Presentation: Vad krävs för effektiv institutionsbehandling?

More documents

Recommendations

Info

Styrningsredskap för implementering Riktlinjar för enskilda umråden: umråden MultifunC Teoretisk grund, grund, Utredning Behandling av ungdom (Miljö ( Miljö) Familjarbete, Familjarbete, Skolarbete, Skolarbete, Försterkningssystemen (ART-manual (ART manual, , integritetssystemer, osv.)
Viktig! Det finnes ingen kjände behandlingsmodeller eller metoden som gör at vi kan rekne med att lykkas med alla. Konklutionerna er baserat på ”gruppstudien”. Det vil vara enskilda individen som prinsiperna inte fungerar för. Vi kan i högst möjlig grad unnvika negativ effekt av behandlingsinsatser, och betre sannolikhet för positiva effekter. Institutioner syns klart å ha en viktig roll i behandlingskedjan för denna ungdomsgrupen.
Page 1 and 2:
Vad krävs för effektiv institutio
Page 3 and 4:
Risk vid interventioner som samlar
Page 5 and 6:
Institutionsprojektet Samarbetsproj
Page 7 and 8:
Meta-analyser Meta analyser Garret
Page 9 and 10:
I tillegg til beteendet er vanliga
Page 11 and 12:
Utveckling av problembeteende (Patt
Page 13 and 14:
Hur problembeteende utvecklas över
Page 15 and 16: Andrews og Bonta (1998): Analys av
Page 17 and 18: Principer för effektiv behandling
Page 19 and 20: Huvudriskfaktorer för kroniska bet
Page 21 and 22: Konklutioner från metaanalyser (Lo
Page 23 and 24: Sannolikhet för kriminell beteende
Page 25 and 26: Familj •Ferdigheter •Kommunikat
Page 27 and 28: Responsivitetsprincipen eller Behan
Page 29 and 30: Responsivitetsprincipen Strukturera
Page 31 and 32: Specific responsivitet Fokuserar p
Page 33 and 34: Behandlingseffektivitet Prosent red
Page 35 and 36: Programintegritet / Fidelity “Vi
Page 37 and 38: Krav för att uppnå behandlingsint
Page 39 and 40: Drag vid klienterna Faktorer som mo
Page 41 and 42: Institutioner bör ge möjlighet f
Page 43 and 44: Upprätthållande av beteendeförä
Page 45 and 46: Institution Samhellet Personal Andr
Page 47 and 48: Kritiska strukturella värderingar
Page 49 and 50: Risk & Skyddsfaktorer: Skyddsfaktor
Page 51 and 52: Program Design Institutionsfas Öve
Page 53 and 54: Lykkad behandling involverar samarb
Page 55 and 56: “Lessons Lessons Learned” Vem
Page 57 and 58: Utprovning av institutionsmodell f
Page 59 and 60: Målgrupp Allvarliga beteendeprobl
Page 61 and 62: Utredning Utredningsteam Beh.planer
Page 63 and 64: Skola och undervisningsutbud under
Page 65: Modell for uppföljningsarbete
show all

Presentation: Vad krävs för effektiv institutionsbehandling?

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?