Essaer vt 2012\TO-Kommunikation.pdf - Rolf Lövgren
Essaer vt 2012\TO-Kommunikation.pdf - Rolf Lövgren
Essaer vt 2012\TO-Kommunikation.pdf - Rolf Lövgren
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Min syn på kommunikation i en<br />
PU-process<br />
Examinator: <strong>Rolf</strong> <strong>Lövgren</strong><br />
KPP306<br />
Produkt- och processutveckling<br />
Av: Tommie Olsson - ton07004@student.mdh.se
Innehållsförteckning<br />
Inledning .................................................................................................................................................. 3<br />
<strong>Kommunikation</strong> ....................................................................................................................................... 4<br />
Verbal kommunikation ........................................................................................................................ 5<br />
Icke-verbal <strong>Kommunikation</strong> ................................................................................................................ 6<br />
Visuell <strong>Kommunikation</strong>........................................................................................................................ 7<br />
Hur vi kommunicerar i grupp .................................................................................................................. 8<br />
Fas 1 – Tryckt stämning ....................................................................................................................... 8<br />
Fas 2 – Maktkampen ........................................................................................................................... 9<br />
<strong>Kommunikation</strong> i PU-processen ............................................................................................................ 11<br />
Verktyg och <strong>Kommunikation</strong> ............................................................................................................. 12<br />
Missförstånd bryter ned kommunikation ......................................................................................... 12<br />
Slutsats och min syn på optimal kommunikation ................................................................................. 13<br />
Referenser ............................................................................................................................................. 14<br />
Elektroniska källor ............................................................................................................................. 14<br />
Elektronisk Litteratur ......................................................................................................................... 14<br />
Bilder ................................................................................................................................................. 15
Inledning<br />
När du slår på Tv:n, svarar i telefonen eller kollar Aftonbladet på internet blir du utsatt för<br />
kommunikation av någon form det är bilder, ett budskap eller en person som förmedlar något till dig<br />
i form av information. Djurvärldens förmåga att kunna kommunicera med varandra och varna<br />
varandra inför faror har varit en försvarsmekanism i miljoner år. <strong>Kommunikation</strong> sker dagligen mellan<br />
alla raser av djur. Det som har lett utvecklingen av människan är förmågan att kunna vidare<br />
kommunicera med varandra genom tal.<br />
I denna essä kommer jag dra slutsatser ifrån egna erfarenheter och hämta information ifrån<br />
vetenskapliga artiklar samt litteratur för att beskriva vilken påverkan kommunikation har på oss<br />
människor och hur den påverkar en produktutvecklingsprocess.
<strong>Kommunikation</strong><br />
Att förklara kommunikation i dess absolut fundamentala form är att beskriva den som information<br />
som skickas ifrån en sändare som sedan tas emot av en mottagare.<br />
Informationen som tas emot avkodas av mottagaren som sedan ger en respons tillbaka. För att detta<br />
ska kunna fungera krävs det att sändaren och mottagaren delar en förståelse av den information som<br />
skickas, till exempel ett språk.<br />
Bild 1 - <strong>Kommunikation</strong>smodell<br />
En kommunikationsmodell som skapades åt 1940-talet av Claude Shannon och Warren Weaver. Den<br />
uppkom ifrån början som ett hjälpmedel för ingenjörer att hitta det mest effektivaste sättet att<br />
skicka information, något som man senare insåg att information mellan människor fungerar på<br />
samma sätt och att samma modell kan användas för att beskriva kommunikationen mellan<br />
människor.<br />
Först har man källan av informationen, till exempel en lärare som sedan kodar informationen till ett<br />
hanterbart format så som ett språk, han förmedlar informationen genom tal som sedan tas emot av<br />
en elev (mottagare) som avkodar informationen och skapar en gemensam förståelse av<br />
informationen, en lyckad överföring av information är alltså kommunikation.<br />
Brus som uppstår i elektriska kretsar finns också i kommunikation mellan människor men att den<br />
oftast är så omärkbar att den inte påverkar informationsutbytet. Brus kan vara allt mellan oväsen i<br />
omgivningen eller omständigheter som gör att det blir missförstånd mellan kodningen och<br />
avkodningen.
