisamlignar vid namn Jagets<br />

Hemligheter och<br />

Självfrämlingskapets Hemligheter,<br />

båda i Mathnawi-e-Manawi poetisk<br />

stil.<br />

I detta sammanhang refererar orden<br />

“jag” och ”själv” till mänsklighetens<br />

verkligt gudomliga upphöjda jag,<br />

visavi den ondskefulla och orena sidan<br />

av människans jag, vilket är ”ickejaget”<br />

och inte själva ”jaget”. ”Jagets<br />

Hemligheter” är liktydig med det<br />

sättet, <strong>på</strong> vilket män kan återgå till det<br />

egna i gudomliga jaget; kort sagt, hur<br />

män uppnår stadiet av gudomligt<br />

ställföreträdande. I sin redogörelse för<br />

dessa hemligheter, tycks lqbal ha<br />

kommit ihåg innebörden av denna<br />

vers från den Heliga Koranen:<br />

”I som tron, tagen hand om eder sjäIva.<br />

<strong>Den</strong>, som far vilse, kan icke skada eder,<br />

då I ären stadda <strong>på</strong> den rätta vägen. Till<br />

Gud skolen I allesammans återvända,<br />

och han skall tala om för eder vad I<br />

gjorden.” Koranen(5:105) och även<br />

följande Hadeeth-Shareef (förnämt<br />

berättad tradition):<br />

”<strong>Den</strong> som känner sig själv, känner sin<br />

Skapare.”<br />

Finnandet av sig själv eller<br />

uppnåendet av självmedvetenhet,<br />

sker i tre stadier:<br />

1. Genom total åtlydnad av<br />

Koranens bud och islamiska<br />

traditioner.<br />

2. Genom att rena jaget, öva sig<br />

självbehärskning och anta islamiska<br />

moraliska principer.<br />

Genom att uppnå det gudomliga<br />

beskyddets och ställföreträdandets<br />

heder.<br />

Det tredje stadiet är verkligen den<br />

mänskliga fulländingens Iqbals citat av<br />

<strong>Imam</strong> <strong>Ali</strong> (fvmh) var en perfekt<br />

exempeI och ett överlägset<br />

förverkligande av ett sådant<br />

uppnående. Såsom Profeten<br />

Muhammad (fvmh) förklarade var<br />

<strong>Imam</strong> <strong>Ali</strong> den Gudomlige viseregenten,<br />

den Gudomliga handen och<br />

den Gudomlige väktaren; och Allahs<br />

bud och dekret växte fram <strong>på</strong> honom,<br />

hans händer, hans tunga, hans sinne.<br />

Försättning sida 17 >>>>><br />

9


TROENDE! Det<br />

är en plikt för<br />

er att fasta,<br />

liksom det var<br />

en plikt för<br />

dem som levde<br />

före er - kanske<br />

skall ni frukta<br />

Gud.<br />

Koranen-<br />

[2:183]<br />

Bernström<br />

mediNa<br />

Ramadan, Fastemånaden<br />

”Troende, det är en plikt att fasta,<br />

liksom det var en plikt för dem som<br />

levde före er – kanske skall ni frukta<br />

Gud”. (Koranen 2:183)<br />

O m Ramadan står vidare i<br />

Koranen: ”För att ge<br />

människorna vägledning [inleddes]<br />

i månaden Ramadan<br />

uppenbarelsen av Koranen i vilken<br />

vägledningen klargörs och en<br />

måttstock ges med vilken rätt kan<br />

mätas och skiljas från orätt. <strong>Den</strong> av<br />

er som ser månens nytändning<br />

skall fasta månaden ut. Men den<br />

som är sjuk eller [stadd] <strong>på</strong> resa<br />

[skall fasta därefter] under<br />

motsvarande antal dagar. Gud vill<br />

göra det lätt – inte tungt - för er.<br />

Håll [fastan under den föreskrivna]<br />

perioden och prisa Gud som har<br />

väglett er - kanske skall ni visa<br />

[Honom] tacksamhet. (Koranen<br />

2:185)<br />

Muslimer håller fasta varje dag i<br />

månaden ramadan. De varken<br />

äter, dricker, röker eller idkar<br />

sexuellt umgänge från den sanna<br />

gryningen till nattens inbrott.<br />

Fastan har många betydelser.<br />

Bland dessa är kanske den<br />

viktigaste att träna sig i<br />

självkontroll. Genom att avhålla<br />

sig från att tillfredsställa kroppens<br />

behov under dygnets ljusa<br />

timmar, har man istället tid och<br />

kraft att ägna sig åt sin andliga<br />

natur. Det blir ett sätt att komma<br />

närmare Allah. Ramadan är därför<br />

en tid av intensiv tillbedjan,<br />

Koranläsning, välgörenhetsarbete<br />

och en tid för goda gärningar.<br />

Vanligtvis äter man ett mål –<br />

suhoor – innan gryningen, och ett<br />

mål – iftar – vid skymningen.<br />

En del muslimer bryter fastan vid<br />

solnedgången, men<br />

shiamuslimerna väntar till nattens<br />

början. Tidsskillnaden mellan<br />

dessa två uppfattningar är den tid<br />

skymningsljuset dröjer kvar <strong>på</strong><br />

österhimlen. <strong>Den</strong> tiden ökar ju<br />

längre man kommer från<br />

ekvatorn mot polerna.<br />

Fastan gäller hela kroppen. <strong>Den</strong><br />

innefattar att inte se något ont<br />

och att inte höra något ont, så att<br />

alla mänskliga sinnen skall<br />

undvika det onda.<br />

Fastan börjar från och med<br />

daggryningen, och avsikt (niyya)<br />

är nödvändig, dvs. att uttrycka sin<br />

avsikt att hålla fasta. Om ingen<br />

måltid hålls vid gryningen (sehri<br />

kan man uttala niyya när man har<br />

tillfälle sedan man vaknat om<br />

10<br />

morgonen. När fastan avbryts<br />

läses följande (ej obligatoriskt):<br />

ALLAHOMMA LAKA SOMTO WA<br />

ALA REZQEKA AFTARTO WA ALAIKA<br />

TAWAKKALTO.<br />

(0, Gud, jag håller fasta endast för<br />

Dig, och jag äter av det uppehälle<br />

Du givit mig, och jag förtröstar<br />

och förlitar mig <strong>på</strong> Dig).<br />

Nätterna 19:de, 21:a och 23:de i<br />

månaden anses vara särskilt<br />

heliga och kallas för Layali-al-<br />

Qadr – Allmaktens nätter (97:1).<br />

Det var en av de tre nätterna<br />

Allah uppenbarade Koranen. Runt<br />

år 610 e. Kr. hörde Mohammad<br />

(fvmh) en röst. Det var ärkeängeln<br />

Gabriel, som sa till honom att han<br />

blivit utvald för att motta Allahs<br />

ord. Koranen säger att denna natt<br />

är ”förmer än tusen<br />

månader” (97:3), och därför<br />

tillbringar många muslimer hela<br />

de tre nätterna i bön.<br />

I många moskéer (eller hemma)<br />

reciteras en del av Koranen varje<br />

kväll under Ramadan. På så sätt är<br />

hela Koranen genomläst <strong>på</strong><br />

Ramadans sista kväll.<br />

Vardagsliv under Ramadan:<br />

Ett normalt liv är tillåtet under<br />

fastemånaden från nattens<br />

inbrott till gryningen.


mediNa<br />

Delar av Dua Komeil<br />

O Gud! Jag frågar Dig, Genom Din<br />

barmhärtighet, som täcker allt, Genom<br />

Din kraft större än allting, och till vilken<br />

allting underkastas och är undergiven,<br />

Genom Din styrka med vilken du<br />

övervinner allt, Genom Din ära, framför<br />

vilket ingenting står, Genom Din<br />

storslagenhet, som fyller allting,<br />

Genom Din auktoritet, som höjer sig<br />

över allt, Genom Ditt ansikte (d.v.s.<br />

väsen), som kvarstår efter förstörelsen<br />

av allting, Genom Dina namn (attribut)<br />

som bevisar Din kraft över allting,<br />

Genom Din kunskap, som omfattar<br />

allting, och, Genom ljuset av ditt<br />

ansikte (d.v.s. väsen), för vilket allting<br />

skiner.<br />

O' Gud! Jag (kan) inte finna någon, som<br />

(kan) förlåta mina synder, som (kan)<br />

dölja mina fula missdåd, eller som (kan)<br />

ändra mina missdåd till gott, Förutom<br />

Du. Det finns ingen Gud förutom Dig.<br />

Ära och beröm är för Dig. Jag har<br />

skadat mig själv, Jag vågade (att synda)<br />

<strong>på</strong> grund av min okunnighet, (Men) Jag<br />

vilar <strong>på</strong> din eviga hågkomst om mig,<br />

och Din (oavbrutna) nåd <strong>på</strong> mig. Q'<br />

Gud! Så många fula (gärningar) Du har<br />

täckt! Så många tunga olyckor Du har<br />

höjt! Så många snubblanden Du har<br />

förhindrat! Så många ogillade (objekt)<br />

Du har tagit bort! Så många nådiga<br />

O' ljuset, O' det mest heliga, O ' först av<br />

de första, och det sista av de som<br />

kommer bli sist. O Gud! Förlåt mig<br />

(mina) synder, som bryter isär ärbarhet.<br />

O Gud! Förlåt mig (mina) synder, som<br />

för med sig olycka. O Gud! Förlåt mig<br />

(mina) synder, som ändrar framgång. O<br />

Gud! Förlåt mig (mina) synder, som<br />

stänger ute åkallan. O Gud! Förlåt mig<br />

(mina) synder, som skär av hopp. O<br />

Gud! Förlåt mig (mina) synder, som för<br />

med sig sorg.<br />

O Gud! Förlåt mig (mina) synder, som<br />

jag har begått och alla misstag jag har<br />

gjort. O Gud! Jag närmar Dig genom<br />

Din hågkomst, Söker din förbön genom<br />

Dig själv, och Frågar Dig genom Din<br />

generositet, Att föra mig närmre Dig,<br />

beröm, vilka jag inte är förtjänt av, Du<br />

har spridit! O' Gud! Min sorg, är stor,<br />

Mitt bedrövliga tillstånd överskred<br />

gränserna, Mina gärningar är korta,<br />

Mina kedjor höll mig nere, och Mitt<br />

höga begär undanhåller mig från mina<br />

(egna) fördelar. Världen har lurat mig<br />

genom dess illusion och min själ<br />

genom dess illojalitet, och mina<br />

framskjutanden. O' Min Mästare! Jag<br />

frågar Dig vid Din styrka, att inte låta<br />

mina fula gärningar och handlingar<br />

dölja min åkallan från Dig, Sålunda,<br />

vanära mig inte genom att avslöja vad<br />

som är hemligt av mina (handlingar),<br />

Att skänka mig (förmågan att) tacka<br />

dig. Att inspirera mig (till) Din<br />

hågkomst. O' Gud! Jag frågar Dig som<br />

en (person som är) undergiven,<br />

ödmjuk, och hörsamt till: Behandla mig<br />

vänligt, Hav barmhärtighet med mig,<br />

och Gör mig nöjd, belåten, och ödmjuk<br />

under alla omständigheter.<br />

O' Gud! Jag frågar Dig som (en person),<br />

Vars fattigdom är kraftig, Som<br />

presentera sitt behov endast till Dig,<br />

och Vars begär är stor för vad (endast)<br />

Du har, O' Gud! Stor är Din auktoritet,<br />

Upphöjd är Din plats, Okänd är Din<br />

plan, Klar är Din befallning,<br />

överväldigande är Din styrka,<br />

Kontinuerlig är Din kraft, och Flykt är<br />

omöjlig från Din dom.<br />

vilka (endast) Du känner till, och,<br />

Påskynda inte straffet för vad jag har<br />

gjort i hemlighet, som t.ex., Mina fula<br />

gärningar, Mina överträdelser, Min<br />

kontinuerliga oaktsamhet, Min<br />

okunnighet, Mina talrika önskningar,<br />

och, Min dumhet, O' Gud! Genom Din<br />

styrka, Var medlidsam (med mig) under<br />

alla omständigheter, och, Hav nåd med<br />

mig i alla sakfrågor. Min Gud och min<br />

Herre! Vem kan jag fråga, förutom Dig,<br />

för att avlägsna mina nackdelar och att<br />

se om mina affärer?<br />

11<br />

Ramadan är den<br />

månad då<br />

troende<br />

muslimer varken<br />

äter, dricker,<br />

röker eller idkar<br />

sexuellt<br />

umgänge från<br />

gryningen till<br />

skymningen.<br />

Ramadan är en<br />

tid för<br />

eftertanke,<br />

hängivenhet för<br />

Allah,<br />

självkontroll.


