Från Lupp till handling - Ungdomsstyrelsen
Från Lupp till handling - Ungdomsstyrelsen
Från Lupp till handling - Ungdomsstyrelsen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Beslutsfattare och unga<br />
Så här kan du göra<br />
Kommunen vill arrangera en<br />
paneldebatt mellan politiker och elever<br />
med <strong>Lupp</strong>en som grund. För att skapa<br />
så bra förberedelse som möjligt och<br />
som gör eleverna delaktiga har kommunen<br />
<strong>till</strong>sammans med rektorn gett<br />
samhällslärare i uppdrag att förbereda<br />
frågeunderlaget.<br />
Inför paneldebatten. Kommunens<br />
<strong>Lupp</strong>ansvarig återrapporterar <strong>Lupp</strong>resultatet<br />
för elever och lärare på berörd<br />
skola. I samband med återrapporteringen<br />
ställs ett antal fördjupningsfrågor som<br />
eleverna får svara på genom att skriva<br />
ner svaren på bordsdukar.<br />
Svaren på dessa frågor sammanställs och<br />
lämnas vidare <strong>till</strong> samhällslärare som<br />
underlag <strong>till</strong> paneldebatten.<br />
Samhällsläraren kan <strong>till</strong>sammans med<br />
eleverna i åk 7-9 under skoltid arbeta<br />
fram frågor, reflektioner och förslag som<br />
de ska presentera för politikerna.<br />
Olika arbetssätt<br />
1. Grupparbeten med klassredovisning<br />
2. Egna arbeten som samhällslärarens<br />
sammanställer<br />
3. Brainstorming i grupper som redovisas<br />
och sammanställs<br />
Genomförande av<br />
paneldebatten<br />
• Politiker från kommunfullmäktige<br />
bjuds in och har en plats i panelen.<br />
• Två moderatorer utses för att leda<br />
mötet och diskussionen samt se <strong>till</strong><br />
så att paneldebatten ger resultat.<br />
• Paneldebatten dokumenteras och<br />
lämnas över <strong>till</strong> politikerna som får<br />
i uppdrag att ta fram åtgärder och<br />
återkoppla <strong>till</strong> eleverna.<br />
Intressanta frågor<br />
Vad behöver finnas och vad<br />
behöver vi satsa på mer för att<br />
du ska kunna bo i vår kommun<br />
efter gymnasiet?<br />
Skulle du vilja ha ett<br />
ungdomens hus och vad<br />
innebär ett ungdomens hus för<br />
dig?<br />
43
Change language