Verbal kommunikation<br />
Verbal kommunikation är förmågan att genom en serie av olika ljud skapa information som en annan<br />
människa kan tyda och förstå. De olika ljuden kallas ord, och när man gör dem i serie så kan man<br />
bygga meningar och kontext.<br />
Att kunna kommunicera med tal är så fundamental för människor att man humaniserar djur som<br />
talar. Ett exempel är i den tecknade världen, Långben som bor i Ankeborg är en hund, hans bästa<br />
kompisar är en mus och en anka, de kan prata med varandra de åker till och med på skidsemestrar<br />
tillsammans. De arbetar, pratar och lever sina liv som vanligt som alla andra medborgare i Ankeborg.<br />
Men Långben är inte den ända hunden i Ankeborg, Pluto är en annan hund som bor i Ankeborg,<br />
Musse Piggs husdjur, han kan däremot inte prata.<br />
“Speech is so essential to our concept of intelligence that its possession is virtually<br />
equated with being human. Animals who talk are human, because what sets us<br />
apart from other animals is the “gift” of speech” - Philip Lieberman<br />
Skillnaden mellan Långben och Pluto är att Långben kan gå på två ben och bär<br />
kläder samtidigt som Pluto endast är ett husdjur. Det är alltså ett sådant<br />
fundamentalt mänskligt koncept att kunna prata så att man gör djur som<br />
kan prata så mänskliga som möjligt, för att det är lättare för unga som<br />
kollar på tecknade barnprogram att förstå konceptet bakom den<br />
påhittade världen Långben, Kalle Anka och Musse Pigg bor i.<br />
Bild 2 – Pluto och Långben
Icke-verbal <strong>Kommunikation</strong><br />
Talet är inte det enda verktyget människan använder för att kommunicera med varandra och talet är<br />
absolut inte det dominerande heller. Utan det människan använder mest för att kommunicera är<br />
kroppsspråket. Kroppsspråket hamnar under kategorin icke-verbal kommunikation och trots att<br />
kroppsspråket är äldre i människans evolution kan vi ändå inte kontrollera den till fullo. En stor del av<br />
den kommunikation vi framför till andra är omedvetna signaler som berättar hur vi tycker och<br />
känner. Man säger att upp till 93 % av all den kommunikation människor delar med varandra utgörs<br />
av icke-verbal kommunikation, och där 55 % är kroppsspråk och 38 % är sätter vi säger något på.<br />
Allt vi gör med kroppen signalerar hur vi ställer oss inför en situation, hur vi står med benen, vad våra<br />
händer och armar gör, hur utvidga våra pupiller är och så vidare. Den andra delen av kategorin Ickeverbal<br />
kommunikation kallas paralingvistik och handlar om tonen, röststyrkan och tal-hastighet.<br />
Paralingvistik handlar alltså om hur man säger något och det tillsammans med kroppsspråket skapar<br />
en beskrivande bild om personens känslostadie.<br />
Paralingvistik är otroligt viktig för mänsklig kommunikation då det inte finns någon verbal<br />
kommunikation som saknar paralingvistiska drag, allt man säger kommer att ha ett tonläge och en<br />
attityd i sättet man säger det på. Hade inte människan haft förmågan att kunna betona eller välja<br />
röstläge hade det talade språket vart väldigt monotont.