Profeten(fvmh):<br />

Gud tycker<br />

mycket om den<br />

man som<br />

kommer ihåg<br />

Honom mycket.<br />

mediNa<br />

Skärselden<br />

O rdet "skärseld" betyder<br />

ett intervall. <strong>Den</strong> Heliga<br />

Koranen tolkar livet mellan döden<br />

och Domedagen som Skärselden.<br />

"De skola säga: Herre vårt elände<br />

överväldigade oss och vi voro<br />

människor som foro vilse. Herre för<br />

oss ut härifrån, ty om vi återfalla så<br />

varda vi förvisso orättfärdiga. Han<br />

skall svara: Försvinn därborta i<br />

Skärselden till Återuppståndelsens<br />

dag". (23:108-1 10)<br />

Detta är den enda vers som kallar<br />

intervallet mellan döden och den<br />

Sista Domen, Skärselden.<br />

Islamiska forskare har <strong>på</strong> grundval<br />

av denna vers betecknat stadiet<br />

mellan döden och Domedagen<br />

som Skärselden.<br />

<strong>Den</strong>na vers hänvisar till livet efter<br />

döden endast i så motto att den<br />

nämner att en del människor är<br />

ångerfulla efter döden och ber att<br />

få bli återförda till denna värld,<br />

men att de nekas detta. <strong>Den</strong><br />

avslöjar uttryckligen, att efter<br />

döden lever man ett slags liv, där<br />

ens önskan att återvända avslås.<br />

Det finns många andra verser<br />

som bevisar att man kommer att<br />

ha ett slags liv mellan döden och<br />

Uppståndelsen där man upplever<br />

känslor, konversation, känner<br />

glädje, lidande och sorg och<br />

slutligen ett slags lycka.<br />

Det finns femton verser<br />

sammanlagt som <strong>på</strong> ena eller<br />

andra sättet skildrar ett slags liv<br />

och som bevisar att man lever ett<br />

fullständigt liv mellan döden och<br />

Domedagen. Dessa verser indelas<br />

enligt följande:<br />

Först finns det flera verser som<br />

hänvisar till konversation mellan<br />

de odygdiga och de goda eller de<br />

korrupta, onda människorna och<br />

änglarna direkt efter döden<br />

såsom de tidigare nämnda<br />

verserna, 4:99 och 23:108-1 10.<br />

För det andra finns det verser<br />

som i likhet med ovannämnda<br />

verser bekräftar att efter<br />

konversationen säger änglarna åt<br />

de dygdiga och goda<br />

människorna att åtnjuta Guds<br />

välsignelser, det vill säga, de<br />

behöver inte vänta till<br />

Domedagen. De följande<br />

verserna uttrycker denna åsikt:<br />

"Dem änglarna taga hädan som<br />

goda människor, i det de säga: frid<br />

vare över er. Träden in i Paradiset<br />

till lön för vad ni uträttat." (16:34)<br />

"Man sade: Gå in i Paradiset. Han<br />

svarade: 0, att mitt folk visste varför<br />

min Herre förlåtit mig och satt mig<br />

bland de ärade." (36:25, 26)<br />

I verserna som föregår den<br />

sistnämnda utspelar sig en<br />

diskussion mellan en troende ur<br />

familjen Yasin och hans folk. Han<br />

uppmanar dem att lyda<br />

budbärarna i Antioch (en stad)<br />

som övertalar människorna att<br />

endast dyrka Gud och ingen<br />

annan än Honom. Han förklarar<br />

sin tro <strong>på</strong> budbärarna och<br />

uppmanar dem att följa honom.<br />

Verserna berättar om en person<br />

som dör medan människorna<br />

ännu inte hade övertygats att<br />

följa honom. När han upplevde<br />

Guds förlåtelse och generositet i<br />

den andra världen önskade han<br />

att hans folk som fortfarande<br />

levde kunde få veta hur lycklig<br />

han var. Dessa händelser<br />

utspelade sig uppenbarligen före<br />

Domedagen när det ursprungliga<br />

och det sista kommer att mötas<br />

och ingen kommer att vara kvar<br />

<strong>på</strong> jorden.<br />

En annan punkt är att det finns<br />

flera himlar för de välsignade, inte<br />

endast en. Det vill säga, det finns<br />

olika himlar i enlighet med den<br />

troendes närhet till Gud.<br />

Dessutom deklarerade profeterna<br />

och deras efterföljare att några av<br />

dessa himlar är knutna till<br />

Skärselden och inte till<br />

Återuppståndelsen. Som en följd<br />

av detta bör ordet himmel i ovan<br />

nämnda verser inte förknippas<br />

med Återuppståndelsen.<br />

För det tredje antyder dessa<br />

verser inte någon konversation<br />

mellan änglarna och människan.<br />

De berättar tydligt om de lyckliga<br />

och välvilliga människornas liv<br />

och deras välgång, och om de<br />

dömda, onda människornas tortyr<br />

och lidanden i intervallet mellan<br />

döden och Återuppståndelsen.<br />

De följande två verserna är av<br />

denna typ:<br />

"Man betraktar ej dem som dödats<br />

för Guds sak som döda. Nej, de äro<br />

levande och försörjde av sin Herre.<br />

Glädjande sig över vad Gud givit<br />

dem av sin ynnest och fröjdande sig<br />

över dem, som ej upphunnit dem,<br />

därför att ingen fruktan skall råda<br />

över dem och de ej behöva varda<br />

bedrövade." (3:163-165)<br />

"Men Gud bevarade honom för<br />

deras onda stämplingar och det<br />

värsta straff drabbade Faraos folk.<br />

Till elden skola de föras fram både<br />

morgon och afton, och den Sista<br />

Dagen skall det heta: Låten Faraos<br />

folk undergå det värsta<br />

straff." (40:48-49)<br />

<strong>Den</strong>na heliga vers talar om två<br />

slags straff för Faraos folk. Det ena<br />

kommer att bli <strong>på</strong> Domedagen,<br />

när de kommer att föras fram till<br />

elden två gånger om dagen utan<br />

att bli kastade i den. Det andra<br />

blir efter Domedagen, då folket<br />

kommer att kastas i Elden. Det<br />

andra straffets längd framgår inte<br />

i motsats till det första, där orden<br />

morgon och afton nämns.<br />

Enligt imam <strong>Ali</strong>s tolkning av<br />

denna vers hänvisar det första<br />

straffet till Skärselden, där det<br />

existerar morgnar, kvällar, veckor,<br />

månader och år, medan det andra<br />

straffet hänvisar till<br />

Återuppståndelsen, vilken är<br />

tidlös.<br />

I berättelserna om den helige<br />

profeten och <strong>Ali</strong>, betonas ständigt<br />

Skärselden och de troendes och<br />

de ondas liv.<br />

Efter muslimernas seger i slaget<br />

vid Badr dödades en grupp av de<br />

arroganta Quraish-ledarna och<br />

kastades i en brunn nära Badr.<br />

Guds Profet talade till ledarna<br />

från brunnens öppning och sa:<br />

"Det som Gud hade lovat oss har<br />

blivit verklighet, har detta även<br />

12


mediNa<br />

hänt er?'<br />

Några av Profetens följeslagare<br />

sa: "Talar du till de döda? Hör de<br />

vad du säger?" Profeten sa: "De<br />

har nu större<br />

varseblivningsförmåga än vad ni<br />

har." Enligt denna berättelse<br />

(Hadith) och andra så är själen<br />

inte helt och hållet avklippt från<br />

sin förbindelse med kroppen med<br />

vilken den varit förenad och levt<br />

Ur vishetens skattkammare<br />

1. Säg "Salamun Alaikum" så att ni stärker<br />

vänskapen mellan varandra.<br />

Profeten Muhammad (SAW)<br />

2. Besök dina närstående och bistå dem om de<br />

behöver hjälp, så kommer Allah i gengäld att hjälpa<br />

dig.<br />

Profeten Muhammad (SAW)<br />

3. <strong>Den</strong> är muslim genom vars händer och tunga<br />

ingen kommer till skada.<br />

Profeten Muhammad (SAW)<br />

4. De människor Allah håller kärast är de som gör<br />

mest gott för andra.<br />

Profeten Muhammad (SAW)<br />

med i åratal fastän döden<br />

separerar kroppen från livet.<br />

<strong>Imam</strong> Hussein talade till sina<br />

följeslagare i Moharram och sa:<br />

"Ha tålamod och ståndaktighet,<br />

döden är inget annat än en bro<br />

vilken leder en från smärta och<br />

lidande emot lycka och<br />

generositet".<br />

Enligt berättelserna är livet som<br />

en sömn och man vaknar upp<br />

samma minut som man dör. Det<br />

vill säga, efter döden finns det ett<br />

högre och mer fullständigt liv. På<br />

samma sätt som en sovande<br />

människa förnimmer mindre än<br />

en som är vaken så lever man<br />

efter döden ett fullständigare liv<br />

än vad man gör i detta livet.<br />

Här bör vi nämna två punkter: För<br />

det första, liksom det slås fast av<br />

de religiösa ledarna och i<br />

berättelserna, kommer man att bli<br />

förhörd endast i frågor angående<br />

tron i Skärselden, medan övriga<br />

frågor kommer att tas upp vid<br />

Återuppståndelsens Dag.<br />

För det andra kommer de döda<br />

att uppleva glädje och välsignelse<br />

genom sina efterlevnads fromma<br />

gärningar avsedda för dem. Alla<br />

slags försoningsåtgärder och<br />

offer till förmån för döda<br />

föräldrar, <strong>vänner</strong> och andra,<br />

räknas som gåvor som resulterar i<br />

deras lycka. Till dessa räknas<br />

beständiga offergåvor såsom<br />

grundandet av<br />

välgörenhetsinstitutioner vilka<br />

består till folkets förmån, likaväl<br />

som tillfälliga offer. Samma<br />

resultat ger bön, bedjande om<br />

förlåtelse, pilgrimsfärd till Mecka<br />

eller cirkulerandet omkring<br />

Kaban, eller andra pilgrimsfärder.<br />

Gud förbjuder, men en del barn<br />

kanske gör sina föräldrar<br />

besvikna. Men efter det att<br />

föräldrarna dör kan barnen gott<br />

göra sig och <strong>på</strong> så sätt göra sina<br />

föräldrar förnöjsamma. Motsatsen<br />

kan också vara fallet.<br />

5. Var lika tillmötesgående mot andra som du vill<br />

att de skall vara mot dig.<br />

<strong>Imam</strong> <strong>Ali</strong> (AS)<br />

6. Undvik dåligt sällskap och umgås inte med<br />

sådana människor vars dåliga vanor fördärvar dig.<br />

<strong>Imam</strong> <strong>Ali</strong> (AS)<br />

7. Om någon lämnar något till dig och ber dig ta<br />

hand om det, var rädd om det och bevaka det noga<br />

så att du kan återlämna det välbehållet till dess<br />

ägare.<br />

<strong>Imam</strong> al-Sadiq (AS)<br />

8. Om du avger ett löfte skall du också hålla det.<br />

<strong>Imam</strong> al-Sadiq (AS)<br />

13<br />

Profeten(fvmh):<br />

Han som vill att<br />

hans böner ska<br />

bli beviljade<br />

måste erkänna<br />

sitt, lika mycket<br />

som sina<br />

affärer.


