Vem är rädd - arbetsmaterial.pdf - Folkhälsan
Vem är rädd - arbetsmaterial.pdf - Folkhälsan
Vem är rädd - arbetsmaterial.pdf - Folkhälsan
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Välkommen!<br />
I kortfilmen ”<strong>Vem</strong> <strong>är</strong> <strong>rädd</strong>?” leker barn i ett bostadsområde en<br />
kurragömma lek. Men vad händer n<strong>är</strong> leken får någon att känna<br />
sig utpekad och annorlunda?<br />
Målsättningen med filmen <strong>är</strong> att placera frågan om rasism i<br />
vardagen med hjälp av humor. Rasism tar sig inte alltid uttryck<br />
i stora och synliga saker som diskriminering på arbetsplatsen.<br />
Många gånger <strong>är</strong> det vardagliga händelser som leder till att en del<br />
personer gång på gång blir utpekade och nedv<strong>är</strong>derade bara på<br />
grund av sitt utseende eller sin bakgrund. Det som <strong>är</strong> ”bara på<br />
skoj” för en del, betyder alltid allvar för den som blir utskrattad.<br />
<strong>Folkhälsan</strong> arbetar bl.a via vänelever och andra nyckelpersoner i<br />
skolorna med frågor som har med vår hälsa och vårt människov<strong>är</strong>de<br />
att göra. I det h<strong>är</strong> häftet hittar du diskussionsunderlag för<br />
filmvisningen. Häftet <strong>är</strong> utarbetat så att den första delen lämpar<br />
sig för yngre elever med enkla frågor som anknyter direkt till<br />
filmen och eleven själv. Längre fram i häftet hittar du uppgifter<br />
och texter som passar bättre för lite äldre elever och behandlar<br />
rasism i en större, samhällelig kontext. Vi diskuterar bland annat<br />
hur medierna, ofta omedvetet, bidrar till att skapa ett segregerat<br />
och diskriminerande samhällsklimat.<br />
Vi kan alla kämpa emot vardagsrasismen genom att bli varse våra<br />
egna och andras fördomar. Bara vi inte <strong>är</strong> <strong>rädd</strong>a för dem!<br />
VIVECA HAGMARK<br />
förbundsdirektör, <strong>Folkhälsan</strong>s förbund<br />
Filmen <strong>är</strong> producerad 2012 av Daniel Nikander/Motionwork och <strong>Folkhälsan</strong> som<br />
ett slutarbete från yrkeshögskolan Novia. Undervisningsmaterialet <strong>är</strong> producerat<br />
av journalisten Maja-Stina Andersson i samråd med <strong>Folkhälsan</strong>.<br />
Filmen förutsätter alltid diskussion med<br />
eleverna efteråt.<br />
Frågor att diskutera med gruppen direkt efter filmvisningen:<br />
1<br />
I filmen blir mannen utpekad för att han <strong>är</strong> mörkhyad. Varför?<br />
Är han verkligen annorlunda, eller råkar han bara ha en<br />
annan hudf<strong>är</strong>g och bo i huset? Är han född i Finland? Talar<br />
han finska/svenska? Vad tror du – och vad kan du veta om<br />
honom efter ett ögonkast? Hur <strong>är</strong> det med de övriga personerna?<br />
Är de annorlunda på något sätt?<br />
2<br />
Barnens lek <strong>är</strong> bara på skoj. Finns det andra exempel på n<strong>är</strong><br />
skoj eller skämt utvecklas till en jargong som sårar den som<br />
drabbas?<br />
3<br />
I filmen springer också de vuxna och gömmer sig. <strong>Vem</strong> tror<br />
du har mer fördomar – unga eller äldre? Varför?<br />
4<br />
I slutet av filmen får mannen hjälp av flickan som satte igång<br />
leken. Hur kan man på ett snabbt och effektivt sätt göra likadant<br />
och avbryta sårande jargonger eller skämt? Varför <strong>är</strong> det<br />
ofta svårt att ingripa? Hur ber man om ursäkt om man själv<br />
sårat någon?<br />
2 3
Change language