Visuell <strong>Kommunikation</strong><br />
Visuell kommunikation är vad namnet föreslår ett sätt att<br />
förmedla något med hjälp av bilder, färger, teckningar. Det<br />
viktiga med visuell kommunikation och den aspekt som anser om<br />
den visuella kommunikationen är bra eller om personen som<br />
utfört den visuella kommunikationen inte har gjort sig förstådd<br />
med mottagaren.<br />
Ett bra exempel på Visuella kommunikation är<br />
monteringsanvisningar från till exempelvis IKEA som har gjort det<br />
till en konstform att göra användarvänliga<br />
monteringsanvisningar. Vem som helst i världen ska klara av att<br />
sätta ihop ett Ikea bord utan någon som helst utbildning eller<br />
snickarerfarenhet.<br />
Bild 3 – Manual för produkthantering
Hur vi kommunicerar i grupp<br />
Låt säga att vi har hamnat i en ny projektgrupp, kommunikationen i gruppen kommer att variera<br />
beroende på om det är en ny grupp med människor som inte känner varandra sen tidigare eller om<br />
det är folk som arbetat ihop sen tidigare.<br />
Jag kommer i detta fall reflektera över hur det är om man inte har arbetet ihop sen tidigare. Först i<br />
början kommer kommunikationen mellan gruppmedlemmarna vara ungefär som på en fest där man<br />
inte känner någon. Man kommer att göra ett par svaga försök att inleda en konversation men man<br />
kommer oftast inte särskilt långt då man inte än har hittat gemensam mark, ett ämne där man har<br />
något gemensamt intresse att prata om.<br />
Vid gruppbildningar så kommer olika roller att antas av gruppmedlemmarna. Den första rollen som<br />
antas är Isbrytaren, detta är för att gruppen inledande fas är en tryckt stämning.<br />
Fas 1 – Tryckt stämning<br />
Oavsett vart man är ifrån så kommer en ny grupp innebära en tryckt stämning, detta innebär att<br />
gruppmedlemmarna som kommer först till ett kallat möte ofta konverserar nervöst om något och<br />
långa pauser och pinsamma tystnader uppstår. Humor har visat sig vara det absolut bästa och<br />
snabbaste sättet för en grupp att släppa nervositeten och att stämningen i gruppen försvinner.<br />
Denna tryckta stämning och obekväma känsla försvinner allt eftersom gruppen träffas, men träffas<br />
gruppen sällan som t.ex. en gång i veckan kommer den stämningen kvarstå i början av möten en tid<br />
framöver. Den person som axlar rollen som isbrytare kommer att vara fundamental för gruppen i det<br />
tidiga skedet. När väl rollen är axlad av en person är det alltid den personen som är isbrytaren, till<br />
skillnad mot ledarrollen är isbrytaren helig och det blir inga maktkamper om den rollen.<br />
Tillvägagångssättet för rollen är humor som inriktar sig på självkritisk, eller självironisk humor,<br />
tumregeln för nya personer i grupper eller för nya grupper är att den enda person man ska skoja med<br />
är sig själv.
Fas 2 – Maktkampen<br />
Den inledande fasen i en grupp handlar om hur gruppmedlemmarna känner inför den formella<br />
kallelsen av ett möte och de inledande träffar man är tvingad att genomlida med främmande<br />
människor. Den här fasen tar upp en annan form av stämning som uppstår i gruppen i form av<br />
maktkamp. Varje grupp har flera olika roller:<br />
Ledarrollen - personen som är mest kvalificerad i en projektgrupp<br />
Mamma-rollen antas av personer som vill stötta andra<br />
Den kritiska rollen som också kallas djävulens advokat är kritisk och ifrågasättande<br />
Isbrytaren – personen som med hjälp av humor ser till att gruppen får en sammansvärjning<br />
och ser till att det inte bara handlar om allvar.<br />
Sen finns det andra roller som oftast hela gruppen delar på, så som att hjälp till med saklig och<br />
informativ data.<br />
De flesta grupper klarar utan några större svårigheter av att gå igenom Fas 1, men Fas 2 brukar ofta<br />
innebär större problem. Om Fas 1 karakteriseras som tystnad är Fas 2 högljudd. Det svåra med Fas 2<br />
är att det inte finns några recept på hur man tar sig igenom eventuella maktkamper. Utan det är upp<br />
till varje grupp för sig att komma på hur man ska lösa konflikter. Och det är väldigt olika hur<br />
konflikthantering ser ut i varje grupp, vissa grupper klarar av att göra det de ska med konflikter<br />
liggandes i gruppen medans andra måste bena igenom varje olöst fråga i Fas 2 innan de kan börja ta<br />
sig an uppgifter.<br />
Dessa roller är sociala roller och har inget med arbetsroller att göra, även om en grupp har fasta<br />
arbetsroller som projektledare och sekreterare finns roller i det sociala spelet inom gruppen och det<br />
är den kommunikationen som spelar en ännu större roll om arbetsrollerna är förutbestämda då det<br />
kan bli konflikter om projektledaren är en svag person och det finns väldigt starka personer som<br />
deltar i en maktkamp i det sociala gruppspelet.