Profeten(fvmh):<br />

Det finns inget<br />

bättre sätt att<br />

prisa Gud än<br />

genom<br />

meditation.<br />

mediNa<br />

Guds existens, profetskap och Islams budskap<br />

Av Mohammad Bagir as-Sadr<br />

D en store islamiske<br />

vetenskapsmannen och<br />

filosofen, As-Sayid as-Sadr, en av<br />

de imamitiska shiiternas mest<br />

lärda jurister, som levde och<br />

verkade i den fromma staden<br />

Najuf al-Ashraf i Irak, har författat<br />

en rad olika böcker samklang<br />

med logik, filosofi, ekonomi m fl,<br />

utifrån den islamiska synpunkten.<br />

<strong>Den</strong> bok som ska presenteras här,<br />

är den mest djupa och<br />

intressanta. <strong>Den</strong> handlar om Guds<br />

existens, profetskap och Islams<br />

budskap.<br />

Författaren börjar sin diskussion<br />

med bevisföring av<br />

Uppenbararen. Detta<br />

resonemang utgör alItså första<br />

delen av boken. Hans<br />

argumentationer härvidlag,<br />

grundar sig <strong>på</strong> de tre följande<br />

<strong>på</strong>ståendena:<br />

1. Det vetenskapliga beviset.<br />

2. Det filosofiska beviset.<br />

3. Guds kännetecken.<br />

På sidan 32 koncentrerar han sig<br />

<strong>på</strong> det filosofiska beviset för<br />

Skaparens existens och gör<br />

gällande att detta bevis stöder sig<br />

<strong>på</strong> tre principer. <strong>Den</strong> första är det<br />

axiom, som sIår fast att varje<br />

verkan har en orsak. <strong>Den</strong> andra<br />

principen sIår fast att vid olika<br />

grader av möjlighet, fulländning<br />

och perfektion, kan det mindre<br />

möjliga, mindre fulländade och<br />

mindre perfekta aldrig ge upphov<br />

till det som står högre än det<br />

själv. <strong>Den</strong> tredje principen är<br />

övertygelsen om att materian<br />

oavbrutet utvecklas och uppnår<br />

olika nivåer av förändring och<br />

styrka, eller med andra ord,<br />

mångfalden av existensnivåer i<br />

universum och mångfalden av<br />

former är kvalitativa.<br />

I Ijuset av dessa tre punkter kan vi<br />

urskilja en faktisk evolution i<br />

kvalitativt utvecklade former. Det<br />

betyder, hävdar författaren, att<br />

varandets perfektion i materian<br />

uppenbarar och ökar i kvantitet.<br />

Naturligtvis dyker vissa frågor<br />

upp härvidIag för läsare, bI a "var<br />

kommer denna ökning ifrån, hur<br />

uppstod denna mångfald,<br />

eftersom varje verkan måste ha<br />

en orsak?”.<br />

Dessa frågor<br />

kommer att<br />

besvaras av vår<br />

skarpsinnige<br />

författare i<br />

denna bok.<br />

<strong>Den</strong> andra delen<br />

av boken<br />

handlar om<br />

profetskap och<br />

berörda<br />

bevisföringar<br />

härom. Hans<br />

resonemang i detta sammanhang<br />

baserar sig i stor utsträckning <strong>på</strong><br />

människans fria vilja. Hon har ett<br />

mål för sitt handlande. Hon<br />

gräver i jorden för att ta fram<br />

vatten, lagar mat för att få äta<br />

smaklig föda och gör experiment<br />

med olika naturfenomen för att<br />

lära känna naturens lagar osv.<br />

Författaren utgår också ifrån att<br />

människan är en målinriktad<br />

varelse, vars praktiska inställning<br />

har ett nära samband med de<br />

specifika mål hon förstår och<br />

strävar mot. Följaktligen styrs inte<br />

människan av någon rigid<br />

naturlag, som t ex när en<br />

regndroppe faller <strong>på</strong> ett<br />

förutbestämt sätt enligt<br />

tyngdkratens lagar.<br />

Människans målsättning uppstår<br />

inte av en slump. Människan<br />

grundar sina avsikter <strong>på</strong> sina<br />

personliga behov och intressen.<br />

Dessa behov formas av<br />

omgivningen och de objektiva<br />

omständigheterna som omger<br />

människan.<br />

I fortsättningen betraktar<br />

författaren, as-Sadr, människans<br />

utmärkande drag som skiljer<br />

henne från andra skapade<br />

varelser. Han uttrycker sig<br />

sålunda, att omständigheterna<br />

inte styr människan <strong>på</strong> samma<br />

sätt som t ex när en storm sätter<br />

ett träds löv i rörelse. I så fall<br />

skulle människan inte ha någon<br />

fri vilja.<br />

En annan fråga som tas i<br />

beaktande i denna bok, är<br />

skillnaden mellan människans<br />

personliga intresse och<br />

samhällets gemensamma<br />

intresse. <strong>Den</strong> enda lösningen som<br />

kan garantera och också förena<br />

gruppintresset med människans<br />

individuella intresse är, enIigt<br />

författaren, profetskapet. Det får<br />

inte förbli osagt, att det alltså<br />

råder ett vittgående resonemang<br />

i fråga om bevisföringen om<br />

profetskap i boken. <strong>Den</strong>na bok<br />

avslutas med ett kapitel som<br />

handlar om Islam eller Budskapet.<br />

14


mediNa<br />

Ur boken “Rättsvetenskap och dess principer”<br />

. 'ilm, det vill säga<br />

kunskap, om<br />

rättsvetenskapens principer, usul<br />

al fiqh. Studierna av<br />

rättsvetenskapen och dess rötter<br />

är ömsesidigt beroende av<br />

varandra. De hänger ihop, vilket<br />

kommer att framgå av det<br />

följande, <strong>på</strong> samma sätt som<br />

studier av logik och filosofi<br />

hänger ihop. Att studera<br />

principerna innebär en<br />

förberedelse för att studera<br />

rättsvetenskapen. Termen<br />

rättsvetenskapens principer<br />

kommer av arabiska ordet usul<br />

som bokstavligen betyder rot,<br />

upphov, dvs grundprincip.<br />

Först skall vi ge en kortfattad<br />

definition <strong>på</strong> dessa<br />

studieinriktningar. Det arabiska<br />

ordet fiqh har grundbetydelsen<br />

förståelse, djup insikt. Vår<br />

kunskap om vad som händer och<br />

sker omkring oss kan vara av två<br />

slag. Å ena sidan finns ytlig och<br />

grund information, och å andra<br />

sidan en djup. Vi kan ta ett<br />

exempel från ekonomins värld. Vi<br />

upplever oavbrutet att många<br />

nya varor tillkommer <strong>på</strong><br />

marknaden, medan samtidigt<br />

andra produkter inte längre finns<br />

att få. På samma sätt ökar priset<br />

<strong>på</strong> vissa varor regelbundet<br />

medan priserna <strong>på</strong> andra varor<br />

kan antas vara stadiga. <strong>Den</strong>na<br />

sorts grunda och ytliga<br />

kännedom finns allmänt<br />

tillgänglig, men en del människor<br />

har djupare kunskap om<br />

ekonomiska förhållanden. Från en<br />

enkel vetskap om att händelserna<br />

äger rum har de kommit fram till<br />

en djupare förståelse av<br />

orsakerna, dvs de förstår<br />

anledningen till att en viss vara<br />

finns tillgänglig medan en annan<br />

saknas <strong>på</strong> marknaden, och att<br />

vissa varor är dyra medan andra<br />

är billiga. De vet varför priserna<br />

regelbundet stiger och de vet i<br />

vilken mån dessa<br />

orsakssammanhang är<br />

lagbundna, nödvändiga och<br />

oundvikliga, och i vilken mån de<br />

kan styras.<br />

När en person har sådan<br />

ekonomisk kunskap att den<br />

övergår nivån för enkel<br />

kännedom och når en nivå där<br />

personen inser de underliggande<br />

orsakerna och de djupa<br />

strömningarna bakom dem, kan<br />

han sägas vara en person med<br />

djupare insikt (en mutafaqqih) i<br />

ekonomi.<br />

<strong>Den</strong> Heliga Koranen och<br />

traditionerna som härrör från den<br />

Helige Profeten och <strong>Imam</strong>erna<br />

har alltid lett oss mot en djupare<br />

förståelse (tafaqqah) av<br />

religionen. Ur det sammanlagda<br />

innehållet i dessa källor kan slutas<br />

att Islams syfte är att muslimer<br />

skall förstå Islam i alla dess<br />

aspekter med just denna djupa<br />

och grundliga insikt. Naturligtvis<br />

är en djup insikt i alla de religiösa<br />

aspekter som Islam omfattar en<br />

stor gåva från Gud. <strong>Den</strong> innefattar<br />

allt som har att göra med<br />

islamiska trosprinciper och<br />

islamisk grundsyn och<br />

värderingar, islamisk moral, etik<br />

och uppfostran och alla aspekter<br />

<strong>på</strong> ett islamiskt samhälle, islamisk<br />

gudsfruktan, islamiska lagar och<br />

förordningar och de specifikt<br />

islamiska normer som gäller<br />

individens personliga uppförande<br />

och samhällets levnadsregler,<br />

samt mycket annat. Men sedan<br />

hundratalet efter Hejira har ordet<br />

rättsvetenskap kommit att<br />

användas som term för ett<br />

specifikt område av muslimsk<br />

insikt, närmare definierat som<br />

vetenskapen om religionens bud<br />

eller vetenskapen att dra<br />

slutsatser ur religionens bud.<br />

Med andra ord, "exakt och djup<br />

härledning av islamiska<br />

levnadsregler ur de relevanta<br />

källorna".<br />

Islams bud eller regler har inte<br />

förklarats vare sig av Koranen<br />

eller av Profeten eller <strong>Imam</strong>erna<br />

<strong>på</strong> ett sådant sätt att varenda<br />

specifik situation har tagits upp i<br />

detalj. Det vore inte heller möjligt,<br />

för händelser och situationer<br />

varierar sig ständigt och<br />

oupphörligt. I stället har vissa<br />

grundregler och principer lagts<br />

fram för oss så att de bildar en<br />

sammanhängande principkedja.<br />

En person som vill förklara ett<br />

speciellt orsakssammanhang för<br />

sig själv eller andra måste göra<br />

hänvisningar till de ursprungliga<br />

källorna - vilkas natur vi senare<br />

skall förklara - och måste ge skäl<br />

för sin ståndpunkt, och samtidigt<br />

komma ihåg alla de olika<br />

aspekterna <strong>på</strong> dessa ursprungliga<br />

dokument. Med detta menas att<br />

rättsvetenskapen sammansmälter<br />

med en djup och exakt insikt i alla<br />

tänkbara aspekter. De rättslärde<br />

(fuqaha) i denna vetenskap har<br />

följande definition <strong>på</strong> den:<br />

Rättsvetenskapen är studier av de<br />

sekundära budskapen (dvs inte<br />

de grundläggande principerna för<br />

tro och moral, utan de budskap<br />

som har att göra med dagligt<br />

handlande) i Islams Shari'ah, som<br />

går att ta fram ur de detaljerade<br />

beviskällor som finns.<br />

För att kunna studera<br />

rättsvetenskap måste man först<br />

behärska flera andra<br />

vetenskapliga grenar, nämligen:<br />

1. Arabiska: syntax,<br />

böjningsformer, vokabulär,<br />

semantik, vältalighet. Eftersom<br />

arabiska är Koranens och<br />

Traditionernas språk är det<br />

omöjligt att hämta djupare<br />

kunskap ur dessa källor utan att<br />

ha åtminstone grundkunskaper i<br />

arabiska språket och litteraturen.<br />

Försättning nästa sida >>>>><br />

Profeten(fvmh): En lärd man hungrar alltid efter lärdom.<br />

15<br />

Eftersom<br />

arabiska är<br />

Koranens och<br />

Traditionernas<br />

språk är det<br />

omöjligt att<br />

hämta djupare<br />

kunskap ur<br />

dessa källor utan<br />

att ha<br />

åtminstone<br />

grundkunskaper<br />

i arabiska<br />

språket och<br />

litteraturen.


