Folder med information om Hällsboskolans elevhälsa

Elevhälsan vid Hällsboskolan i Märsta, Sigtuna och Umeå består av:
Rektor Birgia Lindshammar birgia.lindshammar@spsm.se
Specialpedagog Mia Walther mia.walther@spsm.se
Kurator Magdalena Näsström magdalena.nasstrom@spsm.se
Psykolog Gamileh Nilsson gamileh.nilsson@spsm.se
Logoped Jeanee Clausen jeanee.clausen@spsm.se
Skolsköterska Ann‐Marie Kvistmo ann‐marie.kvistmo@sigtuna.se
Skolsköterska Lisbeth Berggren lisbeth.berggren@umea.se
Kommunikativ
förmåga
Språkljud
Grav språkstörning innebär a ha problem med flera språkliga områden, ll exempel
Ljudsystem
Ordförråd
Grammak
Språkförståelse
Förmåga ll samspel via språket
Andra svårigheter som oa förekommer vid grav språkstörning
Bristande uppmärksamhet och koncentraon
Svårigheter med motorik
Svårigheter med socialt samspel
Långsam allmän utveckling
Inlärningssvårigheter
Version 2013‐03‐12
Språkförståelse
Ordförråd och
begrepp
Grammatik och
ordföljd
Hällsboskolan
Elevhälsan på Hällsboskolan
Hällsboskolans Elevhälsa arbetar förebyggande och hälsofrämjande enligt nya Skollagen
(2010:800). Elevhälsans uppdrag är a underläa och bidra ll elevernas
kunskapsutveckling.
Hällsboskolan är en statlig och naonell specialskola för elever med grav språkstörning samt
för elever med grav språkstörning som en del av en flerfunkonsnedsäning. I
Hällsboskolans elevhälsa ingår rektor, biträdande enhetschef, specialpedagog, kurator,
psykolog, logoped, skolläkare och skolsköterska. Elevhälsan bidrar ll skapandet av en miljö
som främjar elevens lärande, utveckling och hälsa. Elevhälsans arbete utgår alld från
elevens bästa och barnräsperspekvet (Barnkonvenonen 1989). Elevhälsan medverkar
även i arbetet med värdegrundsfrågor.
Vid behov har vi elevhälsokonferenser där elevhälsan har e utredande ansvar. Vid dessa
konferenser kan vårdnadshavare, skolledning, pedagoger och representanter för boendet
delta. Eleven själv har också möjlighet a vara med. Elevhälsan arbetar informavt och
konsultavt med skolans arbetslag och elevboende.

Elevhälsans uppdrag
Elevhälsan ska arbeta förebyggande och hälsofrämjande
Vi arbetar förebyggande inom området ANDT (Alkohol, narkoka, droger och tobak)
Vi arbetar förebyggande och uppföljande med Plan mot diskriminering och kränkande
behandling
Vårt förhållningssä är
A fokusera på elevens resurser och utgå från det som fungerar och vad eleven redan kan
A arbeta förebyggande, bejakande och bekräande gentemot elever, vårdnadshavare och
medarbetare på Hällsboskolan
Elevhälsan bidrar ll skapandet av en miljö som främjar elevens hälsa, lärande och
utveckling
Vi har runer för a bidra ll delakghet för elev, vårdnadshavare och medarbetare
Vi samarbetar med elev, vårdnadshavare och deras nätverk
Elevhälsan erbjuder hälsosamtal och hälsokontroller
Skolläkare och skolsköterska arbetar med hälsokontroller och erbjuder enkla
sjukvårdsinsatser
Psykolog och kurator erbjuder och genomför hälsosamtal med eleven. Med hälsosamtal
menar vi a få en överblick på elevens sociala situaon, psykosociala hälsa samt nuvarande
skolsituaon.
Rektors uppdrag i elevhälsan
Rektor är yerst ansvarig för elevhälsans uppdrag och verksamhet
Rektor är yerst ansvarig för a elevens behov utreds och beslutar om åtgärder
Rektor faar beslut om eventuell enskild undervisning eller anpassad studiegång
Rektor är skyldig a skyndsamt utreda om elev och/eller vårdnadshavare själva anmäler
en önskan om en utredning av brister eller svårigheter i skolsituaonen
Rektor är yerst ansvarig för a elevhälsan inierar och upprähåller kontakt med
hemkommuner, hemskola och andra nätverk
Specialpedagogs uppdrag i elevhälsan
Specialpedagogens uppdrag i elevhälsan innebär bland annat a på olika sä följa elevens
inskolning, skolgång och utslussning.
Kartlägger och utreder elevens skolsituaon och lärandemiljö för a skapa goda
möjligheter för lärande
Deltar, observerar och handleder i lärmiljön
Kan medverka vid uppräandet av åtgärdsprogram (ÅP), individuell utvecklingsplan (IUP)
och övrig dokumentaon
Kan delta vid utvecklingssamtal
Kurators uppdrag i elevhälsan
Kurator har e psykosocialt perspekv i elevhälsoarbetet. Elever kan söka kontakt med
kurator på eget iniav och/eller llsammans med vårdnadshavare . Kurator samarbetar med
andra nätverk utanför skolan när behov finns.
Erbjuder och genomför hälsosamtal med elever
Gör sociala utredningar vid behov
Har en konsultav och rådgivande funkon gentemot pedagoger och boendepersonal
kring elevens sociala situaon och familjesituaon
Erbjuder och genomför samtal i grupper med olika inriktning
Arbetar förebyggande med Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Hot och
våld, samt med krishantering
Psykologs uppdrag i elevhälsan
Elevhälsans psykolog arbetar med elevens psykiska hälsa och främjar elevens lärande och
personliga utveckling. Vissa åtgärder består av samtal med elever, vårdnadshavare och
medarbetare. Psykolog samarbetar med andra nätverk utanför skolan när behov finns.
Erbjuder och genomför hälsosamtal med elever
Erbjuder psykologutredning vid behov
Erbjuder bedömnings‐ och stödsamtal
Handleder skolans medarbetare
Erbjuder och genomför samtalsgrupper med olika inriktning
Arbetar förebyggande med Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Hot och
våld, samt med krishantering
Logopeds uppdrag i elevhälsan
Elevhälsans logoped kartlägger de språkliga förmågorna hos eleverna. Logoped genomför
fortbildning av medarbetare om språkutveckling, grav språkstörning, bemötande och e
språkutvecklande arbetssä ufrån e specialpedagogiskt perspekv.
Arbetar i klassrummet llsammans med elever och pedagoger ufrån e
språkutvecklande perspekv
Gör uppföljningar och nya språkliga utredningar vid behov
Ger språklig och kommunikav träning ll enskilda barn vid behov
Ger informaon ll vårdnadshavare om språkutveckling, e go språkligt och
kommunikavt förhållningssä och om grav språkstörning