Gruppens utveckling<br />
På en arbetsplats så kommer det alltid finnas personer som kommer att passa in i dessa sociala roller.<br />
De som kritiserar och ifrågasätter måste ha i åtanke att tänka på kroppsspråket och sättet de betonar<br />
och säger sin kritik så att den inte verkar aggressiv eller utmanande på ett fientligt sätt effekten blir<br />
att de blir illa omtyckta och att medarbetare helt enkelt slutar lyssna på den personen. I en grupps<br />
livscykel kommer den gå igenom många olika faser. I dessa faser kommer kommunikationen att se<br />
väldigt annorlunda ut. 1965 utvecklade Bruce Tuckman en modell för hur utvecklingen av grupper ser<br />
ut under dess livscykel.<br />
Han delade in dem i fyra faser:<br />
Forming<br />
Storming<br />
Norming<br />
Preforming<br />
Forming är alltså gruppens uppstart, där kommer vi se den tryckta stämningen som jag skrev om<br />
tidigare, där gruppen som helhet är osäker, man är osäkra på varandra och söker bekräftelse från<br />
varandra och man vill ogärna skapa konflikter. Denna fas kan också kallas för Initialas och<br />
Smekmånaden. Under senare delen av den här fasen har folk börjat lära känna varandra och den<br />
trycka stämningen börjar försvinna kommer kommunikationen vara riklig men inte vara fokuserad på<br />
själva uppgiften projektgruppen har.<br />
Storming I denna fas kommer det med största sannolikhet uppstå Fas 2, alltså maktkamp i gruppen.<br />
Man har kommit förbi den inledande fasen och gruppen är redo att börja arbeta. Är det viljestarka<br />
personer i gruppen kommer de ha en idé om hur de vill arbeta och vill att deras förslag och koncept<br />
ska få uppmärksamhet och eftertanke.<br />
Norming i denna fas är det antaget att gruppen har kommit förbi Fas 2. Jag skulle hellre vilja beskriva<br />
det att gruppen har lagt ned Fas 2 för tillfället då en maktkamp kan bryta ut under de flesta faser i en<br />
grupprocess. I Normaliseringsfasen har gruppen enats om ett gemensamt mål och de flesta konflikter<br />
har blivit lösta. Gruppmedlemmarna har ambitionen att jobba gentemot att bli klara med uppgiften<br />
Preforming det sista steget i Tuckmans grupputveckling och är när gruppmedlemmarna når en sådan<br />
nivå att de utan övervakning kan arbeta själva för att lösa problem, en form av flyt i processen.<br />
Alla dessa fyra steg kommer innehålla olika typer av kommunikation. Från den mer försiktiga<br />
inställsamma i Initialfasen där alla vill vara alla till lags som övergår till en mer självsäker och hets<br />
kommunikation när maktkamper uppstår till den mer sakliga jargongen med ett fackspråk när<br />
gruppen når preforming.