mediNa<br />

Profeten(fvmh):<br />

Kunskap är<br />

början till varje<br />

god gärning<br />

och<br />

okunnighet är<br />

basen till all<br />

onska.<br />

Ur boken “Rättsvetenskap och dess principer”<br />

>>> Försättning från förra sida<br />

2. Kommentaren (tafsir) till den<br />

Heliga Koranen. Men hänsyn till<br />

att de rättslärde måste använda<br />

Koranen som sin referens är det<br />

absolut nödvändigt för dem att<br />

ha studerat kommentarerna till<br />

Koranen.<br />

3. Logik, som i Islam kallas<br />

mantiq. Inom varje vetenskap där<br />

slutledning är nödvändig måste<br />

den studerande ha kunskap om<br />

logik.<br />

4. Studium av traditionerna.<br />

<strong>Den</strong> rättslärde måste ha<br />

djupgående kunskap om<br />

traditionerna och måste kunna<br />

göra åtskillnad <strong>på</strong> olika sorters<br />

traditioner. Genom att<br />

traditionerna tillämpas så ofta<br />

kommer han att tillägna sig deras<br />

språk.<br />

5. Studium av återberättarna<br />

(rijal). Att studera Återberättarna<br />

innebär att lära känna identiteten<br />

och karaktären hos dem som har<br />

vidarebefordrat Traditionerna. Vi<br />

skall längre fram förklara att det<br />

inte utan vidare går att godta de<br />

Traditioner som återfinns i de<br />

heliga Traditionsböckerna. Att<br />

studera Återberättarna innebär<br />

att undersöka och nagelfara de<br />

Det islamiska budskapet vänder sig till alla individer. Där<br />

finns ingen åtskillnad mellan svart och vit, man och<br />

kvinna, adel och ofrälse, rik och fattig, kung och tiggare,<br />

stark och svag, österlänning och västerlänning, lärd och<br />

obildad, ung och gammal eller mellan de nu levande och<br />

deras efterkommande, ty alla delar vi den gemensamma<br />

mänskliga naturen, med allt vad detta innebär.<br />

Jämställdhet av denna art finns bara i Islam, andra<br />

religioner har, var och en <strong>på</strong> sitt sätt, vissa diskriminerande<br />

