Här kan du ladda ner en pdf-fil gratis! - Krut

BLIR DU ANSTÄLLNINGSBAR?
används i praktiken. Många skolor står idag i kö för att få möjlighet att
delta i de projekt Västsvenska Industri- och Handelskammaren driver.
Likaså finns ett utbrett intresse från näringslivet att just visa upp de arbetsplatser
eleverna i många fall hamnar på efter avslutade studier. Att ha
möjlighet att bjuda in förebilder från näringslivet efterfrågas också från
skolledningarna. Trots ambitiösa och ibland även kostsamma initiativ har
inte skola och näringsliv idag hittat någon gemensam strategi att enas kring
för att åstadkomma en långsiktig samverkan. I de projekt som har lyckats
finns det ofta en eller flera eldsjälar i bakgrunden och när de försvinner
gör i många fall initiativen det också.
Samverkan med näringslivet ska vara integrerad i alla ämnen
Enligt en studie vi på handelskammaren har genomfört är brist på tid
och resurser, både för skolledningen men också de enskilda lärarna, ofta
det stora problemet som förhindrar ökad samverkan. När vi möter representanter
från skolan lyfts ofta problemet med att skolan ska hantera en
stor mängd frågor som inte nödvändigtvis tillhör skolans kärnuppdrag
upp. Det kan gälla trafiksäkerhet, fetma, spelmissbruk, simkunnighet,
privatekonomi etc. När lösningar till nya samhällsproblem debatteras lyfts
ofta skolan fram som central. Många av skolans representanter har därför
svårt att också prioritera samverkan med näringslivet. Vi menar att tilllämpning
av de teoretiska kunskaper eleverna får i skolan bör vara en del
av skolans kärnuppdrag. Vi tycker att samverkan med näringslivet skall
ses som en integrerad del av undervisningen i de olika ämnena och inte
något som läggs vid sidan om. Därmed får kunskaperna en större mening
och motivationen inför studierna ökar. Det i sin tur leder förhoppningsvis
till en effektivare undervisning.
Regeringen aviserade tidigare i höst i samband med budgetpropositionen
att det satsas 16 miljarder på entreprenörskap i samhället och att en
särskild satsning kommer att göras inom utbildningsområdet. I uttalandet
meddelades att ”entreprenörskap skall löpa som en röd tråd genom hela
utbildningsväsendet”. En nationell strategi kommer inom kort presenteras
där det tydligare kommer att klargöras vad som avses med denna satsning.
Vi kan anta att en betydande del kommer att uppmuntra till och fokusera
på samverkansinitiativ mellan skola och arbetsliv. Dessa nya besked
väcker naturligt tankar kring hur möjligheterna ser ut i skolan idag för att
10
KRUT NR 132