<strong>Kommunikation</strong> i PU-processen<br />
För att ett utvecklingsprojekt ska kunna genomföra och bli framgångsrikt kommer det krävas<br />
kommunikation mellan många olika parter. Och som jag har tagit upp tidigare är grunden fören<br />
lyckad kommunikation en gemensam förståelse av informationen. Det är alltså viktigt att<br />
kommunikationen mellan parterna sker med hjälp av samma språk.<br />
Det gäller för människor att lära sig förstå och vara mottaglig för andra människors kroppsspråk i<br />
processen, sättet de talar på och ha samma kunskapsbas när det gäller informationsbyte.<br />
<strong>Kommunikation</strong>en kommer alltså vara viktig att förstå på ett personligt plan och ett professionellt<br />
plan. Allt inom produktutveckling är kommunikation. När ett företag beslutar sig för att<br />
vidareutveckla en befintlig produkt eller utveckla en ny så kommer de skapa ett problem som en ny<br />
eller uppdaterad produkt ska lösa, det är viktigt att detta problem går att förstå och att man kan<br />
förmedla det till en hel avdelning som ska leda produktutvecklingen. Det är alltså kommunikation<br />
från steg 1 i PU-processen. Efter problemförståelsen går man vidare marknadsundersökningar där<br />
det gäller att ha en dialog med befintliga kunder och förstå eventuella nya kunder ifrån en<br />
målmarknad man ännu inte har lärt känna.<br />
Konceptgenerering kanske är det absolut tydligaste exemplet på kommunikation inom<br />
arbetsgruppen. Jag har personligen upple<strong>vt</strong> alla de tre kommunikationsformerna under en<br />
brainstorming-session. Under en konceptgenerering är det viktigt att man slänger ur sig allt som<br />
kommer fram i sitt inre öga, allt som kan hjälpa lösa problemet kan vara en del av det pussel man ska<br />
försöka lösa ut. Men att kunna konceptualisera en bild man har i huvudet och sätta ord på det är en<br />
prestation, det kanske känns naturligt att göra det, men att sätta ord, och beskriva en idé som från<br />
början är något väldigt abstrakt är en fantastisk förmåga. Man har även sätt människor som har<br />
problem att sätta ord, och beskriva sina idéer på ett rättvist sätt. De personerna blir ofta<br />
missförstådda under kommunikations-tunga aktiviteter. Kroppsspråket är också en tydlig del av<br />
utvecklingsarbetet, även här framhävande i konceptgenereringsfasen då man sitter runtom ett bord<br />
så kan ibland känslorna lysa upp som nödraketer och är väldigt lätta att tyda, man märker på en gång<br />
om en idé man presenterar är uppskattad eller om den uppfattas som dålig, då är det en del av det<br />
sociala spelet att besluta om man vill förfölja idéen och argumentera för den eller om man ska gå<br />
vidare. Samma sak gäller även sättet saker blir sagda på.<br />
Starka personer i gruppen med en stark vilja och förmågan att kunna argumentera för sig själva har<br />
ofta en väldigt inflytande roll i gruppen. Dessa personer har vunnit den maktkamp som kommer<br />
uppstå i grupp-processen. Dessa gruppmedlemmar kan ofta säga något på ett upplyftande eller<br />
nedtryckande sätt och sedan få svagare personer i gruppen att följa med. Detta är ett exempel på hur<br />
man använder paralingvistik för att manipulera andra.<br />
Den visuella kommunikationen är otroligt viktig i produktutvecklings-processen. Genom att ha<br />
tillgång till CAD-verktyg eller bara papper och penna kan man illustrera en idé med hjälp av bilder och<br />
ritningar. Människor har mycket lättare att förstå ett problem eller ett koncept om de kan få<br />
visualisera det istället för att försöka avkoda den information som personen med idéen<br />
kommunicerar, med hjälp av ritningar blir det mycket lättare att skapa en gemensam förståelse och<br />
uppfattning av ett koncept. Även andra moment i utvecklingsprocessen handlar en stor del om<br />
kommunikation. Hur monteringsanvisningar ska blir designade för att på ett sådant lätt sätt som<br />
möjligt beskriva hur man ska montera eller underhålla en produkt eller i FMEA förmedla hur fel kan
uppstå och vilken allvarlighetsgrad de har, det är viktigt att man använder dessa verktyg med<br />
mätvärden så att kommunikationen löper en sådan liten risk som möjligt att bli missförstådd.<br />
Verktyg och <strong>Kommunikation</strong><br />
Alla produktutvecklingsverktyg är obrukbara om de värden och resultat man får ut inte går att tyda.<br />
Gruppmedlemmarna måste vara införstådda i vad som står i gruppkontrakten annars är dokumentet<br />