principer: Hinduismen skiljer till exempel <strong>på</strong> ett<br />

fullständigt sätt mellan brahminer och icke-brahminer<br />

samt mellan man och kvinna, inom Judendomen görs en<br />

distinktion mellan Israels barn och "hedningar" och i<br />

Kristendomen mellan man och kvinna. I fråga om sociala<br />

män som bär upp den kedja<br />

(isnad) av sagesmän som för<br />

Traditionerna vidare.<br />

6. Studium av<br />

Rättsvetenskapens Principer.<br />

<strong>Den</strong> viktigaste lärdomsgrenen<br />

inom de för rättsvetenskap<br />

förberedande studierna är<br />

rättsvetenskapens principer, ett<br />

fascinerande ämne skapat av<br />

muslimer.<br />

Rättsvetenskapens principer är i<br />

själva verket "studiet av reglerna<br />

för att sluta sig till Islams lagar".<br />

Det lär oss det korrekta och<br />

giltiga sättet att dra slutsatser ur<br />

de relevanta källorna inom<br />

rättsvetenskapen. På så sätt är<br />

studiet av principerna, i likhet<br />

med logiken, en instruktiv<br />

vetenskap och snarare en<br />

uppövad skicklighet än en<br />

vetenskapsgren, <strong>på</strong> så sätt att<br />

man enligt rättsvetenskapen<br />

diskuterar man sig fram till en<br />

kedja av faktorer enligt vilken<br />

något måste vara, snarare än en<br />

kedja enligt vilken något är.<br />

Med tanke <strong>på</strong> att det är fullt<br />

möjligt att dra flera olika<br />

slutsatser av rättsvetenskapens<br />

dokument eller källor och att<br />

komma fram till felaktiga resultat<br />

som står i direkt motsats till<br />

Principen om jämställdhet<br />

Islams Shari'ahs verkliga<br />

uppfattning, så måste det<br />

naturligtvis finnas ett alldeles<br />

speciellt ämnesområde som ger<br />

studenten möjlighet till insikt om<br />

den rätta och sanna metoden att<br />

använda rättsvetenskapens källor<br />

som referens för sina<br />

slutledningar och att dra fram<br />

Islams lagar ur den med hjälp av<br />

sin slutledningsförmåga och de<br />

bevis som Gud har givit oss<br />

genom Profeten och <strong>Imam</strong>erna.<br />

Det är Rättsvetenskapens<br />

Principer som fyller denna<br />

uppgift.<br />

Ända från Islams första dagar<br />

finns ett annat ord som är mer<br />

eller mindre synonymt med fiqh<br />

(rättsvetenskap), och som också<br />

används allmänt bland muslimer,<br />

nämligen ijtihad. I den muslimska<br />

världen i dag, och särskilt inom<br />

Shi'a, är orden faqih (rättslärd)<br />

och mujtahid direkta synonymer.<br />

Ordet ijtihad kommer ur roten<br />

juhd som betyder strävan, hård<br />

ansträngning. Därför kan en faqih<br />

också kallas en mujtahid,<br />

eftersom han måste ägna hela sin<br />

strävan åt att sluta sig till Islams<br />

lagar (ahkam).<br />

sekulära system finns i dessa religioner en åtskillnad<br />

mellan ett lands medborgare och främlingar. Det är bara<br />

Islam som betraktar hela mänskligheten som en odelbar<br />

enhet och som fullständigt har rivit upp principerna om<br />

åtskillnad och diskriminering.<br />

"Människor, vi hava förvisso skapat eder av man och<br />

kvinna och indelat eder i folk och stammar, för att I skolen<br />

känna varandra. <strong>Den</strong> förnämste av eder inför Gud är den<br />

gudfruktigaste bland eder, Gud är förvisso den Vetande,<br />

den Insiktsfulle." (49:13)<br />

"Jag skall ej låta arbetarens arbete gå förlorat bland eder,<br />

vare sig det är man eller kvinna, den ene av eder<br />

härstammar från den andre." (3:193) Detta betyder att vi<br />

alla, man som kvinna, har samma mänskliga status.<br />

16


mediNa<br />

Iqbal och Hans Maning till Muslimsk Enhet<br />

Försättning från sida 9 >>>>><br />

I sin bok ”Jagets Hemligheter” råder<br />

Iqbal muslimerna att framför allt lära<br />

känna sina egna jag; och när de sedan<br />

lärt sig uppskatta de hänförande<br />

inneboende värden, som dessa<br />

rymmer, göra slut <strong>på</strong> sin träldom och<br />

sin slaviska tjänande för främmande<br />

makter; och att följa <strong>Imam</strong> <strong>Ali</strong>s (fvmh)<br />

råd, när han säger: ”Var inte slav under<br />

främlingarna, var den Allsmäktiges<br />

tjänare.”<br />

JAGETS filosofi är grundad <strong>på</strong> självkännedom<br />

och självförtroende, <strong>på</strong><br />

kärlek till Sanningen, viljestyrka,<br />

benägenhet för konstruktiva och<br />

kreativa bemötanden. Dess anda och<br />

innersta väsen ger uttryck åt följande<br />

berättade tradition (Hadeeth).<br />

”Islam är all-läraren och inte i behov av<br />

att lära”.<br />

Efter det att han givit ut boken JAGETS<br />

HEMLIGHETER, (i vilken han bjuder alla<br />

muslimer att förenas i sitt ord och att<br />

omvärdera sina egna jag, och att<br />

överge slaveriets levnadsvanor och<br />

kultur, och att avstå från sina blinda<br />

europeiska efterapningar, och<br />

framhålla nödvändigheten av att<br />

begrunda Islams realiteter, och att<br />

noggrant följa Profetens (fvmh)<br />

religion, ger Iqbal, år 1918, ut en<br />

annan bok <strong>på</strong> vers, med titeln SJÄLV-<br />

ALIENATIONENS HEMLIGHETER. Detta<br />

för att avsluta uppförandet av en<br />

byggnad, vars grundande hade<br />

möjliggjorts genom den förra boken.<br />

I inledningen till denna bok framhåller<br />

Iqbal nödvändigheten för Islams<br />

anhängare att noga vårda och<br />

återställa islamiska värderingar. I de<br />

följande kapitlen behandlar han<br />

relationerna mellan den enskilde<br />

personen och Ummah (det<br />

världsomspännande muslimska<br />

samhället), fördelarna att leva<br />

tillsammans och olägenheterna av att<br />

sträva i ensamhet. Han klarlägger<br />

sedan otvetydigt, att Islams två<br />

grundläggande pelare är Tauhid (tron<br />

<strong>på</strong> Guds enhet) och Nubuwwah<br />

(Gudomlig Profetisk Mission) från<br />

vilken det förra undanröjer all fruktan,<br />

sorger och misströstan, under det att<br />

det senare skänker världen liv och<br />

ordning.<br />

Det muslimska Ummahs eller Profetens<br />

(fvmh) Ummahs yttersta frälsning kan i<br />

den upp och nervända värld vi lever<br />

idag, endast sökas genom att man<br />

följer i dess ”rättmätige föregångares”<br />

fots<strong>på</strong>r och genom att man avhåller<br />

sig från individuell självbestämmanderätt.<br />

Muhammads<br />

(fvmh) Ummah-program hörde bestå<br />

av enhet och monoteismförkunnande.<br />

Iqbal lägger särskild vikt vid<br />

kvinnornas närvaro <strong>på</strong> den sociala<br />

scenen. I SJÄLV-ALIENATIONENS<br />

HEMLIGHETER betonar han kraftigt, att<br />

muslimska kvinnor borde ha Hazrat-e<br />

Fatimah-Zahras (fvmh) uppträdande<br />

såsom förebud. Hon var Profetens<br />

(fvmh) dotter och den mest<br />

framstående kvinna, som någonsin<br />

fötts. Kvinnorna borde iakttaga<br />

anständighet genom att klä sig <strong>på</strong> rätt<br />

sätt, vara kyska och undvika den<br />

frigjorda och promiskuösa väg, som<br />

västerländska kvinnor slagit in <strong>på</strong>.<br />

Iqbal hade haft för avsikt att skriva en<br />

tredje volym av sina Mathnawi-böcker:<br />

JAGETS HEMLIGHETER och SJÄLV-<br />

ALENATIONENS HEMLIGHETER. Tyvärr<br />

var hans tid ute innan han kunde<br />

skriva den.<br />

Med stöd av sina djupa insikter, kunde<br />

den mycket lärde Iqbal förutsäga det<br />

mesta av vad som skulle komma att<br />

hända i den islamiska världen. En av<br />

dessa forutsägelser var bildandet av<br />

en Pakistansk regering.<br />

<strong>Den</strong>na önskan uppfylldes år 1947, när<br />

en pakistansk regering blev ett<br />

faktum. Iqbal hade också förutsagt<br />

den Islamiska Revolutionens Seger i<br />

Iran. Han trodde inte <strong>på</strong> västerländska<br />

lösningar <strong>på</strong> de österländska folkens<br />

problem. Han vidhöll åsikten, att<br />

muslimerna inte skulle ställa något<br />

hopp till FN eller några andra<br />

västerländska internationella samfund.<br />

Om muslimerna istället går samman<br />

och mobiliserar sina styrkor för att<br />

upplösa sina problem, så kommer de<br />

med lätthet att övervinna de allra<br />

största svårigheter. lqhal var av den<br />

åsikten, att Teheran, geografiskt sett,<br />

var den lämpligaste mötesplatsen för<br />

islamiska världssammankomster och<br />

skulle kunna erbjuda det bästa<br />

huvudkvarteret, från vilket män i<br />

framtiden skulle styra och leda Islam.<br />

Han har givit uttryck åt detta i en dikt<br />

<strong>på</strong> Urdu, vars översättning lyder:<br />

Om Tehran blir Österns Geneve,<br />

kan världens Öde komma att bli<br />

ändrat.<br />

minst sagt.<br />

I en lång dikt riktad till icke Arabisk<br />

ungdom, där den ombedes att<br />

uppskatta sina egna värderingar och<br />

genom att förlita sig till JAGETS makt<br />

(som nämnts ovan), ta ledningen över<br />

världen i sina egna händer, förutsäger<br />

Iqbal, uttryckligen och livligt,<br />

framträdandet av en alert och<br />

upplysande ledare, bland de iranska<br />

muslimerna, som kommen att slita<br />

upp förtryckar tyranniets och<br />

kolonialismens kedjan. En svensk<br />

återgivning av den rad, som<br />

innehållen denna profetia, lyder:<br />

Det skall komma en man som bryter<br />

slaveriets bojor.<br />

alla.<br />

Detta kan jag se genom springan i er<br />

fängelsemur.<br />

Nu har hans helgade önskningar om<br />

den islamiska världens enande och<br />

muslimernas medvetenhet, deras<br />

frigörelse från förtryck och slaveri<br />

under främmande makter, blivit<br />

verklighet i en del av den muslimska<br />

världen under ledning av en man, som<br />

i rakt nedstigande led härstammar från<br />

Profeten(fvmh).<br />

Irans muslimska folk, som Iqbal höll så<br />

mycket av, att han gav mesta delen av<br />

sin undervisning <strong>på</strong> dess språk (Farsi),<br />

prisar nu högljutt Islams storhet, nåd<br />

och ära och bjuder alla muslimer till<br />

att, i ord och gärning, förena sig till<br />

endräkt och sammanhållning.<br />

Må de få en positivt gensvar från<br />

världens muslimer <strong>på</strong> denna<br />

Gudomliga kallelse i en inte alltför<br />

långt avlägsen framtid. Då kommer vi<br />

att få bevittna en uppfyllelse av Iqbals<br />

önskningar över hela den muslimska<br />

världen.<br />

17


En fågel slår sig inte ner<br />

På det upphängda nätet,<br />

Då en annan fågel fastnat däri.<br />

mediNa<br />

Shejk Muslihedin Saadi från Shiraz<br />

En bukett från Saadis Rosengård, Golestan<br />

Kapitel 1, 8:e berättelsen<br />

Kung Hormuz tillfrågades: ”Vilket brott har din<br />

faders ministrar begått, eftersom du befallt att de<br />

ska fängslas?” Kungen svarade: ”Jag har inte<br />

upptäckt något brott, men jag har märkt att de i<br />

hjärtat känner stor rädsla för mig. De hyser inte full<br />

förtröstan för mina löften, så jag blev oroad.<br />

Farhågorna för deras egen säkerhet kan få dem att<br />

försöka förgöra mig. Därför följde jag de klokas råd:<br />

Räds honom som räds dig<br />

även om du klarar av hundratals sådana män.<br />

Vet du inte att en katt, som är desperat<br />

river ut tigerns ögon med sina klor?<br />

Ormen biter bondens fot i rädslan över<br />

att få sitt eget huvud krossat mot en sten.”<br />

Kapitel 2, 37:e berättelsen<br />

En lärling beklagade sig inför sin andlige ledare att<br />

han blev mycket störd av <strong>på</strong>trängande besökare,<br />

som tog en del av hans värdefulla tid. Han frågade<br />

hur han kunde bli av med dem. Hans förmyndare<br />

svarade: ”Till de besökare som är fattiga ska du låna<br />

ut pengar, och från dem som är rika ska du be om<br />

något. På så sätt kan du vara säker <strong>på</strong> att inte<br />

behöva se dem igen.<br />

Om en tiggare var ledare för den islamiska armén<br />

skulle de otrogna fly till Kina i rädsla för hans<br />

efterhängsenhet.”<br />

Kapitel 3, 2:a berättelsen<br />

Två söner till en adelsman bodde i Egypten. En<br />

utav dem förvärvade kunskaper och den andra<br />

rikedomar. <strong>Den</strong> första brodern blev en av de mest<br />

lärda männen under sin tid och den andre blev<br />

prins av Egypten. Sedermera såg den rike mannen<br />

med förakt <strong>på</strong> sin lärde broder och sade: ”Jag har<br />

uppnått kunglig rang och du har fortsatt <strong>på</strong><br />

samma fattiga nivå. Brodern svarade: ”Broder, jag<br />

ser det som att jag är den som har större anledning<br />

att vara tacksam mot den gudomlige Skaparen,<br />

eftersom jag har funnit arvet efter profeterna,<br />

vilket är visdom. Du har fått en del av Farao och<br />

Haman, eller Egyptens kungarike.<br />

Jag är myran som människor trampar <strong>på</strong><br />

inte getingen, vars gadd stinger dem.<br />

Hur skall jag uttrycka min tacksamhet över en<br />

sådan välsignelse<br />

att jag inte äger resurser för att förtrycka<br />

mänskligheten?”<br />

Kapitel 4, 2:a berättelsen<br />

En köpman som hade förlorat tusentals dinarer,<br />

sade till sin son: ”Du får inte nämna något om detta<br />

för någon.” Han svarade: ”Fader, det är din<br />

befallning och därför kommer jag inte att tala. Men<br />

var snäll och tala om för mig; vad gagnar det att<br />

hålla det hemligt?” Fadern svarade: ”Så att vi inte<br />

behöver genomlida två motgångar; först förlusten<br />

av pengarna och sedan våra grannars förebråelser.<br />

Berätta inte om dina problem<br />

inför dina fiender, för de kommer att utropa:<br />

’Må Gud förhindra ont!’<br />

samtidigt som de glädjer sig åt det.”<br />

Kapitel 5, 12:e berättelsen<br />

En lärd man tillfrågades: ”Om en man sitter <strong>på</strong> en<br />

18


mediNa<br />

Shejk Muslihedin Saadi från Shiraz<br />

hemlig plats med en vacker flicka, dörren är stängd<br />

och rivalerna sover,<br />

lidelsen är upptänd och<br />

åtrån rasar, och, som<br />

araberna säger, dadlarna<br />

är mogna, och väktaren<br />

förhindrar intet; trodde<br />

han då att hans moral<br />

skulle skydda honom?”<br />

Han svarade:<br />

”Om han klarar sig undan den vackra flickan<br />

kommer han inte att klara sig undan från skvallret.<br />

Om mannen hade utstått sin lidelse, låtit dygden<br />

vara överman<br />

skulle ändå den misstänksamma omvärlden tänka<br />

ont om honom.<br />

Man kanske kan bemästra sina lidelser<br />

men man kan inte tygla människornas tungor.”<br />

Kapitel 6, 7:e berättelsen<br />

En rik girigbuk hade en son som var sjuk och hans<br />

<strong>vänner</strong> föreslog att han borde antingen låta<br />

Koranen bli uppläst från början till slut, eller ge en<br />

offergåva, så att den höge Guden måhända<br />

återställde sonens hälsa. Efter en stunds<br />

övervägande sade han: ”Det är bättre att läsa<br />

Koranen, eftersom den är till hands och hjordarna<br />

är långt borta.” En from man som hörde detta,<br />

sade: ”Han föredrog att läsa Koranen eftersom<br />

orden är <strong>på</strong> spetsen av hans tunga och pengarna<br />

är inuti hans hjärta.<br />

Ack, om förrättandet av religiösa ceremonier<br />

åtföljdes av allmosor<br />

skulle de sitta fast som åsnan i träsket.<br />

Men om de bara behöver läsa det första kapitlet i<br />

Koranen<br />

skulle de upprepa dem hundra gånger.”<br />

Kapitel 7, 15:e berättelsen<br />

En viss, framstående man, som hade förlorat en<br />

ärad son, blev tillfrågad<br />

vilken inskription det<br />

skulle vara <strong>på</strong> gravstenen.<br />

Fadern svarade: ”Koranens<br />

verser är för heliga och<br />

sakrala för att skrivas <strong>på</strong> en<br />

sådan här plats, utsatt för<br />

utplånande av människors<br />

fötter och besudlad av<br />

hundar. Om det är nödvändigt att skriva någonting<br />

alls, är följande rader tillräckliga:<br />

Å, den årstid när grönskan smyckade trädgården<br />

hur muntert var inte mitt hjärta<br />

Vänta, min vän, till vårens återkomst<br />

när du får se gräs växa från min mylla.<br />

Kapitel 8, 105:e berättelsen<br />

En vis man tillfrågades varför det av alla utmärkta<br />

träd som den Allsmäktige har skapat, ädla och<br />

fruktbärande, så är det bara cypressen som kallas<br />

fri, trots att den inte bär frukt. Han svarade: ”Varje<br />

träd har sin bestämda frukt och säsong, vilket<br />

innebär att den under en tid grönskar och vid en<br />

annan tidpunkt är vissnad och förvriden.<br />

Cypressen är inte utsatt för något av dessa<br />

tillstånd, utan är ständigt grönskande. På samma<br />

sätt förhåller det sig bland dem som är fria.<br />

Låt inte ditt hjärta uppslukas av det förgängliga<br />

för floden Tigris kommer att fortsätta rinna genom<br />

Bagdad<br />

efter att kaliferna har upphört med att regera.<br />

Om du har förmågan, efterlikna dadelträdets<br />

generositet<br />

Men om du inte har möjlighet att vara frikostig, bli<br />

fri liksom cypressen.”<br />

Ljuv sömn under dagsmarschen<br />

Undanhåller den resande hans väg.<br />

Alla som kom upprättade en ny byggnad;<br />

En man reste bort och frigjorde platsen<br />

För en annan person att tillträda;<br />

19<br />

Dra lärdom av andras olyckor,<br />

Så att du inte själv<br />

Blir ett varnande exempel för andra.


Mot slutet av<br />

fastan firas Eid al<br />

-Fitr med<br />

måltider och<br />

presenter. Det är<br />

också nu som<br />

allmosorna till<br />

behövande<br />

delas ut enligt<br />

islamsk lag. Ofta<br />

jämförs Eid al-<br />

Fitr med kristnas<br />

jul <strong>på</strong> grund av<br />

presenterna och<br />

maten.<br />

mediNa<br />

<strong>Imam</strong> Hasan<br />

I mam Hasan(fvmh) - den andre imamen<br />

Hasan var Muhammads dotterson genom<br />

Fatima och <strong>Ali</strong>. <strong>Ali</strong>s äldste son Hasan föddes i<br />

Medina 3 år E.H. Hans mor var Fatima. Han var lik<br />

profeten i mycket och var känd för sin frikostighet,<br />

gästfrihet, godhet och sitt stillsamma sätt. Profeten<br />

har sagt: Hasan och Hossein är främst bland de<br />

unga i paradiset.<br />

När <strong>Ali</strong> mördades 661, överfördes kalifatet <strong>på</strong><br />

