Min C-uppsats; Valspurten i Dagens Nyheter - Muhamed Ferhatovic ...

4.2 Visuell argumentation
Visuell argumentation talas det också om i Anders Carlsson och Thomas Koppfeldt (2008, s
95). De skriver att idag har läsarna blivit allt bättre på att tolka budskap som förs fram via
bilder. En bild och en text måste samverka för att stärka och lägga ljus på det budskap som
finns i artikeln. Bilden ska skapa en association och påverka läsaren/tittaren. Allt vi ser i
bilden kan betraktas som en argumentation för någonting.
I boken Bildanalys av Peter Cornell (1988, s 102) står det om vissa särskilda drag hos bilden
som läsaren/tittaren ska kolla på. Ett av dem handlar om dominans. Vad dominerar i bilden?
Och vad finns omkring det? Det som är runt om ett motiv, kretsar kring det och ger motivet i
centrum en uppmärksamhet. Man måste se på bildens distinkta drag, det vill säga vad i bilden
går inte att ta bort utan att innehållet förändras? En retorisk bild, även kallad dialogisk bild
uppmanar till reflektioner, ställer frågor och ger inga svar.
Mer ingående om de retoriska bilderna finner vi i Anders Carlsson och Thomas Koppfeldt
(2008, s 11). En retorisk tolkning av en bild är väldigt viktig för att då kan vi enkelt se vilken
påverkan bilden har tillsammans med en rubrik. En klassisk retorisk disposition en del steg
som ska få läsaren/tittaren intresserad och övertygad.
1. Att väcka intresse: Inledningen, vad är det första vi ser och uppmärksammar i bilden? Det
ska väcka lust och intresse hos läsaren. Man ska snabbt kunna antyda vad det vi läser och ser
handlar om.
2. Att ge en bakgrund: De som läser eller ser artikeln med bilden ska ha en bakgrundskoll för
att veta vad det handlar om. Publiken ska förberedas mentalt för att ta del av materialet. Vad
får vi veta genom exempelvis mellanrubriken? Den kan användas för att påminna läsaren om
vad som hänt tidigare.
3. Att argumentera och bevisa: För att övertyga läsaren behövs argument. Det som skrivs och
det budskap man får fram ska bevisas genom ord, exempelvis en bra rubrik.
18 (73)