utan något egentligt värde. En kravspecifikation måste ha blivit utformad med hjälp av människor<br />
som förstår problemet och kan förmedla kraven på ett sätt som utvecklingsgruppen förstår dem och<br />
inte kan missförstå dem.<br />
Det gäller att förstå sina kunder när man gör en QFD och då är det viktigt att man har en konstant<br />
dialog med sina kunder.<br />
Missförstånd bryter ned kommunikation<br />
Missförstånd mellan människor uppstår konstant. Ett missförstånd uppstår när mottagaren tar emot<br />
information och kodar den på ett annat sätt än vad sändaren själv uppfattar informationen som.<br />
Det lättaste sättet att undvika missförstånd är att anpassa sättet på hur man kommunicerar med<br />
andra, detta kan givetvis vara svårt att åstadkomma om man inte känner personen men man kan dra<br />
vissa slutsatser och göra det lättare för sig själv genom att utvärdera vissa faktorer.<br />
Detta faktorer är ålder, kön, utbildning och kulturell bakgrund.<br />
Åldern har att göra med vilket språkbruk personen använder, idag är det sällan någon som använder<br />
ånyo eller erinra men för många år sedan så var det vardagligt språk, ett par nyare exempel är maila,<br />
nätet och ord som uppkommit efter att internet exploderat. Det är ett språkbruk många äldre inte<br />
förstår. Man ska givetvis inte generalisera med kön eller kulturer men man kan anpassa sig efter<br />
vissa skillnader mellan genus och kultur för att undvika missförstånd. Samma sak gäller utbildning,<br />
eller fysiker bör kanske inte stå och prata om partikelfysik med en målare på en fest.
Slutsats och min syn på optimal kommunikation<br />
Även om kommunikation ter sig självklart för oss. Att prata med andra människor är en naturlighet<br />
för de flesta människor. Och det är också en självklarhet att många lär sig hur man ska spela det<br />
sociala spelet, inte trampa andra på tårna och så vidare.<br />
Men inom produktutvecklingen så handlar det inte bara om förmågan att kunna prata med andra,<br />
utan det är viktigt att göra sig förstådd. Att förmedla information som uppfattas på samma sätt som<br />
sändaren menade att den skulle uppfattas.<br />
Missförstånd är oundvikliga men genom att anpassa sitt språkbruk och använda sig utan hjälpmedel<br />
kan man minska risken över att missförstånden blir så pass allvarliga att den riskerar att förstöra<br />
processen.<br />
Ett sådant hjälpmedel är visuell kommunikation, den visuella kommunikationen kan hjälpa<br />
produktutvecklingsgrupper att kommunicera även om den gemensamma förståelsen inte innefattar<br />
språk. Grönt och rött betyder grönt och rött på alla språk.<br />
Det är viktigt också att man skapar projektgrupper som fungerar ihop, ett exempel jag fick höra ifrån<br />
min kusin som jobbar inom produktutveckling på en svensk bank var att det finns alltid människor<br />
som kommer vara de som jämt ska vara bökiga. På hans jobb gick det till en sådan gräns att man<br />
började ha möten där man beslutade om frågor utan de personerna. Det ända de människorna<br />
bidrog med var att ta upp dyrbar tid, och en timme i ett sådant projekt är enormt mycket pengar.<br />
Det gäller att lära sig hur man kommunicerar på rätt sätt annars kommer man bli utfryst och<br />
omplacerad i företaget, man behöver inte vara smartast eller klä sig bäst utan det absolut viktigaste i<br />
en företagssituation är kommunikationen mellan människor. Veta när man ska säga emot och när<br />
man ska lägga sig och kasta in handduken i en diskussion är ett viktigt attribut som många förbiser.<br />
I en optimal kommunikation måste det stå ett effekti<strong>vt</strong> och bra ledarskap bakom som fungerar som<br />
moderatorer för hela processen och kommunikationen igenom den. I en projektgrupp är det<br />
projektledaren som leder gruppen igenom alla steg i processen, och det är projektledarens uppgift<br />
att se till att alla gruppmedlemmar hela tiden har en delat förståelse för problemet projektgruppen<br />
står inför.<br />
Det krävs även formell kommunikation och informell kommunikation på en arbetsplats för att skapa<br />
en lyckad balans mellan arbetet och det sociala. I min egen erfarenhet så lär man känns sina<br />
arbetskollegor/gruppkompisar på fikarasterna då man sitter och snackar om obetydliga saker, det är<br />
då man börjar bryta ned den här inledande nervositeten som skapas i början. Eller den tryckta<br />
stämningen som jag skrev om hur människor kommunicerar i grupp.