Hasan. Efter sex månaders styre invaderades<br />

kalifatet av Muawiya och Hasan i sin tur avsade sig<br />

titeln till förmån för Muawiya i samband med ett<br />

fredsfördrag som syftade till att rädda muslimska<br />

liv och undvika ett inbördeskrig. Bland villkoren<br />

ingick att Muawiya skulle lämna tillbaka kalifatet till<br />

Hasan eller hans bror när denne avled. <strong>Den</strong> andra<br />

punkten i avtalet var att inte förtala <strong>Ali</strong>. Han<br />

förgiftades vid fyrtiosex ålder år 50 E.H. Hasan dog i<br />

Medina år 670. Han är begraven i Medina.<br />

Muawiya, guvernören i Syrien och den förste<br />

umayyadiske kalifen sägs vara ansvarig för att ha<br />

genom mutor ha förmått Hasans fru att ge gift till<br />

sin make vilket resulterade i hans död.<br />

Befattning: Andre <strong>Imam</strong>en<br />

Namn: Hasan<br />

Titel: Mojtaba<br />

Smeknamn Abo Muhammad<br />

Faders namn: <strong>Ali</strong><br />

Moders namn: Fatemeh<br />

Födelsedatum: Fre 4:e Mars 625<br />

Födelseort: Medina-Saudi Arabien<br />

Tidens Kung: Yazdgerd<br />

Ledarskaps tid: 10<br />

Ålder: 47<br />

Bortgångs datum: Ons 30:e Mars 670<br />

Mördare: Joedeh<br />

Begravnings plats: Medina-Saudi Arabien<br />

Eid al-fitr<br />

E id al-fitr är den årliga fastebrytandets<br />

högtid som avslutar den muslimska<br />

fastemånaden ramadan. Högtiden kallas ofta kort<br />

för eid, vilket betyder "en återkommande lycka<br />

eller festglädje".<br />

Eid al-fitr är i grunden en religiös högtid, men den<br />

firas även av muslimer som inte är aktivt troende<br />

eller följer religionens bud, samt av stora delar av<br />

befolkningen som helhet i länder och regioner där<br />

islam är majoritetsreligion.<br />

När muslimer hälsar varandra vid eid al-fitr säger<br />

de <strong>på</strong> arabiska eīd mubārak (”välsignad eid”) eller<br />

eid sa‘īd (”glad eid”).<br />

Eid al-fitr börjar vid soluppgången efter det att<br />

nymånen siktats den första dagen i den tionde<br />

månaden, shawwal, som följer efter ramadan.<br />

Tidpunkten för när detta infaller varierar från land<br />

till land.<br />

På grund av att den muslimska kalendern utgår<br />

från månens kretslopp förskjuts tidpunkten för<br />

högtiden från år till år jämfört med den<br />

gregorianska kalendern (vilken utgår från solen).<br />

Ett månår är ungefär 11 dagar kortare än ett solår,<br />

det vill säga 354 dagar.<br />

Muslimerna blir under eid al-fitr <strong>på</strong>minda om att de<br />

ska betala zakat (allmoseskatt) till behövande. Om<br />

denna allmosa inte betalats innan fastemånaden<br />

ramadans slut, bör den betalas senast den första<br />

dagen <strong>på</strong> den nya månaden, och det är<br />

rekommenderat att göra detta före den<br />

gemensamma eid-bönen.<br />

<strong>Den</strong>na allmosa, zakat al-fitr, ska familjeförsörjaren<br />

se till att skänka för varje person i familjen, vare sig<br />

de fastar eller inte. Pengarna samlas in av den<br />

lokala moskén, som vidareförmedlar dem till<br />

fattiga någonstans i världen. Man kan även skänka<br />

pengarna direkt till någon som man vet har det<br />

svårt, men då <strong>på</strong> villkoret att mottagaren vet om<br />

att det är en allmosa som skänkts i samband med<br />

eid al-fitr. 2012 ligger zakat al-fitr <strong>på</strong> ca 60 kronor<br />

per person.<br />

<strong>Den</strong> föreskrivna tidpunkten för den gemensamma<br />

eid-bönen är någon gång mellan att solen går upp<br />

och innan middag.<br />

20


mediNa<br />

<strong>Den</strong> första grundlagen<br />

D e judiska trosbekännarna i Medina hade<br />

en anmärkningsvärt stor<br />

självbestämmanderätt <strong>på</strong> många områden.<br />

Ibland slöt de förbund med stammarna Aus<br />

och Khazraj som levde i närheten av staden<br />

och tog ställning i deras inbördes<br />

stamstridigheter. Även om de var<br />

araber utgjorde de ändå en särskild<br />

grupp eftersom de tagit till sig<br />

judendomen som religion. De<br />

två största judiska<br />

stammarna var Banu<br />

Nadhir och Banu<br />

Quraidha. <strong>Den</strong> ena<br />

stammen brukade hålla med<br />

Aus och den andra tog ställning<br />

för Khazraj.<br />

När den Helige Profeten (SAW) kom till<br />

Medina hade de flesta som tillhörde<br />

stammarna Aus och Khazraj anslutit sig till<br />

Islam. Profeten (SAW) upprättade därför ett<br />

skriftligt avtal med judarna och lade därmed fast<br />

principerna för en islamisk stat. Det dokument som<br />

skrevs skulle kunna kallas ‘<strong>Den</strong> islamiska statens<br />

första grundlag’ och ville skapa politisk förståelse<br />

mellan muslimer och ickemuslimer. Punkterna var<br />

Ett samhälle där man delade med sig<br />

N ågra månader efter att den<br />

Helige Profeten (SAW) hade<br />

anlänt till staden Medina bad han alansar,<br />

Medinas muslimer, att uppta al<br />

-muhajirun, de muslimer som<br />

utvandrat från Mekka tillsammans<br />

med honom, som sina bröder.<br />

"Bli bröder och förena er för Allahs<br />

skull", sa han till Medinaborna. De 45<br />

följande:<br />

1. Muslimer och judar skall leva i fred som ett enda<br />

folk;<br />

2. Varje grupp skall kunna behålla sin tro och ha<br />

rätt till fri religionsutövning;<br />

3. I händelse av krig bör den ena<br />

folkgruppen hjälpa den andra - under<br />

förutsättning att den andra har blivit<br />

angripen och inte själv är<br />

angripare;<br />

4. Om staden Medina blir<br />

anfallen måste båda<br />

grupperna försvara den.<br />

5. Vid fredsförhandlingar<br />

med fienden måste den<br />

andra gruppen konsulteras.<br />

6. Medina skall betraktas som en<br />

helig plats av båda grupperna och<br />

all blodsutgjutelse är förbjuden inom<br />

dess gränser.<br />

7. <strong>Den</strong> Helige Profeten (SAW) är den högste<br />

skiljedomaren.<br />

8. Undertecknarna av detta fördrag skall behandla<br />

varandra med respekt och välvilja.<br />

Judarna undertecknade detta dokument med<br />

glädje.<br />

SAW = Sallallahu alayhi wa alih,<br />

flyktingarna från Mekka förenades alla<br />

i broderlig frid och vänskap med 45<br />

muslimer från Medina. Om en ansar<br />

var affärsman tog han en flykting från<br />

Mekka som sin jämställde partner i sin<br />

verksamhet. Om han var bonde gav<br />

han hälften av sin jord till sin<br />

muslimske broder från Mekka. Detta<br />

system blev så allmänt erkänt och<br />

godtaget, så att om en muslim från<br />

Medina dog räknades hans partner<br />

från Mekka som en av arvtagarna.<br />

Muslimerna från Mekka ville<br />

emellertid ogärna skaffa sig förmåner<br />

genom sina bröder i Medina. Som<br />

exempel <strong>på</strong> detta kan nämnas Abdur<br />

Rahman ibn Auf, som hade blivit<br />

muslimsk broder till Sa’ad ibn Rabi.<br />

Sa’ad erbjöd honom hälften av allt<br />

vad han ägde. Abdur Rahman ibn Auf<br />

tackade för erbjudandet men avböjde<br />

och bad istället att Sa’ad skulle visa<br />

21<br />

Profeten(fvmh):<br />

Hur grymma och<br />

onda människor<br />

än kan vara,<br />

kommer de ändå<br />

att överleva om<br />

deras ledare<br />

leder dem längs<br />

den rätta vägen.<br />

honom vägen till marknaden. Snart<br />

hade Abdur Rahman ibn Auf öppnat<br />

en egen liten affärslokal.<br />

Om detta skriver en islamkännare vid<br />

namn Gibbon följande:<br />

"För att utrota svartsjukans säd, lät<br />

Muhammad <strong>på</strong> ett mycket<br />

genomtänkt sätt låta sina efterföljares<br />

bekännelse till Islam vara förenad<br />

med brödraskapets rättigheter och<br />

skyldigheter, och när den unge <strong>Ali</strong><br />

(AS) 15 blev utan vän och partner<br />

förklarade Profeten (SAW) att han<br />

själv skulle ingå broderskap med den<br />

ädle ynglingen. Profetens(SAW)<br />

förebild ledde till resultat.<br />

Det heliga broderskapet<br />

respekterades i krig och fred och<br />

parterna tävlade i att försöka<br />

överträffa varandra i fråga om mod<br />

och trofasthet."


Djävulen vill<br />

med hjälp av<br />

rusdrycker och<br />

spel om<br />

pengar<br />

framkalla<br />

fiendskap och<br />

hat mellan er<br />

och få er att<br />

glömma Gud<br />

och plikten att<br />

förrätta bönen.<br />

Koranen (5-91)<br />

Bernström<br />

mediNa<br />

Mat och religion<br />

M änniskor äter inte<br />

allting som<br />

naturen har att erbjuda,<br />

utan är högst selektiva i sitt<br />

matval. I alla samhällen<br />

finns uttalade eller tysta<br />

regler om vilka livsmedel<br />

som kan ätas och som bör<br />

undvikas. Tillkomsten och<br />

samstämmigheten kring<br />

sådana regler går inte alltid<br />

att förklara med livsmedlens<br />

näringsmässiga egenskaper.<br />

För att kunna leva och<br />

arbeta tillsammans och<br />

reproducera livet var det<br />

MAT<br />

nödvändigt för människor<br />

att bl a vara överens om<br />

vilka livsmedel de skulle<br />

producera mest, vilka de<br />

skulle låta bli, eller undvika<br />

helt. Enligt<br />

socialantropologer har<br />

livsmedelsförbud mest att<br />

göra med människors<br />

socialisering, dvs deras<br />

behov av tillhörighet och<br />

överlevnad.<br />

De flesta religioner har<br />

livsmedelsregler. Inom<br />

judendom och kristendom<br />

regleras dessa i Bibeln. Inom<br />

Islam återfinns de i Koranen.<br />

Reglerna inom Buddhism<br />

och Hinduism går tillbaka<br />

till dessa religioners<br />

respektive<br />

traditionssamlingar (t ex<br />

Hinduismens Vedasamlingar<br />

samt Upanishad<br />

och Sastras).<br />

I vilken grad de religiösa<br />

<strong>på</strong>buden följs varierar. Olika<br />

riktningar inom samma<br />

religion kan ha olika regler.<br />

Individuella skillnader finns;<br />

inte alla människor inom<br />

samma är troende eller<br />

utövande. Visserligen är det<br />

bra att ha kunskap om de<br />

religiösa<br />

livsmedelsreglerna, men det<br />

är bäst att inte generalisera.<br />

Livsmedelsregler i Islam<br />

Muslimers livsmedelsregler<br />

härrör från Koranen, Islams<br />

heliga bok. I Sverige<br />

uppskattas antalet<br />

människor som bekänner<br />

sig till Islam vara omkring<br />

400 000. Bland dessa<br />

återfinns olika etniska<br />

grupper, t ex turkar, kurder,<br />

bosnier, araber, perser,<br />

azerier, somalier och<br />

albaner. Alla som kommer<br />

från muslimska länder följer<br />

inte livsmedelsreglerna.<br />

De livsmedel som är tillåtna<br />

i Koranen kallas för halal<br />

22<br />

(tillåtet, rent).<br />

Halal mat<br />

Vegetabiliska produkter och<br />

vissa havsprodukter är<br />

tillåtna. Endast<br />

köttprodukter som kommer<br />

från djur som har helkluvna<br />

klövar och idisslar och har<br />

slaktats genom halal<br />

skäktning är tillåtna.<br />

Modersmjölk är både halal<br />

och en rättighet för barnen<br />

under livets första 2 år.<br />

Haram mat<br />

De livsmedel som är<br />

förbjudna i Koranen kallas<br />

för haram.<br />

Kött från grisar, självdöda<br />

djur, djur som strypts ihjäl,<br />

djur som dött av slag, djur<br />

som bitits eller som slaktats<br />

som offer till hedniska<br />

gudar, är haram. Att förtära<br />

blod eller blodprodukter är<br />

haram. Att förtära alkohol i<br />

någon form är haram.<br />

Är köttet halal?<br />

För att kunna urskilja kött<br />

som är halal måste man<br />

först känna till hur slakten<br />

skett. Sådan slakt som<br />

Koranen föreskriver,<br />

skäktning, då djurets<br />

halspulsåder skärs med en<br />

vass kniv, är inte tillåten i<br />

Sverige utan att djuret först<br />

bedövas med slaktmask.<br />

Bultpistol, slagpistol eller<br />

slaktmask ger hjärndöd och<br />

irreversibel medvetslöshet.<br />

Vissa slakterier har nu börjat<br />

använda andra<br />

bedövningar, varefter<br />

skäktning enligt halal<br />

reglerna kan ske under<br />

överseende av veterinär och<br />

en muslimsk funktionär. I<br />

dessa slakterier stämplas<br />

köttet därefter som halal. En<br />

del importerat kött är också<br />

halal.<br />

Med hjälp av<br />

ingrediensförteckningen<br />

kan man ta reda <strong>på</strong> om ett<br />

livsmedel är halal.


mediNa<br />

Matrecept<br />

Zulubia<br />

I Persien har man inga<br />

egentliga efterrätter och<br />

sötsaker i västerländsk mening. Efter<br />

måltiden serveras oftast te, nötter<br />

och färsk frukt. Vid högtidliga<br />

tillfällen bjuder man <strong>på</strong> knäckliknande<br />

godis och kakor med pistagenötter<br />

som huvudingrediens. Dessa söta<br />

kakor äts bara under Ramadan,<br />

fastemånaden.<br />

Smet: 2 dl vetemjöl, 1 dl majsmjöl,<br />

drygt 1/2 dl yoghurt, lite varmt<br />

Aubergine Boorani<br />

2-3 personer<br />

2 medelstora auberginer<br />

5 dl yoghurt<br />

4 vitlöksklyftor<br />

1 tsk salt<br />

matolja till stekning<br />

Skala auberginerna, enklast med<br />

potatisskalare, och skär dem i små<br />

kuber. Stek dem i het panna tills de<br />

fått fin färg. Låt dem kallna. Pressa<br />

vitlöksklyftorna, blanda dem med salt<br />

och yoghurt. Lägg de avsvalnade<br />

auberginerna i en skål och häll över<br />

yoghurtblandningen. Rör om<br />

vatten, olja till fritering<br />

Sockerlag: 3 dl strösocker, 1 dl<br />

vatten, några droppar citronsaft<br />

Rör ihop vetemjöl, majsmjöl, yoghurt<br />

och varmt vatten till en tjock<br />

frityrsmet. Låt den stå i<br />

rumstemperatur 1 dygn så att den<br />

börjar jäsa. Koka sockerlagen i fem<br />

minuter och tillsätt citronsaften. Ta<br />

bort den från värmen. Hetta upp<br />

oljan i en stekpanna. Gör en strut av<br />

smörpapper och skeda i<br />

försiktigt. Låt det stå kallt minst en<br />

timma. Servera som lätt lunch med<br />

enbart bröd, eller som tillbehör till<br />

en middagsrätt.<br />

23<br />

frityrsmeten. Spritsa ett tunt galler i<br />

lagom "kakstorlek" direkt i oljan, ett<br />

par stycken åt gången, och fritera<br />

dem tills de fått gyllengul färg och är<br />

knapriga. Lyft upp kakorna ur oljan<br />

med en hålslev och låt dem rinna av<br />

<strong>på</strong> hushållspapper. Fortsätt med<br />

resten av smeten <strong>på</strong> samma sätt.<br />

Lägg kakorna, några åt gången, i den<br />

varma sockerlagen och låt dem suga<br />

åt sig i 5 minuter. Läggs direkt <strong>på</strong><br />

serveringsfat. Mycket goda till te!<br />

Profeten(fvmh):<br />

Det sanna värdet<br />

av två<br />

välsignelser är<br />

inte uppriktigt<br />

kända: god hälsa<br />

och<br />

välbefinnande.


