Seminarieblock 1 (1-6) - Föreningen Sveriges Socialchefer

Seminarieblock 4 (19-24)
Nummer 19 till 24, torsdag 27 september kl 15.30-16.30.
19. När barn signalerar
Fredrik Malmberg, barnombudsman
För att förbättra samhällets stöd för barn och unga som upplevt våld i nära
relationer är det viktigt att lyssna på de främsta experterna, barnen själva!
Under 2011 har Barnombudsmannen mött barn och unga med erfarenheter av
våld i nära relationer, psykiskt våld, fysiskt våld och våld i form av sexuella
övergrepp. Flera av dem lever med skyddade personuppgifter och har
erfarenheter av att leva med hedersnormer.
Barnombudsmannen har lyssnat på barn och unga i åldrarna 8 till 26 år.
Barnen berättar hur viktigt det är att vuxna lär sig se, höra, bemöta och gripa
in när barn signalerar. Fredrik kommer att presentera resultatet av detta
arbete och återge några av ungdomarnas röster.
20. Välfärdsteknologi i äldreomsorgen - kartläggning av Sveriges alla
kommuner
Bengt Andersson, Hjälpmedelsinstitutet, programchef regeringsuppdraget
Teknik för äldre.
Inför ”äldreboomen” står Sverige inför stora utmaningar. Inom äldreomsorgen
finns möjligheter att finna vägar där teknik och tjänster kan underlätta såväl
arbetsprocesser som omsorgen om de äldre. Inte minst tjänster som skapar
trygghet, kommunikationsmöjligheter och livskvalitet.
Våren 2012 genomfördes en nationell kartläggning av it, teknikstöd och andra
tjänster i äldreomsorgen i 288 av 290 kommuner. Resultatet ligger till grund
för regeringens bedömning av fortsatta satsningar inom området.
Föreläsningen tar upp resultatet och ger också exempel på hur några
kommuner arbetar med välfärdsteknologi i äldreomsorgen.
21. Inkludering af unge uden for skole og arbetsliv
Ole Johnny Hansen, projektledare för ”Inkludering af unge uden for skole og
arbejdsliv”
Seminariet presenteras av Nordens Välfärdscenter, och ges på norska
Hovedudfordringen i forhold til unge, som står udenfor skole og arbejde, det
såkaldte ”ungt utenförskab”, i de nordiske lande er, at utenförskab hindrer
unge i at ”lære sig samfundets arenaer” og derved skabes en oplevelse af ikke
at være en del af samfundet.
Vi ved at skole og uddannelse er en afgørende faktor for at få varigt arbejde.
Unge, som ikke har fuldført en uddannelse, er de der er i størst risiko for at
tabe på arbejdsmarkedet, fordi de mangler de kompetencer, arbejdsmarkedet
efterspørger.
På baggrund af Nordens Välfärdscenters projekt vil vi på seminaret præsentere
situationen for unge mellem 16-25 år udenfor skole og arbejde i Norden.
”Hvordan knækkes koden”. Hvad virker i forhold til at forhindre ungt
utenförskab og hvad skal til for at inkludere i skole og arbejde efter
utenförskab.Der præsenteres udvalgte ungdomsprojekter i Norden og en
analyse af, hvorfor de har lykkedes.
Socialchefsdagarna 2012 7