Mina omdömen och IUP skolåren 1 - 3 - Oskarshamn

More documents

Recommendations

Info

Önskvärda kunskaper för År 1 och 2 delta efter bästa förmåga i enkla sånger, ramsor och talkörer ha övat på rörelser med rytmer till musik Önskvärda kunskaper för År 3 delta efter bästa förmåga i enkla sånger, ramsor och talkörer ha övat på rörelser med rytmer till musik ha utfört enklare rytmikövningar med hjälp av fotstamp och handklapp ha lyssnat på olika typer av musik ha utfört enklare rytmikövningar med hjälp av fotstamp, handklapp och rytminstrument ha lyssnat aktivt på musik ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________
Skriftligt omdöme i slöjd Slöjdämnet bidrar till elevernas allsidiga utveckling genom att öva upp deras skapande, manuella och kommunikativa förmåga. Slöjd innebär manuellt och intellektuellt arbete i förening och utvecklar kreativitet, nyfikenhet, ansvarstagande, självständighet och förmåga att lösa problem. Detta kommer till uttryck i slöjdprocessen, som startar i en idé och resulterar i en färdig produkt. Slöjdarbete i textil, trä och metall syftar till att stärka elevens tilltro till den egna förmågan och utveckla kunskaper som ger en beredskap för att klara uppgifter i det dagliga livet. (Kursplanen 2000, reviderad 2008) Mål Alla elever utvecklar förmågan till ett kreativt skapande och får praktisk erfarenhet av olika arbetsmetoder. Varje elev utvecklar sin självständighet, förmågan att ta eget ansvar och ges handlingsberedskap inför vardagslivet med tanke på jämställdhet, ekonomi och miljö. Arbetssätt Vi jobbar med slöjdprocessen, från idé till färdig produkt och dokumenterar denna i portfoli. Vi bekantar oss med dom grundläggande teknikerna, prövar olika redskap och material för att sedan kunna utveckla egna idéer. Vi fördjupar kunskaperna genom att arbeta med nya tekniker, arbeta efter en enkel beskrivning eller ritning samt att kunna hantera lämpliga redskap och verktyg. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret Eleven skall (Kristdala RO lokala kursplaner ) – kunna föreslå idéer till slöjdarbeten och med handledning kunna planera, välja arbetsmetoder och genomföra ett arbete, – med handledning kunna välja färg, form och material samt motivera sina val, – kunna hantera lämpliga verktyg och redskap och genomföra arbeten i såväl textil- som trä- och metallslöjd, – kunna följa instruktioner och ta ansvar för arbetet, – kunna beskriva sina arbeten och kommentera slöjdprocessen.
Page 1 and 2: Mina omdömen och IUP skolåren 1 -
Page 3 and 4: Individuell utvecklingsplan, IUP, s
Page 5 and 6: Skriftligt omdöme i Matematik Mål
Page 7 and 8: Skriftligt omdöme i Svenska Mål s
Page 9 and 10: Skriftligt omdöme i de naturorient
Page 11 and 12: Skriftligt omdöme i de samhällsor
Page 13 and 14: Skriftligt omdöme i idrott och hä
Page 15 and 16: Skriftligt omdöme i bild Bilder ha
Page 17: Skriftligt omdöme i musik Musiken

Mina omdömen och IUP skolåren 1 - 3 - Oskarshamn

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?