Profeten(fvmh):<br />

Två bröder<br />

måste hjälpa<br />

varandra<br />

som<br />

två händer som<br />

tvättar varandra.<br />

mediNa<br />

Barnhörna — Sagan om vargen och geten<br />

Det var en gång en tid då ingen fanns utom Gud.<br />

Det var en gång en get, som hade fyra barn. De<br />

hette <strong>Ali</strong>l, Balil, Gyllenull och Svartöga. En dag sade<br />

hon: “Sitt nu tyst och fint<br />

här barn, för jag ska gå<br />

och hämta gräs åt er. Om<br />

vargen skulle komma och<br />

knacka <strong>på</strong> dörren får ni<br />

inte öppna. Om han säger<br />

att han är er mamma, säg<br />

åt honom att sticka in sin<br />

hand genom springan i<br />

dörren. Är det en svart<br />

hand får ni inte öppna<br />

dörren, men om ni ser en röd hand så vet ni att det<br />

är er mamma som är tillbaka igen.”<br />

Men vargen hade hela tiden stått och lyssnat. Så<br />

fort som getmamman hade gått sin väg, gick han<br />

och färgade sin tass med henna, en växtfärg, för att<br />

få den röd. Sedan gick han och knackade <strong>på</strong><br />

getfamiljens dörr. Barnen ropade: “Vem är det?”<br />

“Öppna dörren, jag har hämtat gräs åt er,” svarade<br />

vargen. “Visa oss din hand,” sade barnen. Vargen<br />

stoppade in handen i dörrspringan och när de såg<br />

att den var röd, öppnade de dörren och släppte in<br />

honom. Då tog han fast <strong>Ali</strong>l, Balil och Gyllenull och<br />

drog iväg med dem. Men Svartöga sprang och<br />

gömde sig.<br />

När Mamma Get kom tillbaka såg hon att dörren<br />

stod <strong>på</strong> vid gavel och inget av hennes barn syntes<br />

till. Hon ropade <strong>på</strong> dem och då kom Svartöga fram<br />

ur sitt gömställe. Han berättade för sin mamma hur<br />

vargen lurat dem och tagit hans syskon.<br />

Tillsammans gick de då till vargens hus och<br />

klättrade upp <strong>på</strong> taket. Genom skorstenen kunde<br />

de se att han höll <strong>på</strong> att laga en gryta med ash och<br />

de slängde ner en handfull jord i grytan. Vargen<br />

ropade:<br />

“Vem är du som klättrar <strong>på</strong> mitt tak?<br />

Hur vågar du slänga jord i min soppa?<br />

<strong>Den</strong> är nu smutsig och helt till försak<br />

Mina ögon helt blinda och tårarna droppa.”<br />

Då svarade geten:<br />

“Geten, geten, den snabba jag är<br />

Geten med bjällror <strong>på</strong> klöven jag är<br />

Och flyktig <strong>på</strong> foten i dansen jag är<br />

Hoppande runt <strong>på</strong> bakben jag är<br />

Du har stulit <strong>Ali</strong>l min<br />

Du har stulit Balil min<br />

Du har stulit Gyllenull min”<br />

Och vargen svarade: “Ja, jag har stulit dem.” Då<br />

svarade geten:<br />

“Kom, följ med mig. Vi tävlar om vem som är<br />

starkast och klokast.” Och eftersom vargen aldrig<br />

kan motstå en tävling, gick han och geten för att<br />

förbereda sig. Geten gick hem och fyllde en<br />

skinn<strong>på</strong>se med ost och smör till en fin present. Hon<br />

bar den till knivsliparen och sade:<br />

“Bäster Mäster<br />

Slipar du hornen mina<br />

Riktigt vassa och fina.”<br />

Vargen gick och hämtade en skinn<strong>på</strong>se, han med.<br />

Men han var för snål för att fylla den med smör<br />

eller annat gott, så han fyllde den med luft så den<br />

såg riktigt trind och välfylld ut. <strong>Den</strong> tog han med<br />

som present till tandläkaren och sade:<br />

“Bäster Mäster<br />

Slipar du tänderna mina<br />

Riktigt vassa och fina.”<br />

Tandläkaren undrade vad han fick i present och<br />

öppnade lite <strong>på</strong> skinn<strong>på</strong>sen. Men se, det var bara<br />

luft. Och luften strömmade ut, puff, puff! Han sade<br />

ingenting, men istället för att slipa vargens tänder<br />

riktigt vassa, slipade han ner dem till små trubbiga<br />

stumpar. Sedan klistrade han fast små vridna<br />

bomullstussar, så de såg ut som fina vita vassa<br />

tänder.<br />

Så kom geten och tillsammans gick de för att se<br />

vem som var starkast och klokast. De kom fram till<br />

en liten bäck. Geten sade: ”Kom, så dricker vi oss<br />

otörstiga” och böjde sitt huvud över bäcken, men<br />

aktade sig noga för att dricka något. Men vargen<br />

drack och drack tills törsten var släckt.<br />

Då sade geten: ”Kom, så hoppar vi över bäcken”<br />

och hoppade nätt över strömmen. Vargen<br />

hoppade han med, men han var så tung av allt<br />

vatten i magen, så han föll i bäcken. Då passade<br />

geten <strong>på</strong> att stånga honom i magen med sina<br />

vassa horn, så han dog. Och geten kunde föra<br />

tillbaks <strong>Ali</strong>l, Balil och Gyllenull hem till Svartöga.<br />

Om sagan jag nu slutar språka,<br />

och hem kommer aldrig en kråka<br />

24


mediNa<br />

Barnhörna — En historisk saga — Halsbandet<br />

Profeten satt i moskén<br />

tillsammans med sina lärjungar.<br />

Då kom in en gammal och<br />

fattig man vandrande. Han<br />

hälsade vänligt <strong>på</strong> profeten och<br />

berättade om sin fattigdom och<br />

bad om hjälp.<br />

Profeten hade ingenting med<br />

sig, men han hänvisade den<br />

gamle mannen till sin dotters<br />

hus, Fatemeh.<br />

<strong>Den</strong> gamle mannen tackade<br />

vänligt och gick ut från moskén<br />

till <strong>Ali</strong>s och Fatemehs hus intill moskén<br />

Gamle mannen knackade <strong>på</strong> dörren, profetens<br />

dotter, Fatemeh öppnade dörren och<br />

vandringsmannen berättade om sitt hårda liv och<br />

klagade över sin fattigdom och bad om hjälp.<br />

Fatemeh tittade sig omkring och letade efter<br />

någonting att skänka till gamle mannen. I sitt hem<br />

hade Fatemeh och hennes make <strong>Ali</strong> bara allra det<br />

nödvändigaste.<br />

Hon hittade inget och öppnade därför sitt<br />

halsband och gav det till gamle mannen.<br />

Han tackade varmt och bad Allah att skänka henne<br />

allt gott. <strong>Den</strong> gamle mannen gick med lätta steg<br />

mot profetens moské.<br />

På vägen träffade gamle mannen en av profetens<br />

goda <strong>vänner</strong> som hette Ammar. Ammar tittade <strong>på</strong><br />

den gamle och fattige mannen och halsbandet<br />

En fanns<br />

Någon annan fanns inte<br />

Någon annan än Gud<br />

Det fanns ingenting<br />

Det fanns ingen<br />

Gud var ensam<br />

Gud var vänlig<br />

Gud var vis<br />

Gud älskade skönhet<br />

Gud älskade godhet<br />

Gud älskade dygd<br />

Gud älskade inte tystnad<br />

Gud älskade inte stillhet<br />

Gud älskade inte förstörelse<br />

som han ännu hade i handen.<br />

Ammar blev något fundersamt<br />

och frågade om han ville sälja<br />

halsbandet.<br />

- Jo, svarade gamle mannen.<br />

Ammar frågade hur mycket<br />

han ville ha.<br />

<strong>Den</strong> gamle mannen svarade:<br />

Jag vill ha så mycket så att jag<br />

kan köpa mat och äta mig mätt<br />

och köpa lite kläder att skyla<br />

mig med.<br />

Ammar funderade över den<br />

fattige mannens svar och gav honom dubbelt så<br />

mycket som han hade begärt för halsbandet.<br />

Ammar lämnade halsbandet till sin betjänt och<br />

sade:<br />

Gå till profetens dotters hus och lämna tillbaka<br />

halsbandet och du själv är för Guds skull från och<br />

med nu en fri man.<br />

Betjänten hoppade av glädje. Han lämnade<br />

halsbandet till dess äre vördige ursprungliga<br />

ägare.<br />

Därefter gick han mot moskén pratande för sig<br />

själv:<br />

- Vilket underbart rikt halsband, det mättade en<br />

svältande, klädde <strong>på</strong> en naken, blev orsak till att en<br />

tjänare fick sin frihet och till sist gick till dess ägare.<br />

Av Sara M.<br />

Gud var skaparen<br />

Kunde Han inte skapa?<br />

Se! Han skapade molnen<br />

Han gav dem frihet att sväva i<br />

Hur kan det vara möjligt?<br />

Varifrån kommer detta “hål”?<br />

25<br />

rymden<br />

Moln av pariklar.<br />

Varje partikel<br />

Ett mycket litet universum kallad<br />

en atom<br />

En sol emellan<br />

I den formande en stjärna,<br />

stjärnor, svävande mot<br />

Kaba som pilgrimerna går runt<br />

Profeten(fvmh):<br />

Goda gärningar<br />

äro många,<br />

men<br />

de som göra<br />

dem äro få.