Referenser<br />
Elektroniska källor<br />
Wikipedia, Kroppsspråk<br />
http://en.wikipedia.org/wiki/Body_language<br />
(2012‐04‐01)<br />
Wikipedia, Paralingvistik:<br />
http://en.wikipedia.org/wiki/Paralinguistic<br />
(2012‐04‐01)<br />
<strong>Kommunikation</strong>smodeller:<br />
http://www.shkaminski.com/Classes/Handouts/Communication%20Models.htm<br />
(2012‐04‐01)<br />
The Origin of language and communication:<br />
http://www.trueorigin.org/language01.asp<br />
(2012‐04‐03)<br />
Product Development: Past research, present findings, And future directions:<br />
http://ep.bib.mdh.se:2148/stable/<strong>pdf</strong>plus/258850.<strong>pdf</strong>?acceptTC=true<br />
(2012‐04‐04)<br />
Patterns of communication among marketing, engineering and manufacturing – A comparison<br />
between two product teams:<br />
http://ep.bib.mdh.se:2148/stable/<strong>pdf</strong>plus/2632480.<strong>pdf</strong><br />
(2012‐04‐04)<br />
Tuckman's stages of group development<br />
http://en.wikipedia.org/wiki/Forming-storming-norming-performing<br />
(2012-04-08)<br />
Elektronisk Litteratur<br />
Harmony Stalter – How to predict behavior in the workplace by readon and understanding body<br />
language (2011)<br />
http://www.google.se/books?hl=sv&lr=&id=fffzE39UG5YC&oi=fnd&pg=PA4&dq=bodylanguage+at+t<br />
he+workplace&ots=r6AVIfGzwQ&sig=VmvpQ0No42UxePTY4uR7FrM3BkA&redir_esc=y#v=onepage&<br />
q&f=false<br />
Ann Marie Seward Barry – Visual Intelligence – Perception, Image, and manipulation in visual<br />
communication (1997)<br />
http://www.google.se/books?hl=sv&lr=&id=ZiTpRxkTMwUC&oi=fnd&pg=PR9&dq=visual+communic<br />
ation&ots=RcdkvRyI2r&sig=lUrGytyzEnrxSp57C7MuBDxNxJU&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false<br />
John F. Cragan, Chris R. Kasch, David W. Wright - Communication in small groups (2009)<br />
http://books.google.se/books?id=agumW6xMCwC&printsec=frontcover&dq=communication+in+group&hl=sv&sa=X&ei=6r59T5yKK4zU4QSz4ZHtDA<br />
&ved=0CDoQ6AEwAQ#v=onepage&q&f=false
Bilder<br />
Bild 1 - http://www.shkaminski.com/Classes/images/Shannon-Weaver%20Model.gif<br />
Bild 2 - http://2.bp.blogspot.com/_LcYCjYs-Rc/S2hgoF6TZXI/AAAAAAAAEpg/yOIzjc4xRMg/s400/goofy-and-pluto.jpg<br />
Bild 3 - http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSiJOr1auRHIZaEnXybV-weIntKvhXczst8duS7lTJKYEp3DlAqw