mediNa<br />

Barnhörna<br />

26


mediNa<br />

Tidigt <strong>på</strong> morgonen gick jag ut i<br />

fähuset till vår ko. Då såg jag något<br />

märkligt, där vid kons vattenhink<br />

kikade en liten tomte fram.<br />

-Hjälp ett monster! Skrek den när den<br />

såg mig. Då såg jag 100-tals tomtar<br />

springa omkring. Några sprang in i<br />

väggen och ramlade baklänges och<br />

några sprang i varandra. De såg jätte<br />

roliga ut men jag skrek ändå:<br />

-Stop! Jag är inget monster! Men alla<br />

hade redan sprungit iväg färutom en<br />

liten tomte som hade fastnat i sin stora<br />

luva.<br />

-Hjälp! Hjälp! Pep den.<br />

Jag gick fram till den och tog av honom<br />

luvan.<br />

Barnhörna<br />

-Ät inte up mig! Pep<br />

den igen.<br />

-Nej det ska jag inte<br />

heller!<br />

-Varför kom du hit då?<br />

sade den lilla tomten.<br />

-Jag ville bara mjölka<br />

kon.<br />

-Tyvär så har inte eran ko någon mjölk<br />

idag.<br />

-Vad menar du? Frågade jag och gick<br />

fram till Loisa (vår ko) och tryckte <strong>på</strong><br />

hennes spenar. Men konstigt nog kom<br />

det ingen mjölk. Jag gissade att tomten<br />

hade mjölkat kon för mamma hade<br />

sagt att tomtar brukar göra sådana<br />

dumheter. Så jag vände mig om till<br />

tomten.<br />

-Vad ska det här betyda? Är det du som<br />

har mjölkat kon?<br />

-Ja! För jag är Robbin Hood. Jag tar från<br />

de rika och ger till de fattiga.<br />

-Men vi är ett väldigt fattig familj! Sa<br />

jag sorgset.<br />

Jag vände mig till Loisa igen och<br />

kramade henne. Jag visste inte hur<br />

länge det hade gått, men jag visste att<br />

det var länge sen jag pratade med<br />

tomten.<br />

När jag för andra gången vände mig<br />

mot tomten såg jag att han var borta.<br />

Istället låg en hink med mjölk där<br />

tomten hade stått. Av Sara<br />

27


Profeten(fvmh)<br />

säger att<br />

kunskap är<br />

något som den<br />

trogne alltid bör<br />

vara ute efter, ni<br />

ska därför<br />

införskaffa den,<br />

...<br />

mediNa<br />

De unga muslimernas uppgifter i Väst<br />

I Guds, den Nåderikes, den<br />

Barmhärtiges namn<br />

I Islam har man betonat<br />

vikten av kunskap väldigt<br />

mycket, och kanske finns det<br />

inget annat ämne som det lagts<br />

så mycket tonvikt <strong>på</strong>.<br />

Från tiden då islamiska böcker<br />

skrivits, har kunskap parallellt<br />

med de andra islamiska<br />

<strong>på</strong>bjudelserna såsom bönen,<br />

fastan, pilgrimsfärden (till Mekka)<br />

och Jihad, betonats. Det har<br />

ansetts obligatoriskt att skaffa sig<br />

kunskap.<br />

Om vi bortser från den Heliga<br />

Koranens verser, som över 800<br />

gånger behandlat ämnet kunskap<br />

- de första uppenbarade verserna<br />

i Koranen handlar om just att<br />

skriva och läsa - så har Guds<br />

budbärare och profet,<br />

Mohammad(fvmh), många<br />

gånger pratat om kunskapens<br />

betydelse<br />

Islam avskaffar fyra begräsningar<br />

av införskaffande och inlärning av<br />

kunskap och vetenskap:<br />

1) Begräsningar pga. tid: Islams<br />

Profet har sagt att vi ska<br />

införskaffa kunskap från vaggan<br />

till graven.<br />

2) Begräsningar pga. rum:<br />

Islams Profet har sagt att vi skall<br />

skaffa kunskap, även om det<br />

skulle ta oss till Kina (Dvs. även<br />

om dat skulle tvinga oss att<br />

förflytta oss till det längsta<br />

avståndet <strong>på</strong> jorden).<br />

3) Begränsningar pga. kön:<br />

Islams Profet har sagt att det är<br />

obligatoriskt för varje muslim,<br />

man som kvinna, att införskaffa<br />

kunskap.<br />

4) Begränsningar pga. lärare<br />

(dvs. de som lär ut kunskap):<br />

Islams Profet säger att<br />

muslimerna skall ta vara <strong>på</strong> nyttig<br />

kunskap, och införskaffa den,<br />

även om det skulle betyda att<br />

man skulle vara tvungen att lära<br />

sig den av en icke-muslim.<br />

Profeten Jesus (fvmh) säger: Hitta<br />

sanningen och acceptera den,<br />

även om den kommer från någon<br />

som inte är sanningsenlig. Men<br />

acceptera aldrig osanning, även<br />

om det kommer från<br />

sanningsenliga personer, lär er att<br />

skilja mellan sanning och<br />

osanning.<br />

Men vilken sorts kunskap och<br />

inlärning pratar Islam om?<br />

Består religionen av endast<br />

kunskap?<br />

Består gott uppförande och god<br />

moral endast av kunskap?<br />

Består religionens <strong>på</strong>bjudelser av<br />

endast kunskap?<br />

Är kunskap endast att lära sig mer<br />

om vår heliga bok Koranen?<br />

Är kunskap endast att lära sig mer<br />

om Profeten Mohammads(fvmh)<br />

uttalanden?<br />

Som svar måste man säga, vad<br />

Islam menar med ut- och<br />

inlärning av kunskap är inte<br />

endast dessa saker, för hade det<br />

varit så, skulle Islams Profet(fvmh)<br />

ha sagt att kunskap är endast en<br />

eller flera av dessa saker, t.ex.<br />

"kunskapen om gott uppförande<br />

och god moral", eller "kunskapen<br />

om mina uttalanden".<br />

Detta eftersom, där Profeten<br />

(fvmh) säger att kunskap är något<br />

som den trogne alltid bör vara<br />

ute efter, ni ska därför införskaffa<br />

den, även om den skulle finnas i<br />

Kina, menar Profeten inte endast<br />

kunskap om religionen, eftersom<br />

Kina aldrig, <strong>på</strong> den tiden eller<br />

någon annan tid, varit centrum<br />

för religiös kunskap och inlärning.<br />

För att kasta ljus <strong>på</strong> detta ämne<br />

måste vi ta upp två punkter:<br />

1. Vad vill Islam ha för sorts<br />

samhälle? Beroende eller<br />

självständigt?<br />

Som svar måste vi säga att Islam<br />

aldrig accepterar att muslimernas<br />

samhälle alltid skall vara<br />

beroende av andra, och inte ha<br />

ekonomisk eller social<br />

självständighet.<br />

2. Idag styrs världen av kunskap<br />

och inlärning, all mänsklig<br />

aktivitet är bunden till kunskap,<br />

28<br />

till den punkten att inget arbete<br />

kan utföras utan att kunskapen<br />

fungerar som nyckel till den.<br />

Därför, är det muslimernas<br />

uppgift att genom kunskap<br />

utveckla sig, och varje form av<br />

kunskap som är till nytta för<br />

muslimerna, måste man räkna till<br />

religiös kunskap.<br />

I grunden är det fel att dela upp<br />

kunskapen i två delar:<br />

religiös och icke-religiös<br />

kunskap, så att några är för sig<br />

att vetenskapen är skild från<br />

Islam.<br />

Här kommer ett viktigt ämne upp,<br />

och det är att istället för Islams<br />

<strong>på</strong>bjudelse att införskaffa<br />

kunskap, hålla tal och i detta<br />

ämne, sprida det islamiska<br />

budskapet, titta <strong>på</strong> muslimernas<br />

situation i dagens värld. Hur<br />

mycket vi än pratar, spelar det<br />

inte så stor roll, eftersom när folk<br />

runtom i världen (icke-muslimer)<br />

kollar <strong>på</strong> dagens muslimska värld,<br />

uppstår denna fråga för dem: Om<br />

Islam nu lägger så stor tonvikt <strong>på</strong><br />

kunskap, och anser att<br />

införskaffande av kunskap är<br />

obligatoriskt, varför är då<br />

muslimerna så eftersatta?<br />

Det är här som vi måste analysera<br />

den islamiska världens problem<br />

och komma tillrätta med dem.<br />

När den stora shi'itiska tänkaren<br />

och vetenskapsmannen 'Allameh<br />

Sharif al-Din kom till Libanon såg<br />

han att den fattigaste och mest<br />

eftersatta folkgruppen i Libanon<br />

är shi'itema där, och bland dem<br />

kan man inte hitta en professor,<br />

en läkare eller en ingenjör.<br />

Han tänkte för sig själv, hur de<br />

böcker jag skrivit i försvar av Islam<br />

och Shi'ismen kan hjälpa denna<br />

situation. Han tänkte då <strong>på</strong> att<br />

starta skolor, utbildningscenter<br />

och vetenskapliga institut, och<br />

lade då grunden till en stor<br />

rörelse, och lyfte med hjälp av<br />

detta upp den shi'itiska<br />

samhällsgruppen i Libanon.<br />

Försättning nästa sida >>>


mediNa<br />

Insamlingsstiftelsen Islamiska Akademin<br />

V arför Islamiska Akademin?<br />

Det hela började med att antalet muslimer<br />

och islam-intresserade bosatta i Svergie har ökats<br />

markant sedan 80-talet. Sverige har idag mer än<br />

450 000 muslimer. Det var dags att starta en högre<br />

islamisk utbildning i Sverige. Efterfrågan var och är<br />

mycket starkt. Särskilt vill de unga öka mångfalden<br />

i samhället, och bryta sitt utanförskap. Samhället<br />

behöver kunskaper om Islam, för att eliminera<br />

missförstånd och fördomar. Det saknades<br />

utbildnings anstalter i Sverige med lärda muslimer<br />

och detta har lett till att många sökt sig utanför<br />

Sveriges gränser för att lära eller djupa sig i Islam.<br />

Därför har vi, en del av det svenska samhället,<br />

samlats och bestämt oss att starta en utbildnings<br />

centra för detta ändamål. Detta skall ske genom att<br />

samla in medel och erbjuda kostnadsfria, korta och<br />

långa utbilningar vid närvaro eller <strong>på</strong> distans till de<br />

intresserade. Utbidningarna skall vara <strong>på</strong> svenska,<br />

arabiska och persiska. <strong>Den</strong> ska genom forskning<br />

och utbildning stödja utvecklingen av den<br />

islamiska kulturen i Sverige.<br />

Islam har en lång tradition av vetenskap och<br />

bildning. De första universiteten låg i den islamiska<br />

världen. Akademin knyter an till denna tradition<br />

som passar bra i ett mångkulturellt samhälle.<br />

Akademin kommer att ge föreläsningar och kurser,<br />

samt ge ut böcker och tidskrifter. Ambitionen är att<br />

etablera en egen högskola. Målgrupper är den nya<br />

generation av muslimer som skall ta ansvar för<br />

islams framtid i Sverige, samt företag,<br />

organisationer och myndigheter som vill lära sig<br />

mer om islam och jobbar med mångfaldsfrågor.<br />

Precis som det står i insamlingsstiftelsens stadgar,<br />

urkunden, är detta en ideell stiftelse. Allt arbete<br />

sker oavlönat. Inga kostnadsersättningar förutom<br />

administrationskostnader utgår. Således kan vi<br />

garantera att 90% av intäkterna går till<br />

verksamheten här i Sverige.<br />

Vi är en insamlingsstiftelse. Vi arbetar med att<br />

samla in kapital för att kunna bedriva Islamiska<br />

Akademins verksamhet. Vi tar alltså tacksamt och<br />

ödmjukt emot bidrag både från privatpersoner,<br />

företag och organisationer. För att kunna trygga<br />

driften <strong>på</strong> lång sikt (vilket ju är fundamentalt) har vi<br />

valt att arbeta särskilt med sponsorer som vi knyter<br />

längre sponsringsavtal med. Det innebär en<br />

trygghet genom att vi <strong>på</strong> så sätt kan garantera en<br />

långsiktighet. Våra sponsorer är således oerhört<br />

värdefulla och utan dem hade vi aldrig vågat starta<br />

verksamheten.<br />

Kontakt:<br />

info@imammahdi.eu<br />

info@imamali.eu<br />

telefon: 0704904903<br />

IIA<br />

Box 17200<br />

104 62 Stockholm<br />

29<br />

Sverige har idag mer än<br />

450000 muslimer.<br />

>>> Försättning från förra sida<br />

Samhället behöver kunskaper<br />

om Islam, för att eliminera<br />

missförstånd och fördomar.<br />

Min poäng och min rekommendation till mina<br />

unga muslimska bröder och systrar som bor här i<br />

Europa, är att det största och bästa försvaret av<br />

Islam, är genom kunskapens väg. Dvs. genom<br />

ansträgningar i inlärning och genom att uppnå<br />

höga poster i vetenskapens och universitetens<br />

värld. Och genom existensen av tusentals<br />

muslimska experter med höga positioner, visa i<br />

handling att Islam är kunskapens och<br />

vetenskapens religion, eftersom att endast<br />

arrangera konferenser, skriva artiklar och skrika ut i<br />

försvar av Islam inte kommer att leda någon vart.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!